小說(shuō)《戀愛(ài)分類法》，大神“言誕”將唐寧陸時(shí)硯作為書中的主人公。全文主要講述了：年少時(shí)，我轟轟烈烈喜歡過(guò)一個(gè)人。甚至用金錢引誘過(guò)他。后來(lái)我家破產(chǎn)，我出國(guó)。五年后，再次回國(guó)。他成了商界新貴。我卻成了書店?duì)I業(yè)員。1回到江市。我除了在醫(yī)院，基本窩在家里。唐寧給我介紹了一份工作。在一家書店當(dāng)營(yíng)業(yè)員。書店里，就我和同事兩人對(duì)班，除了交接班，我們基本不碰面。老板不來(lái)店里，我們只需要每天把營(yíng)業(yè)額報(bào)給老板。老板人很好，除了一些激勵(lì)的話，偶爾還會(huì)在群里給我們發(fā)一些激勵(lì)紅包。我很感謝唐寧，以我現(xiàn)...

年，我轟轟烈烈喜歡過(guò)個(gè)。

甚至用引誘過(guò)他。

后來(lái)我家破產(chǎn)，我出。

年后，再次回。

他了商界新貴。

我卻了書店?duì)I業(yè)員。

回到江市。

我除了醫(yī)院，基本窩家。

唐寧給我介紹了份工作。

家書店當(dāng)營(yíng)業(yè)員。

書店，就我和同事兩對(duì)班，除了交接班，我們基本碰面。

板來(lái)店，我們只需要每把營(yíng)業(yè)額報(bào)給板。

板很，除了些勵(lì)的話，偶爾還群給我們發(fā)些勵(lì)紅包。

我很感謝唐寧，以我的狀態(tài)，這個(gè)工作很適合我。

可我沒(méi)想到，這遇見(jiàn)陸硯。

這個(gè)界是。

他間，捧著本書，認(rèn)的閱讀。

卻格鶴立雞群，讓眼就能注意到。

我悄悄收起了，本關(guān)于陸硯的財(cái)經(jīng)雜志。

并是我對(duì)他余未了，多就是對(duì)于個(gè)同學(xué)的奇，我才留雜志多了眼。

“你，結(jié)賬?！?br>
個(gè)悉的男聲響起。

我抬頭，和他目相對(duì)。

他淡的著我，沒(méi)什么變化。

我低頭，迅速掃描，裝袋。

“元?！?br>
“?！?br>
他拿出機(jī)掃碼。

然后轉(zhuǎn)身出門。

他這是，沒(méi)有認(rèn)出我。

還是認(rèn)出了我，也裝認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)也很正常。

畢竟他是個(gè)學(xué)習(xí)瘋子，從抬眼。

。

我以陸硯為靈感，寫了首歌，念念忘，落尾，寫了陸硯的名字。

被同學(xué)以，有感書流。

我至今記得陸硯當(dāng)?shù)谋?，震驚過(guò)后，眼的厭惡。

這件事，鬧到校長(zhǎng)面前。

陸硯作為學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，和我這樣的學(xué)渣扯關(guān)系，被嚴(yán)厲批評(píng)。

后我被寫了字檢討，當(dāng)著校師生被當(dāng)作反面教材檢討。

門再次被推。

我的思緒拉了回來(lái)。

陸硯站門。

“面雨了，能借把傘嗎?！?br>
我愣了，“當(dāng)然可以?！?br>
轉(zhuǎn)身從包拿出新的傘，遞給他。

“店供的費(fèi)傘，用還?！?br>
他的，落雨傘的雛菊?qǐng)D案，“謝謝?！?br>
二，陸硯來(lái)還雨傘。

我正整理書架。

他把雨傘掛門。

“雨傘還你了，謝謝?！?br>
淡的目光，像是個(gè)陌生。

我慶又有些失落。

他依舊找了本書，坐靠窗的位置