小說《殺敵爆氣血，擁有系統(tǒng)的我無敵了》一經上線便受到了廣大網友的關注，是“鄧福雨”大大的傾心之作，小說以主人公陳風陳雪之間的感情糾葛為主線，精選內容：炎夏國，南嶺行省，臨城基地市第一中學，高三5班內?！鞍，好爽！”在教室內，一道銷魂的聲音響起。此時，所有人的目光都投向了班級內某一個不起眼角落。陳風抬頭望去，看著周圍陌生的環(huán)境。嗯？我在哪？我不是在做大保健嗎？陳風雙眼迷茫的看著周圍的環(huán)境?！瓣愶L！”一陣嚴厲的呵斥聲從講臺上傳來?！敖欣献痈陕??！彪m然嘴上這么說，但是陳風還是站了起來?！淌业目諝馑坪醵寄塘似饋?，如同死水般的寂靜?！胺戳四悖疫@...

炎夏，南嶺行省，臨城基地市學，5班。

“啊~，爽！”

教室，道銷魂的聲音響起。

此，所有的目光都向了班級某個起眼角落。

陳風抬頭望去，著周圍陌生的境。

嗯？

我哪？

我是保健嗎？

陳風眼迷茫的著周圍的境。

“陳風！”

陣嚴厲的呵斥聲從講臺來。

“子干嘛?！?br>
雖然嘴這么說，但是陳風還是站了起來。

……教室的空氣似乎都凝固了起來，如同死水般的寂靜。

“反了你，敢這么跟師說話，是是以為還剩7就要考了，我就管了你了是嗎！

你立刻給我站到后面去，這節(jié)課你都要給我站著！”

臺的師重重的拍了拍桌子，厲聲說道。

“陳風也太勇了吧，居然敢用這種語氣跟班說話?！?br>
“對呀，是夠勇的，比還要勇。”

……周圍的同學紛紛議論道。

陳風皺眉。

“這到底是搞什么？”

就陳風打算繼續(xù)問去的候，腦的記憶潮水般涌來，幫他迅速理清著狀——過了幾鐘，陳風奈的笑了笑。

己穿越了，穿越到個名為藍星的界。

這個界的文明、科技發(fā)展和前致類似。

但70年前，空突然出道裂縫。

從此，類的浩劫始了，植物，動物異變?yōu)榈膬传F。

剛始的0年，由于沒有什么方法可以對抗兇獸，類的領土縮減了70%。

，類數(shù)量急劇減了0%。

首到類個武者的出才改變了這狀況，隨著間的發(fā)展武者的數(shù)量逐漸變多，40年前發(fā)起了次向兇獸反攻的戰(zhàn)爭。

此后的0年又陸陸續(xù)續(xù)發(fā)起了的戰(zhàn)爭，類的領土逐漸又收復回來。

藍星的局勢是類占據(jù)0%的陸地以及近領土，陸空兇獸占據(jù)藍星70%的領土。

正因為武者擁有著的力量，可以保家衛(wèi)，所以社的地位是為貴的。

都想為武者，為。

“我是服了，我又是遭遇了什么禍事，就按摩店點了個的保健而己，怎么就給我干穿越了呢?！?br>
“穿越就穿越的吧，畢竟己原本也是個孤兒，對原也沒有什么念想。

但歹也是穿越啊別都是龍傲加系統(tǒng)，到我這怎么是廢柴加父母亡，還有個妹妹。”

陳風有點揉了揉穴。

根據(jù)腦面的記憶，原主賦差，要是因為父母因為受潮犧了，他連進入學的資格都沒有。

原主曾經也相信了我命由我由，但經過系列的打擊后，變得暴棄，昨熬宵打游戲，今早猝死了。

武者的等級以氣血的低為武徒，武者，武師，武師，武將，武尊，武王……。

“原主的氣血僅僅只有，而武的低錄取是60，連半都沒有?！?br>
“這樣也就算了，爺你連點間都肯給多點我嗎？”

陳風抬頭向前面的板，面寫著個的七字。

出于對抵御兇獸的需要，以及資源的配，藍星的各個家基本都考進行流。

“系統(tǒng)，起了，曬屁股了?！?br>
陳風話音剛落， 道子音就他的腦響起。

“檢測到宿主的呼喚，限加點系統(tǒng)綁定……?！?br>
“系統(tǒng)綁定完畢?！?br>
“叮！

恭喜宿主綁定系統(tǒng)功，獎勵新禮包份?！?br>
“是否領取新禮包？”

陳風愣了，緊接著就是陣狂喜。

“我就說嘛，作為穿越者怎么可能連基本的都沒有?！?br>
“系統(tǒng)，領取新禮包?！?br>
陳風有些迫及待的說道。

“叮！

恭喜宿主獲得新禮包，獎勵武道面板，00點加點值，級武技道拳，級功法道訣?！?br>
陳風兩眼光，武道面板和加點值他知道是什么，但級武技他是知道的。

藍星，武技和修煉功法為級，玄級，地級，級，級。

級功法和武技何家，那都是鎮(zhèn)之寶的存。

“系統(tǒng)，系統(tǒng)，武道面板和加點值是什么？”

陳風有些迫及待的問道。

“宿主，可以將武道面板理解為玩游戲的角面板，面板表著數(shù)組的合實力，而加點值可以理解為宿主游戲面充了可以升級加點，宿主可以打武道面板，行查。”

系統(tǒng)的比喻很形象，陳風子就明了。

過陳風并打算打武道面板，他想等著回家再查。

……多，課鈴聲響起。

臺的學生蠢蠢欲動，講臺的班主也出學生的思，于是咳了聲。

“咳，我知道家想要學了，但是這是我的后堂課，也是你們的后堂課?！?br>
“這我后再叮囑你們遍，這幾定要多準備，要懈怠。”

“實力靠前的同學這幾努努力爭取考個的武，些實力剛及格徘徊的同學也要努努力，爭取考武，氣血值低于40的同學，我個建議你要參加武考了?！?br>
“每年武考每個雖然都配備智能，但由于各種原因還出傷亡率。

而傷亡的同學基本都是氣血值40以?！?br>
班主說的候還地的了陳風這邊的角落，然后繼續(xù)說道。

“總之，祝所有同學都能考己儀的武。”

“課！”

……