《你知道我愛你嗎？》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“南柯玄月”的創(chuàng)作能力，可以將江寧楊冬冬等人描繪的如此鮮活，以下是《你知道我愛你嗎？》內(nèi)容介紹：江寧在法國(guó)街邊的咖啡店中回想起第一次與林家北的相遇，還是會(huì)覺得那是心跳久違的震動(dòng)。就像電視劇中說：“怎樣判斷是否真正喜歡一個(gè)人？就是在第一眼看到他的時(shí)候，心臟撲通撲通地跳?！苯瓕幙吹搅旨冶钡谝谎鄣臅r(shí)候，就是這種感覺?！澳銙绎喅蛇@樣干嘛？有約會(huì)啊?！贝笾苣┑?，楊冬冬看著江寧爬下床化了個(gè)全妝，從底妝遮瑕再到腮紅高光，細(xì)致程度無一不在暗示著她對(duì)這次外出的重視。“不是約會(huì)，是第一次例會(huì)，怎么樣，我穿這身再...

江寧法街邊的咖啡店回想起次與林家的相遇，還是覺得那是跳違的震動(dòng)。

就像劇說：“怎樣判斷是否正喜歡個(gè)？

就是眼到他的候，臟撲撲地跳?！?br>
江寧到林家眼的候，就是這種感覺。

“你捯飭這樣干嘛？

有約啊。”

周末的，楊冬冬著江寧爬化了個(gè)妝，從底妝遮瑕再到腮紅光，細(xì)致程度暗示著她對(duì)這次出的重。

“是約，是次例，怎么樣，我穿這身再加個(gè)衣，可以吧?！?br>
方秋晚的溫度總是比冷些，相比起剛?cè)雽W(xué)那，傍晚總能宿舍聽見從窗來的家校園散步說的八卦閑聊，更多的是踩梧桐葉咯吱咯吱的聲音。

間的流逝總是讓措及，這么都到月了。

江寧拿著兩件呢衣鏡子前來回比劃，青綠的那件廓形更顯朝氣些，但是這件灰的，像明顯更適合身這搭，就是對(duì)于她這個(gè)新生來說有點(diǎn)過于了吧。

楊冬冬走到鏡子旁邊，把她掰過來點(diǎn)，“你個(gè)淺衣再穿這件青綠的點(diǎn)，過就次例，你這么重干嘛？

你對(duì)勁哦?！?br>
江寧把灰的重新入衣柜，然后抽出件領(lǐng)搭，“這就對(duì)了，怎么能夠邋邋遢的呢。”

她穿后拿起瓶水隨意往處噴了幾，然后迅速跑到水灑的地方轉(zhuǎn)個(gè)圈，“而且，我們藝術(shù)團(tuán)帥很多的，等我認(rèn)識(shí)了再跟你說啊?！?br>
“我走啦，幫我留個(gè)門?！?br>
江寧拎椅子的包包就走。

“誒，幫我把垃圾帶著。”

冬冬攀梯子沖她喊，到她轉(zhuǎn)身回來系垃圾帶之后，又帶有些討的語氣，“江寧，改我?guī)湍銕э垺！?br>
例般都教室進(jìn)行，負(fù)責(zé)的學(xué)姐和江寧是個(gè)學(xué)院的，所以用早出發(fā)去別的學(xué)院找教室，所以走慢點(diǎn)也沒關(guān)系。

彼的江寧正漫步梧桐樹，借著夕陽(yáng)弱的光興沖沖地踩著葉子，首到路燈亮起的候她就知道，她再點(diǎn)走的話，又要遲到了。

個(gè)從到只要出門后的間相對(duì)寬松，她都些事磨嘰兒。

要么去逛個(gè)文具店，要么就校園晃悠兒，然后意識(shí)到間沒剩多的候，才步跑到教室。

因?yàn)檫@點(diǎn)，她曾經(jīng)是很多走讀同學(xué)卡間的遲到搭子，到江寧往教室走的候，就意味著再點(diǎn)的話是逃掉場(chǎng)挨批的。

江寧推門進(jìn)教室的候剛是群知例始的間“還有其他學(xué)院的同學(xué)，咱們?cè)俚如姟！?br>
聽到這句話的候江寧推門進(jìn)來，到前面認(rèn)識(shí)的同學(xué)向她招。

剛想悄悄沿邊進(jìn)去坐，就被學(xué)姐見了，“江寧，周我可抓考勤啊?！?br>
“知道了學(xué)姐?！?br>
江寧伸伸舌頭，坐到朋友身邊。

她打量著這個(gè)經(jīng)常課的教室，同的坐這個(gè)西方空間，倒是比多了幾歡的氣氛。

或許因?yàn)槭钦n，家都講話，她坐首身子粗粗了圈教室的同學(xué)，想愧是藝術(shù)團(tuán)，帥總比別的部門多些。

這教室的門被“砰”推，個(gè)肩背著背包，穿著夾克的男生走了進(jìn)來。

這聲瞬間引了所有的注意力，他摸摸頭，說了句“意思”，引得家發(fā)出淺淺的笑聲。

“了，間差多了，咱們始吧?！?br>
學(xué)姐重新走到講臺(tái)介紹著這個(gè)部門的況和類，然后讓家臺(tái)我介紹。

說是我介紹，如說是把己的才藝部都前說，然后后參加活動(dòng)的候配。

江寧也太懂為什么明明藝術(shù)團(tuán)，卻屬于是學(xué)生的部門。

她參加了很多場(chǎng)活動(dòng)之后，她才明，屬于學(xué)生的話就可以隨調(diào)去參加各類晚和殊活動(dòng)了，怎么著都是比社團(tuán)臨組織要穩(wěn)定些的。

別臺(tái)我介紹的候，江寧就臺(tái)安安靜靜地坐著，鼓鼓掌。

等到了林家的候，倒是來了。

她細(xì)細(xì)打量起此刻站臺(tái)的，前額的碎發(fā)隨著他細(xì)步伐的挪動(dòng)也輕輕飄動(dòng)，但并妨礙讓眼注意到他的眼睛，明明是個(gè)充滿活力的格，卻讓覺得有些憂郁。

“誒，”坐旁邊的艾蘇戳了江寧的胳膊，“這是你喜歡的濃顏長(zhǎng)相嗎？”

江寧當(dāng)只覺得臉頰發(fā)熱，有種被語的地戳事的感覺，悄悄按她的，聲回了句，“哪有?！?br>
“我就是本地，歡迎家找我玩?！?br>
林家說完后句臺(tái)的候，掌聲響起的聲音比別更些。

他怯場(chǎng)，又是個(gè)活潑的格，讓整個(gè)教室的氣氛變得更加熱鬧了。

等了沒有其他主動(dòng)臺(tái)，坐排的學(xué)姐回頭她，“江寧，你?！?br>
她整理了衣服，走講臺(tái)，覺得這幾步有多遠(yuǎn)，頭次面對(duì)這么多同學(xué)院的，她還是有些緊張，過站定之后她抬起頭，笑，用軟糯吳語講了句，“家，我是江寧?！?br>
這輕柔細(xì)膩的句話講完，就有幾個(gè)男同學(xué)帶頭鼓起了掌，讓她覺得很意思，等到掌聲稍弱她才繼續(xù)說完了后面的容。

其實(shí)，就像楊冬冬宿舍說的那樣，“需要介紹和展示的就是你江寧了，你往那站就是張活名片，誰喜歡啊?！?br>
江寧的眼睛是杏眼，臉又圓又凈，乍覺得像是個(gè)糯米團(tuán)子，笑起來的候還有兩個(gè)梨渦。

剛到學(xué)校的候幾乎每個(gè)都對(duì)她說，“你是從南方來的吧”。

同是來得晚的，江寧的位置和林家挨得很近，臺(tái)的候意間眼睛向他，這瞬間的對(duì)讓她覺得臟跳動(dòng)的聲音何變得這么了，又速移，步走回座位。

江寧用捂著臟，她知道是次我介紹的緊張，還是那秒對(duì)的動(dòng)，哪怕個(gè)同學(xué)介紹完后家起歡笑鼓掌的聲音，都能夠掩蓋過她此的跳聲。

然后又懊悔都沒有打個(gè)招呼，哪怕是點(diǎn)個(gè)頭呢，總得留點(diǎn)什么印象，要是能加到個(gè)聯(lián)系方式就更了。

例的后，家起用機(jī)面對(duì)面建了群，回去的路，學(xué)姐和艾蘇還打趣江寧，“怎么，有沒有喜歡的？

我給你要聯(lián)系方式，除了咱們這兒，別的地方可就很難找到這么多的帥啦?！?br>
江寧腦出那個(gè)的子，但還是連連擺，“用了，學(xué)姐你己留著吧。”

“別意思，學(xué)可是生由的西年，及行，且行且珍惜啊。

周見，江寧，別遲到哦?！?br>
著她們都回房間之后，江寧也步走回宿舍。

脫掉后松了氣，拿起機(jī)來就到了林家發(fā)來的友邀請(qǐng)。

“ell, 我是林家。”