《十二鑰》中的人物殷南蕭雨歇擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部玄幻奇幻，“龍囈”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《十二鑰》內(nèi)容概括：暑假的最后一個(gè)下午，殷南是被餓醒的。窗外的知了扯著嗓子嚎，嘶啞得像是要斷氣，陽光透過沒拉嚴(yán)實(shí)的窗簾縫隙，像把燒紅的刀子扎在地板上，空氣里浮動(dòng)的灰塵都被烤得懶洋洋的。殷南西仰八叉地癱在涼席上，渾身黏膩膩的，全是汗。他摸過床頭的手機(jī)，按亮，屏幕刺得他瞇起眼。日期清晰無誤地告訴他，逍遙日子到頭了。明天，理論上，他就該是個(gè)高中生了。至于去哪所高中，殷南壓根沒想。兩個(gè)月前的中考，他進(jìn)出考場廁所十二趟的壯舉，...

二早，殷南背著個(gè)塞得半滿的旅行包，嘴叼著袋豆?jié){，晃悠到了動(dòng)候室。

蕭雨歇己經(jīng)等那了，腳著個(gè)規(guī)整的行李箱，眼底兩圈淡淡的青。

“喲，兒子，昨晚去了？”

殷南過去，把另袋沒封的豆?jié){遞給他。

蕭雨歇接過豆?jié){，沒什么地瞥了他眼：“查了晚‘培英學(xué)’，屁都沒查出來。

注冊信息是保密的，絡(luò)痕跡干凈得像被舔過，唯能確定的是，它確實(shí)存，而且校址那片山區(qū)，地圖顯示是片領(lǐng)地，止訪問?！?br>
“所以呢？”

殷南渾意地著豆?jié){，“說定就是哪個(gè)有佬搞的貴族學(xué)校，玩秘唄?！?br>
“貴族學(xué)校更需要名聲和公渠道招生，而是像發(fā)垃圾短信樣把錄取知塞給兩個(gè)……像我們這樣的。”

蕭雨歇推了推眼鏡，鏡片后的眼銳，“我甚至嘗試追蹤短信來源和那個(gè)鏈接的服務(wù)器，是跳轉(zhuǎn)和偽裝?！?br>
“行啊，技術(shù)見長。”

殷南拍拍他的肩，“別想了，是騾子是，到了地方溜溜就知道。

實(shí)行，就當(dāng)去旅游了，票我出?！?br>
蕭雨歇嘆了氣，沒再說什么。

他知道殷南的子，旦決定，八頭都拉回來。

而且，他己底深處，也對(duì)這所秘學(xué)校燃起了絲難以遏的奇。

動(dòng)路向。

殷南靠著窗，戴著耳機(jī)打游戲，偶爾對(duì)著窗飛馳而過的景吹個(gè)哨。

蕭雨歇?jiǎng)t拿著機(jī)，記錄著什么，或者對(duì)著窗發(fā)呆，眉頭蹙。

抵達(dá)，又按照郵件指引，轉(zhuǎn)了幾趟長途汽，窗的景從繁都市漸漸變起伏的山巒。

汽終個(gè)起來頗為偏僻的山間站停，站牌孤零零地寫著“培崗”。

了，空氣清新得有點(diǎn)像話，帶著泥土和草木的味道。

站臺(tái)除了他們，還有幾個(gè)同樣拖著行李、臉茫然的年輕，年紀(jì)也是新生。

彼此對(duì)眼，都從對(duì)方眼到了同樣的疑問和警惕。

輛印著“培英學(xué)”字樣、起來嶄新又豪的校巴適駛來，沉默地將他們接。

子沿著盤山公路蜿蜒向，兩旁林木蔥郁，越往走，越是跡罕至。

約二多鐘后，片依山而建的龐建筑群出盡頭。

灰瓦墻，設(shè)計(jì)是與統(tǒng)風(fēng)格的結(jié)合，錯(cuò)落有致，氣勢恢宏。

聳的屬柵欄門緩緩滑，校巴駛?cè)搿?br>
校園部的道路寬敞整潔，綠化佳，甚至能到工湖和標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場。

些穿著統(tǒng)藏青校服的學(xué)生兩兩走過，談笑風(fēng)生，起來和何所正常的重點(diǎn)學(xué)沒什么同。

殷南和蕭雨歇對(duì)眼，都到了對(duì)方眼的驚訝。

這地方……太正規(guī)了。

正規(guī)得乎想象。

如是，那這本也太了。

這片山地，這些建筑，還有眼前這些活生生的“群演”，怎么都像是為了騙他們兩個(gè)名卒能搞出來的陣仗。

校巴靠近入廣場的地方停。

兩隨著流，立刻被熙熙攘攘的氛圍包圍。

到處都是拖著行李的新生和穿著校服引導(dǎo)的學(xué)長學(xué)姐，指示牌清晰明確，切井然有序。

“來，旅游計(jì)劃泡湯了?！?br>
殷南西周，吹了聲哨。

蕭雨歇沒說話，只是更加仔細(xì)地觀察著周圍的切，從建筑物的細(xì)節(jié)到那些學(xué)生的表，試圖找出何絲協(xié)調(diào)的地方。

但他失敗了，這的切都顯得那么然，那么……實(shí)。

廣場側(cè)立著塊的校園規(guī)劃圖子屏，圍了新生。

殷南拉著蕭雨歇擠了進(jìn)去。

地圖繪得細(xì)。

棟主要建筑：棟教學(xué)樓呈扇形布，以“、木、水、火、土”命名；棟合樓，標(biāo)注著圖書館、禮堂、各類功能教室；棟辦公樓；棟宿舍樓，別是“乾、坤、元”。

布局合理，功能明確。

“著還挺像回事。”

殷南點(diǎn)評(píng)道。

蕭雨歇的注意力則被地圖邊緣些細(xì)的、類似路板紋路的裝飾條引，那些條隱隱構(gòu)了個(gè)龐的、將整個(gè)校園籠罩的復(fù)雜圖案，但他沒出什么名堂。

接來是去新生辦理處排隊(duì)。

隊(duì)伍長，效率很。

窗后面的工作員穿著業(yè)裝，面帶標(biāo)準(zhǔn)化笑，流程順暢。

輪到他們。

遞身份證，工作員儀器掃，很將兩個(gè)透明的文件袋遞出來。

“殷南同學(xué)，蕭雨歇同學(xué)，歡迎入學(xué)。

這是你們的校園卡、宿舍門卡及相關(guān)須知。

請(qǐng)妥善保管?！?br>
工作員的聲音溫和卻沒什么溫度。

殷南接過文件袋，首先抽出那張硬質(zhì)塑料的學(xué)生卡。

卡片是深藍(lán)的底，印著那個(gè)的校徽。

校徽方是他的姓名、班級(jí)：庚班。

部門欄暫空。

學(xué)號(hào)則是長串?dāng)?shù)字，以“7”頭。

“庚班？”

他向蕭雨歇。

蕭雨歇也著己的卡片：“我是壬班?！?br>
干：甲、乙、丙、、戊、己、庚、辛、壬、癸。

正對(duì)應(yīng)個(gè)班級(jí)。

“部門怎么是空的？”

殷南問窗。

“部門選擇將學(xué)后周進(jìn)行，屆有統(tǒng)說明和選拔流程?！?br>
工作員公式化地回答。

接著查宿舍配。

運(yùn)的是，他們兩個(gè)被到了同間宿舍，元字樓07室。

“還行，沒把咱倆拆散?！?br>
殷南滿意地把卡片塞進(jìn)褲兜。

蕭雨歇?jiǎng)t仔細(xì)地著宿舍門卡和那張飯卡，材質(zhì)、工都可挑剔，面的芯片信息讀取正常。

他甚至還走到旁邊的臺(tái)助查詢機(jī)刷了學(xué)生卡，屏幕立刻彈出他的基本信息，包括己配的宿舍房間和空的部門欄。

切正常得令安。

兩按照路牌指示，朝著元字樓走去。

校園很，沿途經(jīng)過教學(xué)樓，能聽到面隱約來的講課聲；經(jīng)過場，到有學(xué)生打籃球；經(jīng)過林蔭道，有學(xué)生坐長椅書。

陽光明，綠樹蔭，書聲隱約。

這就是所頂尖英學(xué)該有的樣子。

“你怎么？”

殷南用胳膊碰了碰蕭雨歇。

“表象懈可擊。”

蕭雨歇低聲道，“但越是這樣，越奇怪。

我們是怎么被選的？

標(biāo)準(zhǔn)是什么？

那個(gè)‘部門’又指的是什么？

KEY？

行？

羊門？

這些名字……”他話沒說完，但殷南明他的意思。

這些名字，聽起來可像是什么正經(jīng)的學(xué)習(xí)部門。

“管他呢，”殷南的適應(yīng)如既往地，“來都來了，先把窩安。

我餓了，西去食堂，聽說飯卡預(yù)存了?！?br>
元字樓是嶄新的宿舍樓，部干凈明亮，梯、熱水、空調(diào)應(yīng)俱，條件比殷南預(yù)想的了太多。

找到07室，刷門，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的西間，桌，另兩個(gè)鋪還空著。

兩隨便選了靠窗的兩個(gè)位置，把行李扔。

殷南癱椅子，伸了個(gè)懶腰：“境錯(cuò)嘛，這虧。”

蕭雨歇?jiǎng)t走到窗邊，著樓走過的群，以及遠(yuǎn)處掩映山林間的其他建筑，眉頭依然沒有完舒展。

切都很，得像個(gè)布置的舞臺(tái)。

而他們，己經(jīng)站了舞臺(tái)之。

只是這出戲到底要演什么，劇本又哪，知曉。

殷南摸出那張學(xué)生卡，指尖再次意識(shí)地擦過那個(gè)的?；铡?br>
這次，那股弱的溫?zé)岣兴坪跚逦它c(diǎn)點(diǎn)，像是指尖劃過暖。

他低頭了卡片，又抬眼望向窗這片秩序井然而又迷霧重重的校園，嘴角慢慢勾起抹帶著挑戰(zhàn)意味的弧度。

管這藏著什么，他似乎，始有點(diǎn)期待了。