雨后的清晨，空氣帶著絲濕潤(rùn)的涼意。

張苡安背著書(shū)包走進(jìn)教室，曦緣己經(jīng)坐窗邊的位置，拿著支的簽字筆，正低頭課本的空處畫(huà)著什么。

陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，她的發(fā)梢鍍了層柔和的。

張苡安輕了腳步，生怕打擾到她。

走近后，他才清，她正畫(huà)朵曇花。

花瓣層層疊疊，邊緣細(xì)致得仿佛能到的卷曲。

“你畫(huà)得?！?br>
張苡安忍住輕聲贊嘆。

曦緣抬起頭，眼閃過(guò)絲驚訝，隨即露出個(gè)淺淺的笑：“謝謝。

我只是隨便畫(huà)畫(huà)。”

“隨便畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)這么？”

張苡安有些信，“你定練了很吧?！?br>
曦緣輕輕搖了搖頭：“其實(shí)也沒(méi)有，就是喜歡。

我覺(jué)得曇花很別，它只晚短暫，卻用盡部的力氣去綻?！?br>
張苡安愣了，似乎被她的話(huà)觸動(dòng)了什么。

他想起昨晚回家后，己也筆記本畫(huà)了朵笨拙的曇花。

相比之，曦緣的畫(huà)就像的樣，仿佛秒就紙緩緩盛。

“你為什么喜歡曇花呢？”

張苡安忍住問(wèn)道。

曦緣低頭，輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)，像是回憶什么：“我候，奶奶家種了盆曇花。

每年花的候，我們家都熬等它。

那種等待雖然很長(zhǎng)，但當(dāng)你親眼到它慢慢綻的那刻，你覺(jué)得切都值得?！?br>
“聽(tīng)起來(lái)很?！?br>
張苡安感嘆道，“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曇花盛的樣子?！?br>
“有機(jī)的話(huà)，我可以拍給你?！?br>
曦緣抬起頭，眼帶著絲期待，“今年暑，它可能?！?br>
“的嗎？

那太了！”

張苡安的眼睛亮了起來(lái)。

就這，課鈴聲響了。

李師拿著摞厚厚的課本走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期的節(jié)語(yǔ)文課，我們先從《荷塘月》始?！?br>
教室立刻安靜來(lái)。

張苡安課本，卻發(fā)己的思有些飄忽。

他的目光飄向旁邊的曦緣，著她認(rèn)聽(tīng)講的側(cè)臉，涌起種莫名的溫暖。

“張苡安，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?br>
李師的聲音突然響起。

張苡安猛地回過(guò)，發(fā)班同學(xué)的目光都集己身。

他有些尷尬地站起來(lái)，腦子片空。

“這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的感？”

李師重復(fù)了遍問(wèn)題。

張苡安張了張嘴，卻知道該怎么回答。

就這，他到曦緣悄悄把課本往他這邊推了推，并用指了指其段文字。

“謝謝。”

張苡安默默說(shuō)道。

他清了清嗓子，回答道：“作者過(guò)描寫(xiě)荷塘月的景，表達(dá)了對(duì)寧?kù)o生活的向往和對(duì)實(shí)的淡淡憂(yōu)愁。”

“很，請(qǐng)坐?！?br>
李師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“來(lái)你預(yù)習(xí)得錯(cuò)?！?br>
張苡安坐后，忍住向曦緣去個(gè)感的目光。

曦緣只是笑，然后繼續(xù)認(rèn)聽(tīng)講。

課間休息，教室立刻熱鬧起來(lái)。

同學(xué)們兩兩地聚起聊，享著暑的趣事。

張苡安猶豫了，還是問(wèn)道：“你暑都了些什么？”

“家書(shū)，畫(huà)畫(huà)，幫奶奶照顧曇花?！?br>
曦緣簡(jiǎn)地回答道。

“你總是個(gè)家嗎？”

張苡安隨問(wèn)道。

曦緣輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我父母工作很忙，經(jīng)常家。

過(guò)我己經(jīng)習(xí)慣了。”

張苡安突然覺(jué)得有些疼她。

雖然她總是笑著，但他能感覺(jué)到，她靜的表，藏著顆孤獨(dú)的。

“那以后你要是覺(jué)得聊，可以來(lái)找我?！?br>
張苡安脫而出，“我們可以起去圖書(shū)館，或者……起曇花?！?br>
曦緣愣了，隨即露出了個(gè)誠(chéng)的笑容：“啊?！?br>
這個(gè)笑容讓張苡安的莫名地悸動(dòng)起來(lái)。

他突然意識(shí)到，己很期待和曦緣起度過(guò)的光。

二節(jié)是數(shù)學(xué)課。

師板寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的公式，張苡安努力跟師的思路，卻還是有些力。

曦緣似乎出了他的困惑，悄悄草稿紙寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵步驟，然后推到他面前。

“謝謝?！?br>
張苡安聲說(shuō)道。

“客氣?！?br>
曦緣低聲回應(yīng)，“數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣，只要找到方法?！?br>
張苡安點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)地著她寫(xiě)的步驟。

曦緣的幫助，他漸漸找到了題的感覺(jué)。

休間，同學(xué)們紛紛拿出己的餐。

張苡安打書(shū)包，才發(fā)己早匆忙，竟然忘記帶飯了。

“你怎么了？”

曦緣注意到他的窘境，關(guān)切地問(wèn)道。

“我……忘記帶飯了?！?br>
張苡安有些意思地說(shuō)。

曦緣笑，從書(shū)包拿出個(gè)致的便當(dāng)盒：“那我們起吧，我?guī)Ф嗔??！?br>
“這怎么意思……”張苡安話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，肚子卻爭(zhēng)氣地了起來(lái)。

曦緣被逗笑了：“吧，然等兒要餓肚子課了。”

張苡安感地接過(guò)便當(dāng)盒，發(fā)面的飯菜擺得致。

米飯被捏了個(gè)花的形狀，旁邊是的煎蛋和新鮮的蔬菜。

“這是你的嗎？”

張苡安驚訝地問(wèn)道。

“嗯，早起得早，就了些?！?br>
曦緣輕輕點(diǎn)頭，“味道可能般，你別介意?！?br>
“怎么！

這比學(xué)校食堂多了！”

張苡安由衷地贊嘆道。

兩邊邊聊，知覺(jué)，餐間就過(guò)去了。

張苡安發(fā)，和曦緣起，間總是過(guò)得別。

的課程很結(jié)束了。

學(xué)，空飄起了細(xì)雨。

張苡安站教學(xué)樓門(mén)，猶豫著要要冒雨回家。

“起走吧，我有傘?！?br>
曦緣的聲音他耳邊響起。

張苡安轉(zhuǎn)過(guò)頭，到曦緣正笑著著他，拿著把淺藍(lán)的雨傘。

“謝謝你?！?br>
張苡安感地說(shuō)。

兩并肩走進(jìn)雨。

雨點(diǎn)打傘面，發(fā)出清脆的聲響。

傘的空間，他們得靠得很近。

張苡安能聞到曦緣身淡淡的味，那是種讓安的味道。

“你家哪個(gè)方向？”

曦緣問(wèn)道。

“前面左轉(zhuǎn)。”

張苡安回答道，“你呢？”

“右轉(zhuǎn)?！?br>
曦緣說(shuō)，“那我們到前面的路就得了。”

“嗯?！?br>
張苡安有些舍地點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了路，兩停腳步。

“謝謝你今的幫助?！?br>
張苡安誠(chéng)地說(shuō)，“還有餐?！?br>
“客氣。”

曦緣笑著說(shuō)，“明見(jiàn)?！?br>
“明見(jiàn)?！?br>
張苡安回應(yīng)道，目曦緣走進(jìn)雨。

著她漸漸遠(yuǎn)去的背，張苡安突然覺(jué)得，這個(gè)似普的雨，因?yàn)橛辛岁鼐壍呐惆椋兊酶駵嘏?br>
回到家后，張苡安迫及待地筆記本。

他取出那張寫(xiě)著鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)的紙條，地夾面。

然后，他到新的頁(yè)，拿起筆，認(rèn)地畫(huà)了朵曇花。

雖然畫(huà)得如曦緣的致，但他卻用地描繪著每片花瓣。

畫(huà)完后，他旁邊寫(xiě)了今的期，然后又寫(xiě)了行字：“謝謝你，讓我的二生活有了樣的顏?！?br>
張苡安合筆記本，嘴角帶著笑。

他知道，從遇見(jiàn)曦緣的那刻起，他的生活己經(jīng)始改變。

而這切，只是他們故事的始……