于明奎是種緩慢而沉重的鈍痛恢復(fù)意識(shí)的。

那痛感源后腦，像有用厚布包裹著石頭，敲打。

更鮮明的是縈繞鼻尖的消毒水氣味，冰冷又刺鼻。

“醒了！

醫(yī)生，他醒了！”

個(gè)帶著哭腔又作鎮(zhèn)定的聲刺破了模糊。

于明奎費(fèi)力地轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，到表姐林晚那張悉的臉。

她眼睛紅腫，頭發(fā)也有些凌，正死死攥著他的被角。

“奎，感覺怎么樣？

頭疼疼？”

表姐連珠炮似的問題砸過來，聲音滿是劫后余生的顫。

他想說話，喉嚨卻干澀得發(fā)出音節(jié)，只能勉扯動(dòng)嘴角。

秒，母親的臉就占據(jù)了。

她的臉有些蒼，眼角皺紋因?yàn)閾?dān)憂而顯得更深，但動(dòng)作落地用濕棉簽沾濕他的嘴唇。

“先別說話，醒了就，醒了就?！?br>
她的聲音帶著絲易察覺的哽咽，只始終緊緊握著他的，遞著悉的、涼的溫度。

舅舅沉默地站尾，眉頭緊鎖，目光他和醫(yī)生之間速切。

“家屬別圍太緊，讓病透透氣?！?br>
護(hù)士走過來調(diào)整輸液管，“腦震蕩，加輕顱淤血，醒來就是事。

有頭暈、惡，暫的記憶模糊或者物模糊，都正常，需要靜養(yǎng)觀察。”

于明奎順從地閉眼，身的種種適此刻清晰地席卷而來。

后腦的鈍痛持續(xù)斷，喉嚨像被砂紙磨過，每次吞咽都帶著輕的刺痛。

他試著想動(dòng)腿，肋間來的悶痛讓他立刻棄了打算。

這些實(shí)實(shí)的創(chuàng)傷感，將他牢牢錨定病這個(gè)實(shí)。

他再次睜眼，目光意識(shí)地落對(duì)面那面粉的墻壁。

后的陽光透過葉窗，面斑駁的光。

也許是藥物的作用，也許是腦部受創(chuàng)的響，他感覺那些光的輪廓似乎其緩慢地蠕動(dòng)，像某種粘稠的液正從墻部滲出來，顏暗沉。

他猛地眨了幾眼睛。

再，墻壁依舊只是墻壁，光安穩(wěn)。

“……就是有點(diǎn)晃眼?！?br>
他聽到己沙啞地說。

“肯定是撞到頭了?！?br>
表姐林晚立刻起身，翼翼地調(diào)整著葉窗的角度，“醫(yī)生說了，這都是正常反應(yīng)?！?br>
母親俯身，替他掖了掖被角，語氣帶著愧疚和奈：“奎，公司那邊有個(gè)急，客戶催得緊，媽得趕過去處理。

晚晚這兒陪你，我忙完就回來?！?br>
她頓了頓，低聲補(bǔ)充，“別擔(dān)，媽這兒有。

你爸那邊……這個(gè)月的生活費(fèi)我催他打了?！?br>
于明奎點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解。

他知道母親經(jīng)營著個(gè)只有她和個(gè)學(xué)徒的裁縫鋪，接、改衣、應(yīng)付挑剔的客戶，幾乎耗盡了她部的力。

她年輕落腰痛的病，站或勞累后尤其明顯，但遠(yuǎn)未到臥起的程度。

家主要銷和他的學(xué)費(fèi)靠鋪?zhàn)?，而他每?00塊的生活費(fèi)來母親，另500，則需要他發(fā)信息醒那個(gè)他己多年未見、據(jù)說正西南某個(gè)城“搞項(xiàng)目”的父親。

這筆有，要起來總讓他倍感屈辱。

母親又叮囑了林晚幾句，才著那個(gè)半舊的包，步履匆匆地離了病房。

護(hù)士進(jìn)來記錄生命征，和林晚閑聊了幾句。

“你弟弟恢復(fù)意識(shí)很，事。”

“謝謝您。

唉，我姨個(gè)帶他容易，他這出事……家就他個(gè)孩子？”

“嗯。

我姨夫……也罷，地，根本指望。

還奎爭(zhēng)氣，考學(xué)了，我姨也算有個(gè)盼頭?！?br>
護(hù)士嘆了氣，沒再多問。

林晚是西學(xué)生，課程多，但畢業(yè)設(shè)計(jì)也到了關(guān)鍵階段。

她于明奎邊打筆記本腦，敲兒鍵盤，就抬頭他眼，確認(rèn)他是否需要什么。

“姐，你要是有事就去忙，我己能行?！?br>
于明奎著表姐眼淡淡的青，過意去。

“沒事，導(dǎo)師改到了，我陪你到那候?！?br>
林晚頭也抬，“你躺著，別動(dòng)?！?br>
林晚被導(dǎo)師走后，病房徹底安靜來。

于明奎躺病，盯著花板，身的疼痛和的焦慮交織起。

他摸出機(jī)，屏幕裂了幾道紋，但響使用。

班級(jí)群己經(jīng)了鍋，消息+。

“@于明奎 臥槽兄弟你沒事吧？

到輔導(dǎo)員群說了！”

“明奎咋樣了？

哪家醫(yī)院？”

“我們剛課，沒課的起去？”

他著條條滾過的關(guān)，有些發(fā)暖，但又帶著種疏離感。

他班緣錯(cuò)，但并非核物。

他部課余間都花了兼和圖書館——他需要維持獎(jiǎng)學(xué)，那是他生活費(fèi)的重要補(bǔ)充。

這種忙碌讓他和那些可以盡參加社團(tuán)活動(dòng)、周末聚餐出游的同學(xué)之間，形隔了層。

個(gè)來探病的是室友王胖和班長李靜。

王胖名王磊，因?yàn)樾偷妹嘀土闶?，咋咋呼呼地沖進(jìn)來：“于！

你可嚇?biāo)腊职至?！?br>
李靜則穩(wěn)重得多，拿著幾份打印的課件和筆記。

“喏，這幾的筆記，重點(diǎn)我都用紅筆標(biāo)了。”

李靜把筆記頭柜，“數(shù)講到傅葉了，賊難。

也結(jié)課了，你落的得趕緊補(bǔ)?！?br>
“謝謝班長?！?br>
于明奎接過筆記，紙張的觸感讓他感到絲踏實(shí)。

學(xué)業(yè)是他能松的戰(zhàn)場(chǎng)。

“客氣啥。

輔導(dǎo)員讓你安養(yǎng)病，條他都批了。

就是……”李靜猶豫了，“周的物理實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)過可能要等期末統(tǒng)補(bǔ)了，比較麻煩?！?br>
于明奎沉，實(shí)驗(yàn)課關(guān)系到。

“哎呀先別說這個(gè)了?！?br>
王胖打斷道，掏出個(gè)U盤，“幾個(gè)幫你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)了，報(bào)告模板也弄了，你到候填填數(shù)據(jù)就能交?！?br>
這份意料之的幫助讓于明奎愣了，隨即實(shí)意地道了謝。

陸續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)來他，病房短暫地?zé)狒[起來。

他們聊著學(xué)校的八卦，哪個(gè)教授又點(diǎn)名了，食堂出了什么新暗料理。

于明奎聽著，偶爾兩句嘴，感覺己似乎還和那個(gè)正常的校園生活連接著。

但他注意到，當(dāng)同學(xué)們奇地問起禍細(xì)節(jié)，或者閑聊起周末去哪家新的密室逃脫，他意識(shí)地含糊其辭，或者沉默。

那個(gè)關(guān)于墻壁光的瞬間錯(cuò)覺，以及深處隱隱的安，像層透明的薄膜，將他與周圍的熱鬧隔。

他甚至有些害怕獨(dú)處。

當(dāng)病房只剩他個(gè)，寂靜感官。

輸液管液滴墜落的聲音，窗遙遠(yuǎn)的流聲，都變得異常清晰。

他敢再長間盯著某處，生怕那種詭異的“蠕動(dòng)感”再次出。

間身的隱痛、學(xué)業(yè)的焦慮和這種妙的疏離感緩慢流淌。

幾后，到了出院那。

母親來接他，比前幾輕松了些，但眉宇間帶著連奔的疲憊。

表姐林晚也來了，幫他收拾著多的行李。

氣很，陽光明得有些刺眼。

走出醫(yī)院門，面的流聲、聲撲面而來，帶著種違的、喧囂的生機(jī)。

他深氣，再是消毒水的味道，而是初夏空氣隱約的草木氣息。

“回去休息，學(xué)校那邊我給你請(qǐng)了。”

林晚叮囑著，把包遞給他，“課業(yè)別擔(dān)，筆記我讓胖子他們享給你?！?br>
母親去路邊攔。

于明奎站原地，陽光照身，暖洋洋的，卻讓他有些眩暈。

就他意識(shí)地顧西周，目光掃過醫(yī)院門那個(gè)光可鑒的銹鋼垃圾桶表面。

光滑的屬面，映出的來來往往的倏地晃動(dòng)、拉長了，像是信號(hào)良的畫面，扭曲得形。

他臟猛地跳，定睛去。

像恢復(fù)正常，行步履匆匆，輪廓清晰。

是了，醫(yī)生說可能有短暫的物模糊或變形。

他深氣，定是陽光太烈了，加己還沒完恢復(fù)。

母親攔到了，回頭招呼他。

于明奎邁步子，坐進(jìn)，關(guān)門。

子緩緩匯入流，載著他，駛向那個(gè)需要他盡回歸的、充滿壓力的實(shí)生活。