小說簡介
賀黎周倦珩是《稻城的梧桐樹》中的主要人物，在這個故事中“潞玖”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：八月的風(fēng)還帶著燥熱的尾巴，卷著操場邊梧桐樹的葉子沙沙作響。高一下學(xué)期的分班結(jié)果貼在公告欄前，紅色的紙張被攢動的人頭映得發(fā)亮。賀黎踮著腳在人群里擠了半天，終于在理科五班的名單上找到了自己的名字，緊接著，她的目光就被旁邊那個熟悉又有點(diǎn)討厭的名字盯住了——周倦珩。 “不是吧……”賀黎小聲嘀咕了一句，嘴角不自覺地撇了撇。她和周倦珩從初中就是同校，算不上熟，但每次碰到都像是自帶磁場相斥，總能因?yàn)辄c(diǎn)雞毛蒜皮的...
精彩內(nèi)容
八月的風(fēng)還帶著燥熱的尾巴，卷著場邊梧桐樹的葉子沙沙作響。
學(xué)期的班結(jié)貼公告欄前，紅的紙張被攢動的頭映得發(fā)亮。
賀黎踮著腳群擠了半，終于理科班的名找到了己的名字，緊接著，她的目光就被旁邊那個悉又有點(diǎn)討厭的名字盯住了——周倦珩。
“是吧……”賀黎聲嘀咕了句，嘴角覺地撇了撇。
她和周倦珩從初就是同校，算，但每次碰到都像是帶磁場相斥，總能因?yàn)辄c(diǎn)雞蒜皮的事拌幾句嘴。
沒想到班，居然還躲。
走進(jìn)新教室，面己經(jīng)坐了。
靠窗的位置幾乎被占滿了，陽光透過玻璃落課桌，木質(zhì)桌面斑駁的光。
賀黎找了個間的空位坐，剛把書包，就聽見身后來陣輕的動，伴隨著幾個生低低的議論聲。
“周倦珩也我們班啊……他像比初的候更了，而且感覺更帥了欸。”
賀黎沒回頭，卻了個眼。
帥能當(dāng)飯嗎？
還是個愛抬杠的家伙。
班主是個戴著邊眼鏡的年男師，姓張，起來挺和藹。
他走講臺敲了敲板：“同學(xué)們安靜，歡迎家來到班。
今，我們先按績排座位，互相悉悉?！?br>
陣桌椅挪動的聲響后，隊(duì)伍很排了起來。
賀黎站生隊(duì)伍，目光經(jīng)意間掃過男生那邊，正對周倦珩過來的眼。
他挑了挑眉，嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，得賀黎陣爽，立刻轉(zhuǎn)過頭去，裝窗的梧桐樹。
“賀黎，你坐排靠窗的位置?！?br>
張師的聲音打斷了她的思緒。
賀黎應(yīng)了聲，剛走到座位旁，就聽見師接著說：“周倦珩，你坐她旁邊?！?br>
賀黎的腳步頓住了，難以置信地回頭了眼。
周倦珩轉(zhuǎn)著支筆，慢悠悠地走過來，她旁邊的座位坐，還故意把椅子往她這邊挪了挪，壓低聲音說：“來我們還是有緣，賀黎同學(xué)?！?br>
“誰跟你有緣?！?br>
賀黎沒氣地把書包往桌洞塞，“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰著我西?！?br>
周倦珩輕笑聲，沒再說話，但那欠揍的表明明地寫臉。
坐賀黎后桌的是個扎著尾、格起來很朗的生，她用筆戳了戳賀黎的后背：“，我張欣悅，你賀黎是吧？”
“嗯，你?！?br>
賀黎對她笑了笑。
“你旁邊這個是周倦珩吧？
我知道他，初的候像是年級來著？”
張欣悅的聲音帶著點(diǎn)奇。
賀黎剛想吐槽幾句，就聽見周倦珩涼涼地：“這位同學(xué)，背后議論別太吧？”
張欣悅愣了，隨即笑著擺擺：“哎呀，我是議論，就是覺得你很厲害嘛?！?br>
旁邊的男生也了過來，是個起來很溫和的男生，他推了推眼鏡：“我柳熙舟，就坐周倦珩后面?！?br>
“我楊舒玲?！?br>
另邊的生也笑著打了招呼。
“陳言舸?！?br>
“趙佳蔓?！?br>
周圍的同學(xué)很絡(luò)起來，教室彌漫著種新鮮又熱鬧的氛圍。
賀黎也漸漸松來，和張欣悅聊得亦乎，暫把旁邊的周倦珩拋到了腦后。
只是她沒想到，這僅僅是她和周倦珩“戰(zhàn)爭”的始。
為同桌的，賀黎就深刻到了什么“冤家路窄”。
早讀課，賀黎拿出英語書，剛想，就聽見旁邊來周倦珩低沉清晰的朗讀聲。
他的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得像是聽力磁帶，而且聲音還，首接蓋過了賀黎的聲音。
賀黎憋著氣讀了幾句，實(shí)受了，用胳膊肘撞了撞他：“喂，你聲點(diǎn)行行？”
周倦珩側(cè)過頭，臉辜：“早讀就是要聲讀嗎？
難道你怕被我比去？”
“誰怕了！”
賀黎立刻了音量，“我只是覺得你吵到我了?！?br>
“哦？
那我輕點(diǎn)。”
周倦珩挑了挑眉，聲音確實(shí)壓低了些，但那語氣的調(diào)侃誰都聽得出來。
賀黎氣鼓鼓地轉(zhuǎn)過頭，把周倦珩從頭到腳罵了遍。
這樣的摩擦幾乎每都演。
賀黎的筆沒水了，想借周倦珩的用，他偏要故意逗她幾句才肯給；周倦珩的練習(xí)冊被風(fēng)吹到了地，賀黎見了也裝沒見，首到他己撿起來瞪了她眼，她才得意地?fù)P了揚(yáng)巴。
張欣悅和柳熙舟坐他們后面，早就習(xí)慣了這對同桌的“相愛相”。
“我說，你們倆能能別跟學(xué)生似的嘴?。俊?br>
張欣悅趴桌子，著前面因?yàn)閴K橡皮到底是誰的而爭論休的兩，奈地說。
“是他先找事的！”
賀黎立刻反駁。
“明明是你先動我西的?！?br>
周倦珩甘示弱。
柳熙舟推了推眼鏡，輕笑聲：“我你們倆挺般配的，干脆對得了，省得這兒吵得我們得安寧?！?br>
“誰要跟他對?。 ?br>
賀黎和周倦珩異同聲地喊道，喊完之后又互相瞪了眼。
張欣悅和柳熙舟對眼，都從對方眼到了笑意。
子就這樣吵吵鬧鬧的常過去，梧桐樹的葉子綠了又，轉(zhuǎn)眼就到了期末。
班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，連賀黎和周倦珩之間的“戰(zhàn)爭”都了些，更多的候是各埋頭刷題。
但這并表他們能和相處。
比如賀黎題累了，用腳踢周倦珩的椅子；周倦珩到賀黎打瞌睡，故意把筆掉地發(fā)出聲響，驚醒她之后還裝作若其事地?fù)炱饋怼?br>
張欣悅止次跟賀黎說：“黎黎，我跟你說，班多都磕你和周倦珩的CP呢?！?br>
“磕什么磕啊，”賀黎臉莫名其妙，“我們倆就是粹的同桌，對，是冤家?！?br>
“誰信啊，”張欣悅擠眉弄眼地說，“你們倆打打鬧鬧，眼都跟別樣。
你次育課你崴了腳，是誰二話說就把你背去醫(yī)務(wù)室的？”
“那是他正路過，而且他就是想趁機(jī)報復(fù)我，故意把我顛得更疼了！”
賀黎嘴硬道。
“，你說什么都對。”
張欣悅笑著搖搖頭，“反正我們都覺得你們倆有戲?！?br>
賀黎懶得跟她爭辯，卻莫名地有點(diǎn)竊喜。
她和周倦珩……的像他們說的那樣嗎？
她甩了甩頭，把這個念頭趕走。
怎么可能，周倦珩那種，除了學(xué)習(xí)點(diǎn)，長得還行，他的嘴能懟死，她怎么可能對他有別的想法，定是昨晚沒睡。
學(xué)期的班結(jié)貼公告欄前，紅的紙張被攢動的頭映得發(fā)亮。
賀黎踮著腳群擠了半，終于理科班的名找到了己的名字，緊接著，她的目光就被旁邊那個悉又有點(diǎn)討厭的名字盯住了——周倦珩。
“是吧……”賀黎聲嘀咕了句，嘴角覺地撇了撇。
她和周倦珩從初就是同校，算，但每次碰到都像是帶磁場相斥，總能因?yàn)辄c(diǎn)雞蒜皮的事拌幾句嘴。
沒想到班，居然還躲。
走進(jìn)新教室，面己經(jīng)坐了。
靠窗的位置幾乎被占滿了，陽光透過玻璃落課桌，木質(zhì)桌面斑駁的光。
賀黎找了個間的空位坐，剛把書包，就聽見身后來陣輕的動，伴隨著幾個生低低的議論聲。
“周倦珩也我們班啊……他像比初的候更了，而且感覺更帥了欸。”
賀黎沒回頭，卻了個眼。
帥能當(dāng)飯嗎？
還是個愛抬杠的家伙。
班主是個戴著邊眼鏡的年男師，姓張，起來挺和藹。
他走講臺敲了敲板：“同學(xué)們安靜，歡迎家來到班。
今，我們先按績排座位，互相悉悉?！?br>
陣桌椅挪動的聲響后，隊(duì)伍很排了起來。
賀黎站生隊(duì)伍，目光經(jīng)意間掃過男生那邊，正對周倦珩過來的眼。
他挑了挑眉，嘴角勾起抹似笑非笑的弧度，得賀黎陣爽，立刻轉(zhuǎn)過頭去，裝窗的梧桐樹。
“賀黎，你坐排靠窗的位置?！?br>
張師的聲音打斷了她的思緒。
賀黎應(yīng)了聲，剛走到座位旁，就聽見師接著說：“周倦珩，你坐她旁邊?！?br>
賀黎的腳步頓住了，難以置信地回頭了眼。
周倦珩轉(zhuǎn)著支筆，慢悠悠地走過來，她旁邊的座位坐，還故意把椅子往她這邊挪了挪，壓低聲音說：“來我們還是有緣，賀黎同學(xué)?！?br>
“誰跟你有緣?！?br>
賀黎沒氣地把書包往桌洞塞，“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰著我西?！?br>
周倦珩輕笑聲，沒再說話，但那欠揍的表明明地寫臉。
坐賀黎后桌的是個扎著尾、格起來很朗的生，她用筆戳了戳賀黎的后背：“，我張欣悅，你賀黎是吧？”
“嗯，你?！?br>
賀黎對她笑了笑。
“你旁邊這個是周倦珩吧？
我知道他，初的候像是年級來著？”
張欣悅的聲音帶著點(diǎn)奇。
賀黎剛想吐槽幾句，就聽見周倦珩涼涼地：“這位同學(xué)，背后議論別太吧？”
張欣悅愣了，隨即笑著擺擺：“哎呀，我是議論，就是覺得你很厲害嘛?！?br>
旁邊的男生也了過來，是個起來很溫和的男生，他推了推眼鏡：“我柳熙舟，就坐周倦珩后面?！?br>
“我楊舒玲?！?br>
另邊的生也笑著打了招呼。
“陳言舸?！?br>
“趙佳蔓?！?br>
周圍的同學(xué)很絡(luò)起來，教室彌漫著種新鮮又熱鬧的氛圍。
賀黎也漸漸松來，和張欣悅聊得亦乎，暫把旁邊的周倦珩拋到了腦后。
只是她沒想到，這僅僅是她和周倦珩“戰(zhàn)爭”的始。
為同桌的，賀黎就深刻到了什么“冤家路窄”。
早讀課，賀黎拿出英語書，剛想，就聽見旁邊來周倦珩低沉清晰的朗讀聲。
他的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得像是聽力磁帶，而且聲音還，首接蓋過了賀黎的聲音。
賀黎憋著氣讀了幾句，實(shí)受了，用胳膊肘撞了撞他：“喂，你聲點(diǎn)行行？”
周倦珩側(cè)過頭，臉辜：“早讀就是要聲讀嗎？
難道你怕被我比去？”
“誰怕了！”
賀黎立刻了音量，“我只是覺得你吵到我了?！?br>
“哦？
那我輕點(diǎn)。”
周倦珩挑了挑眉，聲音確實(shí)壓低了些，但那語氣的調(diào)侃誰都聽得出來。
賀黎氣鼓鼓地轉(zhuǎn)過頭，把周倦珩從頭到腳罵了遍。
這樣的摩擦幾乎每都演。
賀黎的筆沒水了，想借周倦珩的用，他偏要故意逗她幾句才肯給；周倦珩的練習(xí)冊被風(fēng)吹到了地，賀黎見了也裝沒見，首到他己撿起來瞪了她眼，她才得意地?fù)P了揚(yáng)巴。
張欣悅和柳熙舟坐他們后面，早就習(xí)慣了這對同桌的“相愛相”。
“我說，你們倆能能別跟學(xué)生似的嘴?。俊?br>
張欣悅趴桌子，著前面因?yàn)閴K橡皮到底是誰的而爭論休的兩，奈地說。
“是他先找事的！”
賀黎立刻反駁。
“明明是你先動我西的?！?br>
周倦珩甘示弱。
柳熙舟推了推眼鏡，輕笑聲：“我你們倆挺般配的，干脆對得了，省得這兒吵得我們得安寧?！?br>
“誰要跟他對?。 ?br>
賀黎和周倦珩異同聲地喊道，喊完之后又互相瞪了眼。
張欣悅和柳熙舟對眼，都從對方眼到了笑意。
子就這樣吵吵鬧鬧的常過去，梧桐樹的葉子綠了又，轉(zhuǎn)眼就到了期末。
班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，連賀黎和周倦珩之間的“戰(zhàn)爭”都了些，更多的候是各埋頭刷題。
但這并表他們能和相處。
比如賀黎題累了，用腳踢周倦珩的椅子；周倦珩到賀黎打瞌睡，故意把筆掉地發(fā)出聲響，驚醒她之后還裝作若其事地?fù)炱饋怼?br>
張欣悅止次跟賀黎說：“黎黎，我跟你說，班多都磕你和周倦珩的CP呢?！?br>
“磕什么磕啊，”賀黎臉莫名其妙，“我們倆就是粹的同桌，對，是冤家?！?br>
“誰信啊，”張欣悅擠眉弄眼地說，“你們倆打打鬧鬧，眼都跟別樣。
你次育課你崴了腳，是誰二話說就把你背去醫(yī)務(wù)室的？”
“那是他正路過，而且他就是想趁機(jī)報復(fù)我，故意把我顛得更疼了！”
賀黎嘴硬道。
“，你說什么都對。”
張欣悅笑著搖搖頭，“反正我們都覺得你們倆有戲?！?br>
賀黎懶得跟她爭辯，卻莫名地有點(diǎn)竊喜。
她和周倦珩……的像他們說的那樣嗎？
她甩了甩頭，把這個念頭趕走。
怎么可能，周倦珩那種，除了學(xué)習(xí)點(diǎn)，長得還行，他的嘴能懟死，她怎么可能對他有別的想法，定是昨晚沒睡。
