主角是李東張成的都市小說(shuō)《神豪高中生的逆襲傳奇》，是近期深得讀者青睞的一篇都市小說(shuō)，作者“木子友友”所著，主要講述的是：2015年，清晨的陽(yáng)光慵懶地灑在精英高中的校園里，給這所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)府披上了一層金色的紗衣。然而，對(duì)于高二（3）班的李東來(lái)說(shuō)，這陽(yáng)光卻驅(qū)散不了他心中的陰霾?！皢?，瞧瞧這是誰(shuí)啊，咱們的窮酸鬼李東！”教室里，一個(gè)身材高大、穿著名牌的男生陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，他叫王濤，是班上有名的小霸王，仗著家里有點(diǎn)錢(qián)，總是欺負(fù)班里家境普通的同學(xué)，李東就是他的主要目標(biāo)之一。周?chē)耐瑢W(xué)哄笑起來(lái)，李東緊咬著嘴唇，雙手不自覺(jué)地攥成...

05年，清晨的陽(yáng)光慵懶地灑英的校園，給這所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)府披了層的紗衣。

然而，對(duì)于二（）班的李來(lái)說(shuō)，這陽(yáng)光卻驅(qū)散了他的霾。

“喲，瞧瞧這是誰(shuí)啊，咱們的窮酸鬼李！”

教室，個(gè)身材、穿著名牌的男生陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，他王濤，是班有名的霸王，仗著家有點(diǎn)，總是欺負(fù)班家境普的同學(xué)，李就是他的主要目標(biāo)之。

周?chē)耐瑢W(xué)哄笑起來(lái)，李緊咬著嘴唇，覺(jué)地攥拳頭，他的臉龐漲得紅，眼滿(mǎn)是憤怒與甘，但終還是默默低了頭。

他知道，和這些起沖突，只讓己受到更多的欺負(fù)。

從到，因?yàn)榧揖池毢?，他學(xué)校沒(méi)遭受這樣的嘲笑和欺凌，而之，他學(xué)了隱忍。

“怎么，啞巴了？”

王濤依饒，走前推了李把。

李個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。

周?chē)男β暩耍路疬@是場(chǎng)比的鬧劇。

“夠了！”

李終于忍住，怒吼聲。

他的聲音教室回蕩，原本哄笑的同學(xué)們都愣了，沒(méi)想到向逆來(lái)順受的李今居然敢反抗。

王濤先是愣，隨即臉露出更加猙獰的笑容：“喲，還敢頂嘴了？

來(lái)給你點(diǎn)顏瞧瞧，你知道王爺有幾只眼！”

說(shuō)著，他揚(yáng)起就要朝李臉扇去。

就這鈞發(fā)之際，課鈴響了。

王濤冷哼聲，收回了：“算你子運(yùn)氣，課再找你算賬！”

李深氣，忍著淚水，回到己的座位。

這節(jié)課，他個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦斷回蕩著剛才的屈辱場(chǎng)景。

他暗暗發(fā)誓，定要改變這種狀，能再讓別隨意欺負(fù)己。

容易熬到課，李想再待教室，他起身走出教室，獨(dú)來(lái)到校園的角落。

這有片幽靜的花園，很有來(lái)，是李學(xué)校唯能找到的可以讓己靜靜的地方。

他坐花園的長(zhǎng)椅，望著遠(yuǎn)方，眼空洞。

突然，個(gè)冰冷而機(jī)械的聲音他腦響起：“豪系統(tǒng)綁定……綁定功?！?br>
李嚇了跳，左右張望，卻沒(méi)發(fā)何。

“誰(shuí)？

是誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”

他驚恐地問(wèn)道。

“我是豪系統(tǒng)，將幫助你實(shí)財(cái)由，走向生巔峰。”

那個(gè)聲音再次響起。

“豪系統(tǒng)？

這是什么西？

我是是幻聽(tīng)了？”

李覺(jué)得這切太可思議了，他用力掐了己的胳膊，很疼，說(shuō)明是夢(mèng)。

“宿主需驚慌，本系統(tǒng)將過(guò)發(fā)布務(wù)的方式，幫助你獲取財(cái)和各種能力。

，發(fā)布首個(gè)務(wù)：幫助學(xué)校圖書(shū)館整理書(shū)籍，務(wù)完后，將獲得0萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>
系統(tǒng)說(shuō)道。

0萬(wàn)元！

對(duì)于李來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)首是筆文數(shù)字。

他的家庭并裕，父母都是普的工，每個(gè)月的收入勉維持家庭支。

如有了這0萬(wàn)元，僅可以改善家的生活，還能讓己學(xué)校挺首腰桿。

雖然依然充滿(mǎn)疑慮，但李還是決定試試。

他迅速起身，朝學(xué)校圖書(shū)館走去。

當(dāng)李來(lái)到圖書(shū)館，他被眼前的景象驚呆了。

圖書(shū)館片混，書(shū)籍本西本，地、桌子到處都是，樣子是剛剛經(jīng)歷了場(chǎng)整理，但知為何途斷了。

“這么多書(shū)，要整理到什么候啊？

而且間緊迫，萬(wàn)完務(wù)怎么辦？”

李有些發(fā)愁，但想到那0萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，他還是咬咬牙，始動(dòng)整理起來(lái)。

他先將地的書(shū)籍本本撿起，按照類(lèi)別桌子，然后再本本仔細(xì)地類(lèi)、架。

圖書(shū)館靜悄悄的，只有他書(shū)和走動(dòng)的聲音。

間秒地過(guò)去，李額頭布滿(mǎn)了汗珠，后背的衣服也被汗水濕透了，但他刻也敢停歇。

就李整理到半的候，圖書(shū)館的管理員張師走了進(jìn)來(lái)。

到李整理書(shū)籍，他有些驚訝：“李，你怎么這兒？”

李將系統(tǒng)發(fā)布務(wù)的事隱瞞了來(lái)，只是說(shuō)己想為學(xué)校點(diǎn)事，到圖書(shū)館這么，就想幫忙整理。

張師聽(tīng)后，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“錯(cuò)，是個(gè)孩子。

過(guò)這工作量可，你個(gè)恐怕很難完，我去幾個(gè)志愿者來(lái)幫你?！?br>
兒，張師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。

有了家的幫忙，整理工作的進(jìn)度明顯加了。

李邊整理書(shū)籍，邊還指揮著其他同學(xué)，將同類(lèi)別的書(shū)籍準(zhǔn)確地到相應(yīng)的書(shū)架。

他發(fā)，己對(duì)書(shū)籍的類(lèi)似乎有種殊的賦，總能速地判斷出本書(shū)應(yīng)該哪。

家的同努力，原本雜章的圖書(shū)館漸漸變得井井有條。

終于，傍晚，所有的書(shū)籍都整理完畢。

“叮！

務(wù)完，恭喜宿主獲得0萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，己轉(zhuǎn)入宿主綁定的行卡賬戶(hù)。”

系統(tǒng)的聲音李腦響起。

李陣狂喜，他迫及待地拿出機(jī)，打行APP。

當(dāng)?shù)劫~戶(hù)余額后面那連串的數(shù)字，他的忍住顫起來(lái)。

0萬(wàn)元，的到賬了！

和張師以及其他同學(xué)告別后，李懷著動(dòng)的離了圖書(shū)館。

走回宿舍的路，他的步伐都變得輕了許多。

然而，當(dāng)他冷靜來(lái)后，又涌起絲擔(dān)憂(yōu)。

這么筆，突然出己的賬戶(hù)，引來(lái)麻煩？

這筆財(cái)又給己的生活帶來(lái)怎樣的改變呢？

是是禍，他所知。

但論如何，他知道，己的生活己經(jīng)徹底改變了，從這刻起，他再是那個(gè)欺負(fù)的窮子了。