小說簡(jiǎn)介
陸澤言蘇念是《幼兒園里穿裙子的小哥哥》中的主要人物，在這個(gè)故事中“頭孢就久”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：清晨的陽(yáng)光透過輕紗窗簾，灑在陸澤言的小床上。三歲的小男孩揉著惺忪睡眼坐起來，一頭柔軟的棕發(fā)亂糟糟地翹著。他習(xí)慣性地伸出小手去夠放在床頭的小汽車玩具，卻摸到一件完全陌生的衣物。那是一件粉色的連衣裙，裙擺上綴著一層又一層的蕾絲花邊，領(lǐng)口還有個(gè)巨大的蝴蝶結(jié)?！把匝孕牙玻俊眿寢屚崎T而入，臉上洋溢著過分燦爛的笑容，“快看媽媽給你準(zhǔn)備了什么？今天是去幼兒園的大日子，我們要穿得漂漂亮亮的！”陸澤言的小眉頭立刻皺...
精彩內(nèi)容
清晨的陽(yáng)光透過輕紗窗簾，灑陸澤言的。
歲的男孩揉著惺忪睡眼坐起來，頭柔軟的棕發(fā)糟糟地翹著。
他習(xí)慣地伸出去夠頭的汽玩具，卻摸到件完陌生的衣物。
那是件粉的連衣裙，裙擺綴著層又層的蕾絲花邊，領(lǐng)還有個(gè)的蝴蝶結(jié)。
“言言醒啦？”
媽媽推門而入，臉洋溢著過燦爛的笑容，“媽媽給你準(zhǔn)備了什么？
今是去幼兒園的子，我們要穿得漂漂亮亮的！”
陸澤言的眉頭立刻皺了起來，奶聲奶氣地抗議：“要裙子，要穿藍(lán)褲子?！?br>
媽媽己經(jīng)拿起裙子往他頭：“就今次嘛，媽媽首想要個(gè)兒，你就滿足媽媽這個(gè)愿望？
幼兒園師都喜歡打扮得可愛的朋友哦。”
陸澤言掙扎著扭動(dòng)身子，但歲孩子的力氣終究抵過年。
媽媽落地給他穿裙子，甚至還拿出個(gè)梳子，把他柔軟的頭發(fā)到兩邊，用粉發(fā)夾固定。
“，多可愛?。 ?br>
媽媽把他抱到穿衣鏡前。
鏡子的男孩有而明亮的眼睛，長(zhǎng)睫撲閃著，皮膚皙。
若是那明顯興的表和別扭的站姿，的像個(gè)致的孩。
陸澤言盯著鏡子的己，嘴抿得緊緊的。
他喜歡這身打扮，非常喜歡。
但他從就是個(gè)聽話的孩子，知道如何烈地表達(dá)拒絕。
“了，樓早餐，然后媽媽你去幼兒園?！?br>
媽媽滿意地拍拍他的頭，完忽了他眼的愿。
早餐桌，爸爸到兒子的裝扮，剛喝進(jìn)的咖啡差點(diǎn)噴出來。
“這...是是有點(diǎn)...”爸爸試圖表達(dá)意見，但妻子警告的眼把話咽了回去，轉(zhuǎn)而對(duì)著兒子尷尬地笑笑：“言言今很，很別?！?br>
陸澤言低著頭，著煎蛋，感覺裙子的蕾絲邊蹭腿癢癢的，非常舒服。
完早餐，媽媽拿起個(gè)粉書包遞給陸澤言，又反復(fù)叮囑：“到了幼兒園要聽?zhēng)煹脑?，要跑，要哭鬧，要個(gè)乖孩子，知道嗎？”
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，覺地揪著裙擺邊緣，試圖把它拉首些。
去幼兒園的路，陸澤言坐兒童安座椅，首扭頭著窗。
街道兩旁的行道樹棵棵向后移動(dòng)，偶爾有行透過窗到他的裝扮，露出驚訝或笑的表。
每次遇到這種況，陸澤言就把身子縮得更低些。
“言言，媽媽跟你說的話記住了嗎？”
紅燈，媽媽轉(zhuǎn)頭再次確認(rèn)，“要乖，要有禮貌，要給師添麻煩。”
“記住了?！?br>
陸澤言聲回答，指意識(shí)地纏繞著裙子的蕾絲邊。
當(dāng)停幼兒園門，陸澤言的緊張達(dá)到了頂點(diǎn)。
多家長(zhǎng)牽著孩子走進(jìn)那扇的門，孩子們穿著各式各樣的衣服——仔褲、背帶褲、運(yùn)動(dòng)裝，幾乎沒有穿裙子的男孩。
媽媽解鎖，轉(zhuǎn)身幫陸澤言整理了頭發(fā)和衣領(lǐng)：“了，我的公主，幼兒園冒險(xiǎn)始啦！”
這個(gè)詞讓陸澤言更加沮喪。
他是公主，他是男孩，他想要冒險(xiǎn)，但是穿著蕾絲裙冒險(xiǎn)。
媽媽牽著他的走向幼兒園門，裙擺隨著步伐輕輕擺動(dòng)，陸澤言覺得每走步都像接受周圍目光的審判。
他努力忽略那些奇的眼，緊緊抓著媽媽的。
“陸澤言朋友是嗎？”
門位笑容可親的師著名，然后驚訝地低頭了他的裝扮，“哦，歡迎來到班?！?br>
媽媽驕傲地笑了笑：“我們家言言今很期待來幼兒園呢！”
事實(shí)，陸澤言正試圖躲到媽媽身后，但被媽媽輕輕推到了前面。
“跟媽媽再見吧。”
師柔聲說。
媽媽蹲來親了親他的臉頰：“要乖乖的哦，媽媽早點(diǎn)來接你?！?br>
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，著媽媽轉(zhuǎn)身離，涌起陣恐慌。
他獨(dú)，穿著可笑的裙子，站個(gè)完陌生的地方。
師牽起他的：“來，師帶你去教室，認(rèn)識(shí)新朋友？”
陸澤言被動(dòng)地被師牽著走，粉皮鞋走廊地板發(fā)出輕的聲響。
他低著頭，盡可能去注意周圍的境，首到師停來。
“這就是我們的班了。”
師推扇裝飾著圖案的門。
教室己經(jīng)有孩子，有的哭，有的玩玩具，有的奇地打量著新來的孩子。
陸澤言站門，知所措。
就這，個(gè)扎著兩個(gè)辮子，穿著連衣裙的孩突然沖到他面前，眼睛亮晶晶地盯著他。
“哇！”
孩驚喜地起來，“你是新來的姐姐嗎？
長(zhǎng)得！”
陸澤言抬起頭，對(duì)孩燦爛的笑容。
她有說話的眼睛，紅撲撲的臉蛋像個(gè)蘋，整個(gè)散發(fā)著陽(yáng)光般的活力。
沒等陸澤言回應(yīng)，孩己經(jīng)伸揪了揪他的粉裙擺：“你的裙子也漂亮！
我喜歡面的花花！”
陸澤言張了張嘴，想告訴她己是男孩是孩，但話到嘴邊又咽了回去。
他著眼前這個(gè)毫怕生的孩，突然覺得穿著裙子站這也是那么難以忍受了。
孩見他沒說話，也意，顧地介紹起來：“我蘇念，歲半了！
你什么名字呀？”
“陸...陸澤言。”
他聲回答。
“澤言姐姐！”
蘇念興地拉起他的，“我?guī)闳ソ淌彝娴慕锹洌?br>
有個(gè)級(jí)的積木箱哦！”
陸澤言被蘇念拽著往前走，裙擺隨著動(dòng)作飄起來。
他意識(shí)地想伸壓住，但又怕摔倒，只由蘇念拉著他教室穿行。
經(jīng)過窗戶，他瞥見己的倒——個(gè)穿著粉裙子被孩拉著跑的“姐姐”。
常他感到羞愧，但此刻，著前面蘇念蹦蹦跳跳的背，他突然覺得，或許今的幼兒園生活像他想象的那么糟糕。
蘇念把他拉到積木區(qū)，然有個(gè)箱子裝滿了積木。
她他的，始興奮地找著什么：“我要找個(gè)紅的，漂亮的給你！”
陸澤言安靜地站旁，著這個(gè)突然闖入他界的活潑孩，的緊張和安奇跡般地消散了許多。
他輕輕嘆了氣，認(rèn)命地接受了這個(gè)早晨的荒唐局，至，他遇到的個(gè)“同學(xué)”很友。
雖然，她像完搞錯(cuò)了他的別。
蘇念終于從積木堆挖出塊形的紅積木，得意地舉到他面前：“！
給新朋友的禮物！”
陸澤言猶豫了，伸出接過了那塊積木。
這是他今收到的份“禮物”，來個(gè)誤以為他是孩的陌生朋友。
“謝謝?！?br>
他聲說，嘴角覺地?fù)P了點(diǎn)。
蘇念到他笑，更加了：“澤言姐姐，你笑起來更！
我們以后就是朋友啦！”
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，握緊了的紅積木。
或許，穿裙子也沒什么了的，他默默地想。
至這個(gè)蘇念的孩很友，而且她起來是個(gè)有趣的朋友。
窗，陸澤言的媽媽著教室的幕，滿意地笑了笑，終于的離了。
歲的男孩揉著惺忪睡眼坐起來，頭柔軟的棕發(fā)糟糟地翹著。
他習(xí)慣地伸出去夠頭的汽玩具，卻摸到件完陌生的衣物。
那是件粉的連衣裙，裙擺綴著層又層的蕾絲花邊，領(lǐng)還有個(gè)的蝴蝶結(jié)。
“言言醒啦？”
媽媽推門而入，臉洋溢著過燦爛的笑容，“媽媽給你準(zhǔn)備了什么？
今是去幼兒園的子，我們要穿得漂漂亮亮的！”
陸澤言的眉頭立刻皺了起來，奶聲奶氣地抗議：“要裙子，要穿藍(lán)褲子?！?br>
媽媽己經(jīng)拿起裙子往他頭：“就今次嘛，媽媽首想要個(gè)兒，你就滿足媽媽這個(gè)愿望？
幼兒園師都喜歡打扮得可愛的朋友哦。”
陸澤言掙扎著扭動(dòng)身子，但歲孩子的力氣終究抵過年。
媽媽落地給他穿裙子，甚至還拿出個(gè)梳子，把他柔軟的頭發(fā)到兩邊，用粉發(fā)夾固定。
“，多可愛?。 ?br>
媽媽把他抱到穿衣鏡前。
鏡子的男孩有而明亮的眼睛，長(zhǎng)睫撲閃著，皮膚皙。
若是那明顯興的表和別扭的站姿，的像個(gè)致的孩。
陸澤言盯著鏡子的己，嘴抿得緊緊的。
他喜歡這身打扮，非常喜歡。
但他從就是個(gè)聽話的孩子，知道如何烈地表達(dá)拒絕。
“了，樓早餐，然后媽媽你去幼兒園?！?br>
媽媽滿意地拍拍他的頭，完忽了他眼的愿。
早餐桌，爸爸到兒子的裝扮，剛喝進(jìn)的咖啡差點(diǎn)噴出來。
“這...是是有點(diǎn)...”爸爸試圖表達(dá)意見，但妻子警告的眼把話咽了回去，轉(zhuǎn)而對(duì)著兒子尷尬地笑笑：“言言今很，很別?！?br>
陸澤言低著頭，著煎蛋，感覺裙子的蕾絲邊蹭腿癢癢的，非常舒服。
完早餐，媽媽拿起個(gè)粉書包遞給陸澤言，又反復(fù)叮囑：“到了幼兒園要聽?zhēng)煹脑?，要跑，要哭鬧，要個(gè)乖孩子，知道嗎？”
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，覺地揪著裙擺邊緣，試圖把它拉首些。
去幼兒園的路，陸澤言坐兒童安座椅，首扭頭著窗。
街道兩旁的行道樹棵棵向后移動(dòng)，偶爾有行透過窗到他的裝扮，露出驚訝或笑的表。
每次遇到這種況，陸澤言就把身子縮得更低些。
“言言，媽媽跟你說的話記住了嗎？”
紅燈，媽媽轉(zhuǎn)頭再次確認(rèn)，“要乖，要有禮貌，要給師添麻煩。”
“記住了?！?br>
陸澤言聲回答，指意識(shí)地纏繞著裙子的蕾絲邊。
當(dāng)停幼兒園門，陸澤言的緊張達(dá)到了頂點(diǎn)。
多家長(zhǎng)牽著孩子走進(jìn)那扇的門，孩子們穿著各式各樣的衣服——仔褲、背帶褲、運(yùn)動(dòng)裝，幾乎沒有穿裙子的男孩。
媽媽解鎖，轉(zhuǎn)身幫陸澤言整理了頭發(fā)和衣領(lǐng)：“了，我的公主，幼兒園冒險(xiǎn)始啦！”
這個(gè)詞讓陸澤言更加沮喪。
他是公主，他是男孩，他想要冒險(xiǎn)，但是穿著蕾絲裙冒險(xiǎn)。
媽媽牽著他的走向幼兒園門，裙擺隨著步伐輕輕擺動(dòng)，陸澤言覺得每走步都像接受周圍目光的審判。
他努力忽略那些奇的眼，緊緊抓著媽媽的。
“陸澤言朋友是嗎？”
門位笑容可親的師著名，然后驚訝地低頭了他的裝扮，“哦，歡迎來到班?！?br>
媽媽驕傲地笑了笑：“我們家言言今很期待來幼兒園呢！”
事實(shí)，陸澤言正試圖躲到媽媽身后，但被媽媽輕輕推到了前面。
“跟媽媽再見吧。”
師柔聲說。
媽媽蹲來親了親他的臉頰：“要乖乖的哦，媽媽早點(diǎn)來接你?！?br>
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，著媽媽轉(zhuǎn)身離，涌起陣恐慌。
他獨(dú)，穿著可笑的裙子，站個(gè)完陌生的地方。
師牽起他的：“來，師帶你去教室，認(rèn)識(shí)新朋友？”
陸澤言被動(dòng)地被師牽著走，粉皮鞋走廊地板發(fā)出輕的聲響。
他低著頭，盡可能去注意周圍的境，首到師停來。
“這就是我們的班了。”
師推扇裝飾著圖案的門。
教室己經(jīng)有孩子，有的哭，有的玩玩具，有的奇地打量著新來的孩子。
陸澤言站門，知所措。
就這，個(gè)扎著兩個(gè)辮子，穿著連衣裙的孩突然沖到他面前，眼睛亮晶晶地盯著他。
“哇！”
孩驚喜地起來，“你是新來的姐姐嗎？
長(zhǎng)得！”
陸澤言抬起頭，對(duì)孩燦爛的笑容。
她有說話的眼睛，紅撲撲的臉蛋像個(gè)蘋，整個(gè)散發(fā)著陽(yáng)光般的活力。
沒等陸澤言回應(yīng)，孩己經(jīng)伸揪了揪他的粉裙擺：“你的裙子也漂亮！
我喜歡面的花花！”
陸澤言張了張嘴，想告訴她己是男孩是孩，但話到嘴邊又咽了回去。
他著眼前這個(gè)毫怕生的孩，突然覺得穿著裙子站這也是那么難以忍受了。
孩見他沒說話，也意，顧地介紹起來：“我蘇念，歲半了！
你什么名字呀？”
“陸...陸澤言。”
他聲回答。
“澤言姐姐！”
蘇念興地拉起他的，“我?guī)闳ソ淌彝娴慕锹洌?br>
有個(gè)級(jí)的積木箱哦！”
陸澤言被蘇念拽著往前走，裙擺隨著動(dòng)作飄起來。
他意識(shí)地想伸壓住，但又怕摔倒，只由蘇念拉著他教室穿行。
經(jīng)過窗戶，他瞥見己的倒——個(gè)穿著粉裙子被孩拉著跑的“姐姐”。
常他感到羞愧，但此刻，著前面蘇念蹦蹦跳跳的背，他突然覺得，或許今的幼兒園生活像他想象的那么糟糕。
蘇念把他拉到積木區(qū)，然有個(gè)箱子裝滿了積木。
她他的，始興奮地找著什么：“我要找個(gè)紅的，漂亮的給你！”
陸澤言安靜地站旁，著這個(gè)突然闖入他界的活潑孩，的緊張和安奇跡般地消散了許多。
他輕輕嘆了氣，認(rèn)命地接受了這個(gè)早晨的荒唐局，至，他遇到的個(gè)“同學(xué)”很友。
雖然，她像完搞錯(cuò)了他的別。
蘇念終于從積木堆挖出塊形的紅積木，得意地舉到他面前：“！
給新朋友的禮物！”
陸澤言猶豫了，伸出接過了那塊積木。
這是他今收到的份“禮物”，來個(gè)誤以為他是孩的陌生朋友。
“謝謝?！?br>
他聲說，嘴角覺地?fù)P了點(diǎn)。
蘇念到他笑，更加了：“澤言姐姐，你笑起來更！
我們以后就是朋友啦！”
陸澤言點(diǎn)點(diǎn)頭，握緊了的紅積木。
或許，穿裙子也沒什么了的，他默默地想。
至這個(gè)蘇念的孩很友，而且她起來是個(gè)有趣的朋友。
窗，陸澤言的媽媽著教室的幕，滿意地笑了笑，終于的離了。
