孩子抑郁了，我開(kāi)始反思
《孩子抑郁了，我開(kāi)始反思》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“想成為好寫(xiě)手”的創(chuàng)作能力，可以將濤哲仁顏秀等人描繪的如此鮮活，以下是《孩子抑郁了，我開(kāi)始反思》內(nèi)容介紹：第一章《破碎的日記》仁顏秀揉了揉太陽(yáng)穴，電腦屏幕上的病例報(bào)告已經(jīng)模糊成一片。墻上的時(shí)鐘指向凌晨一點(diǎn)十五分，辦公室里只剩下她一個(gè)人。手機(jī)屏幕亮起，是第十五條未讀消息，全部來(lái)自兒子濤哲的班主任。"仁醫(yī)生，請(qǐng)您務(wù)必回電，關(guān)于濤哲的事情需要緊急溝通。""濤哲已經(jīng)連續(xù)三天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。""如果您再不回復(fù)，學(xué)校將考慮采取進(jìn)一步措施。"顏秀的手指懸在屏幕上方，卻最終劃開(kāi)了日程表——明天早上七點(diǎn)半還有一位重度抑郁癥...