小說(shuō)叫做《荊棘曙光：共破》是千川帆舟的小說(shuō)。內(nèi)容精選：清晨，城市在朦朧的霧氣中漸漸蘇醒。一輛車身斑駁的公交車，喘著粗氣緩緩?fù)？吭谡九_(tái)邊。車門 “哐當(dāng)” 一聲打開(kāi)，陳舟從車上下來(lái)。他身形纖細(xì)，仿佛一陣風(fēng)便能將他吹倒。白皙似雪的皮膚，在初升陽(yáng)光的映照下，竟似泛著一層淡淡的光暈，精致得猶如瓷娃娃般的五官，每一處都像是上天精心雕琢的藝術(shù)品。那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，宛如兩把小巧的蒲扇，隨著他眼睛的眨動(dòng)輕輕顫動(dòng)；高挺的鼻梁下，唇線單薄而微微泛粉，脖頸的線條柔美而纖細(xì)，透...

清晨，城市朦朧的霧氣漸漸蘇醒。

輛身斑駁的公交，喘著粗氣緩緩?fù)？空九_(tái)邊。

門 “哐當(dāng)” 聲打，陳舟從來(lái)。

他身形纖細(xì)，仿佛陣風(fēng)便能將他吹倒。

皙似雪的皮膚，初升陽(yáng)光的映照，竟似泛著層淡淡的光暈，致得猶如瓷娃娃般的官，每處都像是雕琢的藝術(shù)品。

那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫，宛如兩把巧的蒲扇，隨著他眼睛的眨動(dòng)輕輕顫動(dòng)；挺的鼻梁，唇薄而泛粉，脖頸的條柔而纖細(xì)，透著種令生憐惜的脆弱感。

陳舟拖著沉重的腳步，踏入了這所陌生的學(xué)。

校園，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)他聽(tīng)來(lái)，卻像是來(lái)另個(gè)界的嘈雜聲響。

他是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，本就向孤僻的格，這熱鬧喧囂的境，顯得更加格格入。

剛走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室瞬間安靜了來(lái)，同學(xué)們的目光齊刷刷地向他，奇、審、甚至帶著絲懷意。

課間休息，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋慣了的男生圍了過(guò)來(lái)。

為首的個(gè)子男生，臉戲謔地著陳舟，陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“喲，瞧瞧這新來(lái)的臉，細(xì)皮的，跟個(gè)姑娘似的。”

他的話音剛落，周圍便響起陣哄堂笑。

陳舟的臉?biāo)查g漲得紅，他緊緊咬著嘴唇，把頭深深地埋進(jìn)臂彎，試圖用這種方式來(lái)隔絕那如針般刺痛的嘲笑。

他的身顫著，像是只受傷后本能躲避傷害的動(dòng)物。

這些子，這樣的場(chǎng)景斷演。

陳舟早己習(xí)慣了被同學(xué)們推搡、被言語(yǔ)侮辱，他敢反抗，只能默默地承受著這切。

這個(gè)似充滿活力與希望的校園，他仿佛置身于盡的暗深淵，孤獨(dú)而助。

學(xué)后，陳舟拖著疲憊堪的身軀回到那間狹逼仄的出租屋。

屋燈光昏黯淡，散發(fā)著弱而穩(wěn)定的光芒，仿佛隨都熄滅。

他坐那張破舊的書桌前，打腦。

絡(luò)的界，他仿佛找到了片屬于己的地。

這，他再是那個(gè)實(shí)沉默寡言、欺凌的懦弱年，而是以犀的文字，勇敢地批判著間的種種公，尤其是那令他深惡痛絕的校園霸凌象。

他的每篇文章，都像是把鋒的匕首，毫留地刺向霸凌者的丑惡靈魂。

而旁的畫架，擺著幅幅充滿隱喻的印象派畫作。

畫扭曲變形的物、壓抑暗沉的，是他界的實(shí)映照。

那些似雜章的條與塊，實(shí)則是他用己的方式，訴說(shuō)著實(shí)所遭受的痛苦與折磨。

與此同，學(xué)校的另頭，蘇南音正和群同學(xué)有說(shuō)有笑地走出校門。

她那乖巧甜的模樣，宛如春盛的花朵，讓便生歡喜。

輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話方式，舉止間透露的禮貌得，讓她為師眼的學(xué)生，同學(xué)們的乖乖。

此刻的她，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，校園的某個(gè)角落，個(gè)別的新同學(xué)正深陷校園霸凌的泥沼，而她靜的生活，也即將因?yàn)檫@個(gè)新同學(xué)而被徹底打破。