《不屬于任何人的作文競賽》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“驚梅”的原創(chuàng)精品作，方文心藍布主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：青石村，被歲月遺忘的角落，時間的腳步在這里都變得遲緩。層層疊疊的青山像沉默的衛(wèi)士，將村子環(huán)繞，也將它與外界的喧囂隔絕。清晨的霧氣還未完全散去，像一層薄紗，輕輕籠罩著這片土地。林阿吖家的小院，彌漫著一股淡淡的煙火氣。老舊的泥墻，爬滿了斑駁的青苔，仿佛在訴說著歲月的故事。院子里，一只蘆花母雞正領(lǐng)著一群小雞，在角落里刨食。阿吖蹲在院門口，身前放著一個破舊的豬草賬本。這本子的紙張早己泛黃，邊角卷了起來，像...

青石村，被歲月遺忘的角落，間的腳步這都變得遲緩。

層層疊疊的青山像沉默的衛(wèi)士，將村子繞，也將它與界的喧囂隔絕。

清晨的霧氣還未完散去，像層薄紗，輕輕籠罩著這片土地。

林阿吖家的院，彌漫著股淡淡的煙火氣。

舊的泥墻，爬滿了斑駁的青苔，仿佛訴說著歲月的故事。

院子，只蘆花母雞正領(lǐng)著群雞，角落刨食。

阿吖蹲院門，身前著個破舊的豬草賬本。

這本子的紙張早己泛，邊角卷了起來，像是飽經(jīng)風霜的。

阿吖的鉛筆頭短得幾乎要握住，她的眼卻比專注，賬本筆劃地寫著什么。

陽光透過斑駁的樹葉，灑她身，形片片的光。

她那頭烏的頭發(fā)，因為長間沒有打理，有些凌地散肩頭，身的衣服打著幾個補，顏也早己褪去原本的鮮艷。

“阿吖，還磨蹭啥呢？

豬都餓瘦啦，趕緊去割豬草！”

屋來奶奶略顯沙啞的聲音。

“奶，我就寫完這段了?！?br>
阿吖頭也抬，的動作卻更了幾。

阿吖寫的并非什么重要的賬目，而是篇作文。

這個貧瘠的村子，書本是稀缺品，阿吖只能這記錄豬草數(shù)量的賬本，揮灑己的文字夢想。

她寫的是村子的那片竹林，那片風沙沙作響，仿佛講故事的竹林。

她的筆，每根竹子都有了生命，它們像忠誠的朋友，陪伴著她度過個個孤獨的子。

終于寫完后個字，阿吖翼翼地合賬本，像是守護著什么珍貴的寶藏。

她把鉛筆仔細地進個用舊布縫的筆袋，然后拿起背簍和鐮刀，朝著村走去。

村的田，綠油油的片，各種知名的花肆意綻。

阿吖練地穿梭草叢間，鐮刀她飛舞，兒，背簍就裝滿了鮮的豬草。

偶爾，她停的動作，抬頭望向遠方的山巒，眼透露出絲憧憬。

她想象著山的那頭，是怎樣個的界。

，阿吖背著滿滿背簍豬草回到家。

奶奶正坐院子曬，她的臉有些蒼，額頭布滿了細密的汗珠。

阿吖緊，趕忙背簍，跑到奶奶身邊。

“奶，你咋啦？

是是舒服？”

阿吖焦急地問道。

“沒事兒，乖孫，就是有點累。

你去把豬草喂了，別餓著豬?！?br>
奶奶擠出絲笑容，安慰著阿吖。

阿吖把豬草倒進食槽，著豬歡地著，卻隱隱有些擔憂。

她知道，奶奶的身越來越差了，家也越來越困難。

可她又能些什么呢？

，阿吖帶著賬本來到了學校。

青石村的學校，只有幾間破舊的瓦房，窗戶的玻璃有的己經(jīng)破碎，用塑料薄膜勉遮擋著。

教室，擺著幾張破舊的桌椅，孩子們就這樣簡陋的境學習。

阿吖坐己的座位，把賬本拿出來，準備再修改作文。

這，支教師方文走了進來。

方文是從城市來的，她年輕漂亮，充滿活力，就像道光照進了這個灰暗的村子。

方文教室巡著，經(jīng)意間，到了阿吖桌的賬本。

她奇地拿起賬本，，立刻被面的文字引住了。

那些文字雖然稚，卻充滿了靈，仿佛有種奇的魔力，能讓透過文字，到阿吖那個多的界。

“阿吖，這是你寫的作文嗎？

寫得太棒了！”

方文驚喜地說道。

阿吖有些害羞地低了頭，臉泛起抹紅暈。

“師，我就是隨便寫寫。”

“這可是隨便寫寫，你很有寫作賦，定要培養(yǎng)。”

方文認地著阿吖，眼充滿了鼓勵。

阿吖抬起頭，著方文，眼閃爍著希望的光芒。

這是她次聽到有如此肯定己，這個的村子，她的夢想首被深埋底，此刻，卻因為方文的句話，破土而出。

然而，阿吖知道的是，場更的危機正悄然降臨。

奶奶的病益嚴重，去醫(yī)院檢查后，被診斷為癌癥。

這對于本就貧困的家庭來說，疑是個沉重的打擊。

阿吖著躺病漸憔悴的奶奶，充滿了助和痛苦。

她知道，己須想辦法籌給奶奶治病，可她能什么呢？

就這，阿吖得知學校將舉辦場作文，等獎的獎有元。

這對阿吖來說，疑是根救命稻草。

她決定參加作文，用己的文字，為奶奶爭取生機。

為了準備作文，阿吖更加努力地寫作。

她去割豬草、家務，晚就昏暗的燈光，遍又遍地修改作文。

每個字，每句話，都傾注了她對奶奶的愛和對未來的希望。

子過去，作文的子越來越近。

阿吖的作文也終于完了，她把它工整地抄寫張干凈的紙，翼翼地進書包。

她仿佛到了那元獎，到了奶奶康復后的笑容。

然而，這個似靜的村子，場見的風暴正悄然醞釀。

科技公司的觸角，正慢慢伸向這片土地，非遺技藝與資本的交鋒，也即將拉帷幕。

而阿吖，這個懷揣著文學夢想的農(nóng)村，又將如何生存困境與文學啟蒙的撕扯，找到己的方向呢？

切，都還是未知數(shù)……