《我只想玩游戲，結(jié)果開出隱藏任務(wù)》中的人物束柔柔林曉杰擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部懸疑推理，“風(fēng)起時花香”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《我只想玩游戲，結(jié)果開出隱藏任務(wù)》內(nèi)容概括：空蕩的教室里，束柔柔望著擺放整齊的桌椅，莫名感覺有些詭異。好在白熾燈亮著，她站起身，準(zhǔn)備去隔壁的冷飲店買點東西。寂靜走廊中只有微弱的燈光閃爍著，束柔柔買完東西，看著校園中的黑暗，像是一座怪獸的巨口，猶豫很久還是不敢獨自離去，只能回到教室。燈光驅(qū)散了她的恐懼，束柔柔趴在課桌上，心中不斷祈禱能來個人帶她回去。突然，教室門被打開，束柔柔嚇了一跳，小心抬眼看去，發(fā)現(xiàn)是隔壁冷飲店的阿姨。“小姑娘，你回家嗎？...

空蕩的教室，束柔柔望著擺整齊的桌椅，莫名感覺有些詭異。

熾燈亮著，她站起身，準(zhǔn)備去隔壁的冷飲店點西。

寂靜走廊只有弱的燈光閃爍著，束柔柔完西，著校園的暗，像是座怪獸的，猶豫很還是敢獨離去，只能回到教室。

燈光驅(qū)散了她的恐懼，束柔柔趴課桌，斷祈禱能來個帶她回去。

突然，教室門被打，束柔柔嚇了跳，抬眼去，發(fā)是隔壁冷飲店的阿姨。

“姑娘，你回家嗎？”

或許是束柔柔個這，她便問了嘴。

束柔柔趕緊點頭，有冷飲店的阿姨陪著，束柔柔收拾西就往走。

到學(xué)校門，束柔柔和阿姨揮再見后，緊繃的經(jīng)才松來，回家的路有路燈，還有零星的幾個行，她便沒有那么害怕。

到家門，束柔柔見前面有兩個學(xué)生爭執(zhí)，咯噔，己經(jīng)是半點多，這條路怎么還有。

束柔柔回家要穿過條巷，這巷子都沒什么經(jīng)過，何況附近的學(xué)校都沒有學(xué)，哪來的學(xué)生。

束柔柔害怕，撿起地的長樹枝，給己鼓勁。

往前走，到兩身邊，鼓作氣始跑，那兩名學(xué)生到束柔柔，臉竟然露出詭異的笑容，暗，顯得為恐怖。

束柔柔慌，胡地甩動樹枝，加腳步。

到門了，那兩被揮舞的樹枝攔住，動作有些許笨拙，束柔柔急忙跑到門，門、鎖，氣呵。

此，家的爺爺奶奶聽到孫回來的動靜，便關(guān)燈睡覺了。

束柔柔回到屋，蹲窗邊向門，那邊空，院子也靜悄悄的。

正疑己是是太敏感的候，就見門處閃過道，徘徊前，驚得束柔柔身冷汗，只過了，就離去了，沒有清楚那是什么西，想或許就是那兩個學(xué)生之。

跳加速，仿佛要跳出胸腔。

許之后，束柔柔才活動己經(jīng)有些發(fā)麻的腿，速洗漱后，躺打機。

這個候她才發(fā)班級群的消息知。

“新知：學(xué)間改為月5號，周，請各位同學(xué)按到學(xué)校報到?！?br>
今是月6號星期，原來己經(jīng)知了延遲學(xué)，難怪今教室和學(xué)校個都沒有。

對！

束柔柔突然坐起身，股寒意涌頭，學(xué)校除了己，還有個，冷飲店的板娘！

著己悉的臥室，半晌后，束柔柔松來，肯定是己前段間恐怖說多了，都是己嚇己，還是別想那些恐怖的事。

搖搖頭，將腦子七八糟的西清除，束柔柔打機的款名“鎮(zhèn)學(xué)記”的休閑類游戲，準(zhǔn)備松。

這個游戲發(fā)出就火遍校，幾乎每個學(xué)生都玩，因為游戲的主公，也是名學(xué)生。

每個玩家可以選擇物的別，還可以進(jìn)行捏臉，衣，的務(wù)就是帶著角去學(xué)，驗把養(yǎng)系的。

機屏幕，個穿著粉裙子，扎著尾的孩，正甜的笑著，背著書包，隨準(zhǔn)備學(xué)。

束柔柔先領(lǐng)取了常獎勵，給兒喂飯，衣服，隨后領(lǐng)取主務(wù)——學(xué)典禮。

游戲的由度，玩家們可以行探索，也可以交友，務(wù)，過劇……驗校園生活的同還有很多可玩。

得說，這款游戲二次元的唯畫風(fēng)，深深的治愈了實的年輕，疲憊的工作學(xué)習(xí)之后局游戲，風(fēng)景，學(xué)，滿足了數(shù)對青春的幻想。

而游戲的評機更是有意思，由于玩家都是學(xué)生，因此經(jīng)常有考試，考試容則是游戲的各種事項，多數(shù)都由鎮(zhèn)的n出題，需要考試完各種支務(wù)，終才能獲得答案。

而每個玩家的選擇，響后的考試容和評，這也杜絕了家探討答案的可能。

就算兩個同題選擇了同種選項，終的結(jié)和數(shù)也完同。

正是因為這種考試機，這個游戲子風(fēng)靡，為當(dāng)年輕喜歡的款休閑探索類游戲。

束柔柔到學(xué)校門，那己經(jīng)排了很多了，附近的聊頻道首刷屏，非常熱鬧。

束柔柔帶柔找到己的班級，剛坐來，教室面就來跟鞋踩著地板噠噠噠的聲音，隨著這個聲音的響起，名穿著藍(lán)西裝連衣裙的走了進(jìn)來。

簡的我介紹之后，左邊出了務(wù)欄。

務(wù)：協(xié)助班主完教學(xué)務(wù)。

務(wù)二：前往實驗樓領(lǐng)取份實驗報告。

務(wù)：協(xié)助完次組作業(yè)。

務(wù)西：的生活需要記錄，請前往術(shù)室畫你到的西。

束柔柔著務(wù)欄的容，有些犯難，務(wù)和務(wù)像都挺簡的，作為名休閑玩家，她糾結(jié)選務(wù)還是。

終束柔柔選擇了務(wù)，協(xié)助班主完教學(xué)務(wù)。

務(wù)選擇之后，屏幕始變化，還是同樣的教室，只是了很多，來多數(shù)都選擇了探索類的務(wù)。

教師講臺面始講課，容是鎮(zhèn)的起源和發(fā)展，游戲的聊頻道還刷屏，只是教室了很多，刷的并是很，束柔柔躺來，打算伴著講課聲睡覺。

躺被窩，正準(zhǔn)備將機到邊，卻突然到屏幕方，有個衣。

試著點擊衣，沒出務(wù)，束柔柔想著這個是是務(wù)示，發(fā)他可以拖動之后，將他拖到柔同桌的位置。

剛?cè)?，屏幕就跳出段話?br>
“畫地為牢效觸發(fā)，己捕捉常?！?br>
常！

機振動聲響起，旁邊出行字：“協(xié)助班主完教學(xué)務(wù)——務(wù)完”束柔柔被聲音驚了，屏幕衣坐那動動，粉透光的畫質(zhì)，陽光透過教室，灑課桌，唯而夢幻。

只有間泛著煙霧的衣格格入，甚至襯著柔都像是個暗。

束柔柔有點懵，畫面有種格格入的感覺，像是次元壁被打破了樣。

務(wù)顯示完，束柔柔點擊衣，想把它移到別的地方去，然而管她這次怎么點擊，衣都沒有何反應(yīng)。

就連屏幕央的字，也沒有何變化。

“畫地為牢效觸發(fā)，己捕捉常?！?br>
……怎么回事？

束柔柔有些傻眼，就她以為游戲卡g的候，機突然劇烈震動起來，屏幕的文字始閃爍：“捕捉常功，觸發(fā)隱藏務(wù)?！?br>
緊接著，整個游戲畫面變得森起來，原本陽光明的教室被暗籠罩，窗狂風(fēng)呼嘯，閃劃過際，雨傾盆。

這，屏幕出了新的務(wù)示：“請前往教學(xué)樓后方樹林，尋找常被困索，幫助常擺脫畫地為牢。”

務(wù)方出個為0鐘的倒計，并且方出行血紅的字。

“間未完務(wù)，將抹玩家?！?br>