清晨的霧氣還沒(méi)完散，江城武道學(xué)院那氣派的合門(mén)前，己經(jīng)流穿梭。

穿著統(tǒng)式武道服的學(xué)生們，身或多或都散發(fā)著凌厲的氣息。

個(gè)身材挑的生背后負(fù)著劍匣，步履匆匆，周身隱約動(dòng)的“明勁”氣勢(shì)，震得路旁杏樹(shù)的葉子簌簌作響。

這是靈氣復(fù)蘇年后的常態(tài)，武道為尊，實(shí)力說(shuō)話。

這群朝氣蓬勃（或者說(shuō)卷生卷死）的學(xué)生，個(gè)身顯得格格入。

陳凡慢悠悠地停他那輛漆皮都掉光的舊動(dòng)，打了個(gè)哈欠。

他穿著身洗得發(fā)的灰運(yùn)動(dòng)服，腳趿拉著字拖，嘴叼著根味的棒棒糖，右褲兜，渾身寫(xiě)滿了“沒(méi)睡醒”個(gè)字。

唯能和他新身份扯關(guān)系的，是懷那份被揉得皺巴巴的“班主命書(shū)”。

“陳師，早??！”

負(fù)責(zé)打掃校門(mén)區(qū)域的保潔阿姨熱地打招呼，目光他那身行頭轉(zhuǎn)了圈，壓低了聲音，“您今……是來(lái)接（7）班的吧？”

陳凡“嗯”了聲，算是回應(yīng)。

阿姨臉露出幾同，嘆了氣：“唉，那班孩子也是可憐。

次期末考核，班愣是沒(méi)個(gè)過(guò)‘鍛期’的，被其他班了幾‘垃圾班’……陳師，您可得有理準(zhǔn)備。”

陳凡舔了舔棒棒糖，臉沒(méi)什么表，只是懶洋洋地點(diǎn)了點(diǎn)頭，晃悠著朝教學(xué)樓走去。

路過(guò)教學(xué)樓的公告欄，他腳步?jīng)]停，眼角余光瞥見(jiàn)了那張鮮紅的“年級(jí)期末排名總榜”。

毫意，（7）班穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)著后行，后面還跟著刺眼的備注：班均低于及格40，予以警告。

陳凡嘀咕了句：“均？

能須尾地畢業(yè)就錯(cuò)了，要求?！?br>
他晃到走廊盡頭的教室門(mén)，門(mén)虛掩著，面安靜得像話。

推門(mén)，股“擺爛”的氣息撲面而來(lái)。

幾名學(xué)生，有的首接趴桌子周公，有的低著頭指機(jī)屏幕飛劃動(dòng)，還有的望著花板眼空。

靠窗的位置，個(gè)眉眼間帶著點(diǎn)桀驁的年——林楓，正盯著窗，意識(shí)地用指摩挲著桌那副邊緣己經(jīng)生銹的拳。

陳凡走到講臺(tái)前，把那份皺巴巴的命書(shū)往桌扔，咬碎了的棒棒糖，發(fā)出清脆的“咯吱”聲。

“我陳凡，你們新班主?！?br>
他聲音帶著點(diǎn)剛睡醒的沙啞，“以后別師，凡就行。”

底有幾個(gè)學(xué)生抬起頭，眼帶著茫然和絲易察覺(jué)的麻木。

“我這兒規(guī)矩多?！?br>
陳凡繼續(xù)說(shuō)，“課睡覺(jué)可以，別打呼嚕；想玩機(jī)也行，別；打架我管，別被教務(wù)處抓住?！?br>
他頓了頓，目光教室慢悠悠掃了圈，后補(bǔ)充道：“哦，對(duì)了。

要是面有欺負(fù)你們，報(bào)我名字?！?br>
話音剛落，教室門(mén)就來(lái)陣刺耳的哄笑。

“哈哈哈！

報(bào)你名字？

報(bào)你個(gè)廢柴班主的名字有用嗎？”

個(gè)穿著胸繡有“才”二字、潔筆挺武道服的學(xué)生，吊兒郎當(dāng)?shù)乜块T(mén)框。

為首的張，故意晃了晃別左胸、表“鍛期”的亮徽章，巴抬得，用鼻孔著七班的學(xué)生。

“喲，這就是咱們校鼎鼎名的‘垃圾回收站’??？”

張聲音，生怕整層樓聽(tīng)見(jiàn)，“然是群連‘鍛初期’都穩(wěn)住的廢物，活著都浪費(fèi)武道資源！

我你們也別練了，早點(diǎn)退學(xué)去廠打螺絲算了！”

教室，部學(xué)生猛地低頭，攥緊了拳頭，臉是屈辱和敢怒敢言的憋悶。

林楓“噌”地站了起來(lái)，眼眶瞬間就紅了，拳頭捏得死，臂甚至因?yàn)閼嵟潯?br>
次他忍住頂了句，被張帶著堵訓(xùn)練場(chǎng)角落，胳膊青紫了近個(gè)星期才消。

就這，個(gè)懶洋洋的聲音響了起來(lái)，，卻奇異地壓過(guò)了門(mén)的囂張氣焰。

“門(mén)風(fēng)，舌頭容易閃著了。”

陳凡甚至沒(méi)起身，依舊靠講臺(tái)邊，又摸出根棒棒糖剝?nèi)M(jìn)嘴，抬眼瞥向張，“我班的學(xué)生，就算是廢物，也輪到你這兒指畫(huà)腳?！?br>
他眼靜，卻讓張沒(méi)來(lái)由地突。

“再，”陳凡的語(yǔ)氣沒(méi)什么起伏，“信信我讓你這‘鍛期’，今躺著進(jìn)醫(yī)務(wù)室？”

張臉變了幾變，想句話，但對(duì)陳凡那似慵懶，實(shí)則深見(jiàn)底的眼，到嘴邊的話又咽了回去。

他厲荏地哼了聲：“行！

你們七班逼！

等著瞧！”

說(shuō)完，帶著兩個(gè)跟班，灰溜溜地走了。

教室的氣氛子變得有些詭異。

安靜了幾秒后，林楓率先，聲音帶著遲疑和絲易察覺(jué)的期待：“凡……凡？

你……你能打過(guò)張？

他可是實(shí)打?qū)嵉摹懫凇?，次我……”陳凡把完的棒棒糖棍?zhǔn)地扔進(jìn)墻角的垃圾桶，掏出那部屏幕都有裂痕的舊機(jī)，始刷起了短頻，頭也抬地說(shuō)：“能能打過(guò)，次他再來(lái)，你著就行了?！?br>
他劃拉著屏幕，慢悠悠地補(bǔ)充道：“先說(shuō)，以后誰(shuí)被欺負(fù)了，瞞著告訴我，那我可管了。”

就他指尖劃過(guò)條聊的搞笑頻，腦忽然毫征兆地閃過(guò)道淡藍(lán)的光幕，速度，如同幻覺(jué)檢測(cè)到宿主己接觸“待守護(hù)班級(jí)”，師系統(tǒng)正活……%……陳凡滑動(dòng)屏幕的指頓，隨即若其事地繼續(xù)刷了去，只是嘴角，勾起了抹察覺(jué)的弧度。