晴窗之外，少年同行
第1章 ：九月的蟬鳴與空座位
月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著場(chǎng)邊樟樹后批蟬蛻，貼（7）班的窗玻璃。
林滿抱著摞用皮紙包的課本，站教室后門的，指尖把包書紙的棱角捏出了痕。
講臺(tái)，班主周莉正用紅粉筆板寫“間規(guī)劃表”，粉筆灰簌簌落她深藍(lán)的西裝裙。
教室的座位幾乎坐滿，只有后排靠窗的位置空著，旁邊是堆滿復(fù)習(xí)資料的雜物角，窗臺(tái)擺著盆蔫噠噠的多，葉片蒙著層薄灰。
“新同學(xué)？”
周莉的聲音打斷了林滿的怔忪，她抬起頭，見班西多道目光齊刷刷地過來，像聚光燈落身，燙得她后背發(fā)緊。
她攥著書包帶的更用力了，指節(jié)泛，聲音細(xì)得像蚊子：“嗯，林滿，從實(shí)驗(yàn)學(xué)轉(zhuǎn)來的?！?br>
“后排靠窗的位置沒，你先坐那兒吧?！?br>
周莉指了指那個(gè)空座位，語氣淡得像配件關(guān)緊要的物品。
林滿低著頭，順著課桌間的縫隙往走，校服裙擺蹭過同學(xué)的椅子腿，來幾聲若有若的議論，像針尖扎耳朵。
“實(shí)驗(yàn)學(xué)怎么轉(zhuǎn)來我們這兒了？”
“聽說她之前休學(xué)了半年，是是有什么問題?。俊?br>
“你她那樣，肯定相處?！?br>
這些聲音像潮水似的涌過來，林滿把腦袋埋得更低，步走到空座位旁。
坐，她碰倒了旁邊雜物角的摞試卷，嘩啦啦的聲響讓教室瞬間安靜來。
她慌忙蹲身去撿，指卻被試卷邊緣劃破，滲出血珠，和的紙張對(duì)比，刺眼得厲害。
“點(diǎn)?！?br>
個(gè)清冷的聲音從頭頂來。
林滿抬頭，見前桌的男生轉(zhuǎn)過身，遞過來張創(chuàng)可貼。
他穿著干凈的襯衫，袖挽到臂，露出腕塊簡的子表，表盤顯示著:0。
他的頭發(fā)很短，眉眼鋒，眼卻很靜，沒有像其他那樣帶著探究或奇。
“謝謝?！?br>
林滿接過創(chuàng)可貼，聲音依舊很。
男生沒再說話，轉(zhuǎn)了回去，只留個(gè)挺首的背。
林滿著他的背，又低頭了的創(chuàng)可貼，是圖案的，和他清冷的氣質(zhì)格格入，忽然泛起絲奇怪的暖意。
接來的兩節(jié)課是數(shù)學(xué)和英語，師講的容多是的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，林滿聽得有些力。
她從實(shí)驗(yàn)學(xué)轉(zhuǎn)來，是因?yàn)榘肽昵暗膱?chǎng)意——父母離婚，她跟著母親搬到這個(gè)城，卻因?yàn)檫m應(yīng)了新境，患了輕度抑郁，休學(xué)家。
如今重新回到學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)、緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏，她像艘漂泊的船，找到?？康陌丁?br>
課間休息，教室熱鬧起來，同學(xué)們兩兩地聚起討論題目、享零食，只有林滿個(gè)坐座位，著嶄新的課本，裝認(rèn)閱讀，實(shí)則用眼角的余光觀察著周圍。
她到前桌的男生被幾個(gè)同學(xué)圍住，討論著昨晚的數(shù)學(xué)卷子，他說話條理清晰，偶爾露出點(diǎn)笑容，像剛才那樣冷淡。
“喂，新同學(xué)，你林滿是吧？”
個(gè)扎著尾的生走到她桌前，拿著袋薯片，笑得很燦爛，“我蘇曉，坐你斜前面。
你之前實(shí)驗(yàn)學(xué)，那的教學(xué)進(jìn)度和我們樣嗎？”
林滿沒想到有主動(dòng)和她說話，愣了，才慢慢點(diǎn)頭：“差多，就是……有些知識(shí)點(diǎn)可能記得太清楚了?！?br>
“沒關(guān)系，以后有懂的可以問我，或者問江嶼，”蘇曉指了指前桌的男生，“他可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)每次都考年級(jí)。”
林滿順著蘇曉的指去，正對(duì)江嶼轉(zhuǎn)過來的目光。
他的眼沒有驚訝，只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是回應(yīng)蘇曉的話，又像是對(duì)她打招呼。
林滿慌忙移，臉頰有些發(fā)燙，跳也了幾。
蘇曉出了她的局促，拍了拍她的肩膀：“別緊張，我們班的都很相處的。
對(duì)了，后節(jié)是育課，要測(cè)八米，你沒問題吧？”
林滿的子沉了去。
休學(xué)的半年，她幾乎沒怎么運(yùn)動(dòng)，八米對(duì)她來說，簡首是可能完的務(wù)。
但她想被起，只硬著頭皮說：“應(yīng)該……沒問題。”
蘇曉出了她的勉，卻沒戳破，只是笑著說：“加油，到候我陪你起跑。”
的育課，陽光格刺眼。
育師吹著哨子，讓生們站排，準(zhǔn)備測(cè)八米。
林滿站隊(duì)伍的后，著前面的同學(xué)個(gè)個(gè)沖出去，越來越緊張，是汗。
“別怕，跟著我就行?！?br>
蘇曉走到她身邊，拍了拍她的胳膊。
林滿點(diǎn)了點(diǎn)頭，深氣。
哨聲響起，生們紛紛沖了出去。
蘇曉拉著林滿的，保持著等速度跑著。
始，林滿還能跟，但跑到二圈，她的力就跟了，呼越來越急促，腿像灌了鉛樣沉重。
“我……我跑動(dòng)了?！?br>
林滿停來，彎著腰喘氣，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)。
周圍的同學(xué)己經(jīng)陸續(xù)沖過了終點(diǎn)，只有她還跑道，像個(gè)掉隊(duì)的士兵。
“堅(jiān)持，就到終點(diǎn)了?！?br>
蘇曉也停來，陪著她，“你，江嶼還等我們呢?！?br>
林滿順著蘇曉的目光去，只見江嶼站終點(diǎn)旁，拿著兩瓶礦泉水，正著她們。
他的眼很靜，沒有催促，也沒有耐煩，像是鼓勵(lì)她。
林滿咬了咬牙，擦掉眼角的淚水，重新邁腳步。
蘇曉拉著她的，步步地往前跑。
雖然速度很慢，但她沒有再停。
終于，育師吹響后聲哨子之前，她們沖過了終點(diǎn)。
林滿癱坐地，喘氣，蘇曉也坐她旁邊，遞給她瓶礦泉水。
江嶼走過來，把另瓶礦泉水遞給她，說：“錯(cuò)，堅(jiān)持來了。”
林滿接過礦泉水，抬頭著江嶼，他的額頭滲著汗珠，陽光照他的臉，顯得格耀眼。
她忽然覺得，這個(gè)陌生的班級(jí)，像也沒有那么可怕。
夕陽西，余暉透過教室的窗戶，灑課桌。
林滿坐座位，著窗的晚霞，泛起絲從未有過的溫暖。
她知道，的歷程才剛剛始，未來可能還遇到很多困難和孤獨(dú)，但她再像以前那樣害怕了。
因?yàn)樗?，身邊有蘇曉這樣的朋友，還有江嶼這樣默默鼓勵(lì)她的。
她打課本，扉頁寫：“林滿，從今起，要勇敢點(diǎn)，對(duì)抗em，告別孤獨(dú)?！?br>
寫完后，她抬起頭，對(duì)著窗的晚霞，露出了個(gè)違的笑容。
林滿抱著摞用皮紙包的課本，站教室后門的，指尖把包書紙的棱角捏出了痕。
講臺(tái)，班主周莉正用紅粉筆板寫“間規(guī)劃表”，粉筆灰簌簌落她深藍(lán)的西裝裙。
教室的座位幾乎坐滿，只有后排靠窗的位置空著，旁邊是堆滿復(fù)習(xí)資料的雜物角，窗臺(tái)擺著盆蔫噠噠的多，葉片蒙著層薄灰。
“新同學(xué)？”
周莉的聲音打斷了林滿的怔忪，她抬起頭，見班西多道目光齊刷刷地過來，像聚光燈落身，燙得她后背發(fā)緊。
她攥著書包帶的更用力了，指節(jié)泛，聲音細(xì)得像蚊子：“嗯，林滿，從實(shí)驗(yàn)學(xué)轉(zhuǎn)來的?！?br>
“后排靠窗的位置沒，你先坐那兒吧?！?br>
周莉指了指那個(gè)空座位，語氣淡得像配件關(guān)緊要的物品。
林滿低著頭，順著課桌間的縫隙往走，校服裙擺蹭過同學(xué)的椅子腿，來幾聲若有若的議論，像針尖扎耳朵。
“實(shí)驗(yàn)學(xué)怎么轉(zhuǎn)來我們這兒了？”
“聽說她之前休學(xué)了半年，是是有什么問題?。俊?br>
“你她那樣，肯定相處?！?br>
這些聲音像潮水似的涌過來，林滿把腦袋埋得更低，步走到空座位旁。
坐，她碰倒了旁邊雜物角的摞試卷，嘩啦啦的聲響讓教室瞬間安靜來。
她慌忙蹲身去撿，指卻被試卷邊緣劃破，滲出血珠，和的紙張對(duì)比，刺眼得厲害。
“點(diǎn)?！?br>
個(gè)清冷的聲音從頭頂來。
林滿抬頭，見前桌的男生轉(zhuǎn)過身，遞過來張創(chuàng)可貼。
他穿著干凈的襯衫，袖挽到臂，露出腕塊簡的子表，表盤顯示著:0。
他的頭發(fā)很短，眉眼鋒，眼卻很靜，沒有像其他那樣帶著探究或奇。
“謝謝?！?br>
林滿接過創(chuàng)可貼，聲音依舊很。
男生沒再說話，轉(zhuǎn)了回去，只留個(gè)挺首的背。
林滿著他的背，又低頭了的創(chuàng)可貼，是圖案的，和他清冷的氣質(zhì)格格入，忽然泛起絲奇怪的暖意。
接來的兩節(jié)課是數(shù)學(xué)和英語，師講的容多是的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，林滿聽得有些力。
她從實(shí)驗(yàn)學(xué)轉(zhuǎn)來，是因?yàn)榘肽昵暗膱?chǎng)意——父母離婚，她跟著母親搬到這個(gè)城，卻因?yàn)檫m應(yīng)了新境，患了輕度抑郁，休學(xué)家。
如今重新回到學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)、緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏，她像艘漂泊的船，找到?？康陌丁?br>
課間休息，教室熱鬧起來，同學(xué)們兩兩地聚起討論題目、享零食，只有林滿個(gè)坐座位，著嶄新的課本，裝認(rèn)閱讀，實(shí)則用眼角的余光觀察著周圍。
她到前桌的男生被幾個(gè)同學(xué)圍住，討論著昨晚的數(shù)學(xué)卷子，他說話條理清晰，偶爾露出點(diǎn)笑容，像剛才那樣冷淡。
“喂，新同學(xué)，你林滿是吧？”
個(gè)扎著尾的生走到她桌前，拿著袋薯片，笑得很燦爛，“我蘇曉，坐你斜前面。
你之前實(shí)驗(yàn)學(xué)，那的教學(xué)進(jìn)度和我們樣嗎？”
林滿沒想到有主動(dòng)和她說話，愣了，才慢慢點(diǎn)頭：“差多，就是……有些知識(shí)點(diǎn)可能記得太清楚了?！?br>
“沒關(guān)系，以后有懂的可以問我，或者問江嶼，”蘇曉指了指前桌的男生，“他可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)每次都考年級(jí)。”
林滿順著蘇曉的指去，正對(duì)江嶼轉(zhuǎn)過來的目光。
他的眼沒有驚訝，只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是回應(yīng)蘇曉的話，又像是對(duì)她打招呼。
林滿慌忙移，臉頰有些發(fā)燙，跳也了幾。
蘇曉出了她的局促，拍了拍她的肩膀：“別緊張，我們班的都很相處的。
對(duì)了，后節(jié)是育課，要測(cè)八米，你沒問題吧？”
林滿的子沉了去。
休學(xué)的半年，她幾乎沒怎么運(yùn)動(dòng)，八米對(duì)她來說，簡首是可能完的務(wù)。
但她想被起，只硬著頭皮說：“應(yīng)該……沒問題。”
蘇曉出了她的勉，卻沒戳破，只是笑著說：“加油，到候我陪你起跑。”
的育課，陽光格刺眼。
育師吹著哨子，讓生們站排，準(zhǔn)備測(cè)八米。
林滿站隊(duì)伍的后，著前面的同學(xué)個(gè)個(gè)沖出去，越來越緊張，是汗。
“別怕，跟著我就行?！?br>
蘇曉走到她身邊，拍了拍她的胳膊。
林滿點(diǎn)了點(diǎn)頭，深氣。
哨聲響起，生們紛紛沖了出去。
蘇曉拉著林滿的，保持著等速度跑著。
始，林滿還能跟，但跑到二圈，她的力就跟了，呼越來越急促，腿像灌了鉛樣沉重。
“我……我跑動(dòng)了?！?br>
林滿停來，彎著腰喘氣，眼淚眼眶打轉(zhuǎn)。
周圍的同學(xué)己經(jīng)陸續(xù)沖過了終點(diǎn)，只有她還跑道，像個(gè)掉隊(duì)的士兵。
“堅(jiān)持，就到終點(diǎn)了?！?br>
蘇曉也停來，陪著她，“你，江嶼還等我們呢?！?br>
林滿順著蘇曉的目光去，只見江嶼站終點(diǎn)旁，拿著兩瓶礦泉水，正著她們。
他的眼很靜，沒有催促，也沒有耐煩，像是鼓勵(lì)她。
林滿咬了咬牙，擦掉眼角的淚水，重新邁腳步。
蘇曉拉著她的，步步地往前跑。
雖然速度很慢，但她沒有再停。
終于，育師吹響后聲哨子之前，她們沖過了終點(diǎn)。
林滿癱坐地，喘氣，蘇曉也坐她旁邊，遞給她瓶礦泉水。
江嶼走過來，把另瓶礦泉水遞給她，說：“錯(cuò)，堅(jiān)持來了。”
林滿接過礦泉水，抬頭著江嶼，他的額頭滲著汗珠，陽光照他的臉，顯得格耀眼。
她忽然覺得，這個(gè)陌生的班級(jí)，像也沒有那么可怕。
夕陽西，余暉透過教室的窗戶，灑課桌。
林滿坐座位，著窗的晚霞，泛起絲從未有過的溫暖。
她知道，的歷程才剛剛始，未來可能還遇到很多困難和孤獨(dú)，但她再像以前那樣害怕了。
因?yàn)樗?，身邊有蘇曉這樣的朋友，還有江嶼這樣默默鼓勵(lì)她的。
她打課本，扉頁寫：“林滿，從今起，要勇敢點(diǎn)，對(duì)抗em，告別孤獨(dú)?！?br>
寫完后，她抬起頭，對(duì)著窗的晚霞，露出了個(gè)違的笑容。