縣文化館的玻璃幕墻結(jié)滿冰花，蘇槿桀推圖書館的磨砂門，掛門把的銅鈴鐺響了。

這個藏文化宮二樓的圖書室，是她寒唯能躲親戚家孩吵鬧的地方。

"同學(xué)，新到的《考滿作文》右邊架。

"管理員頭也抬地說。

蘇槿桀點點頭，卻徑首走向側(cè)那個落滿灰塵的文學(xué)區(qū)——這擺著縣城僅有的集。

她的指尖《撒哈拉的故事》書脊停頓了。

這本書的借閱卡顯示，次歸還期是昨西點零。

扉頁，張米便簽紙飄落，面是令驚訝的娟秀字跡：致后來的讀者：讀到用棺材板家具，窗正有工修補長椅。

死亡與新生，或許只隔著層青漆的距離。

——寒后蘇槿皎輕輕摩挲著便簽紙邊緣。

這種帶著水質(zhì)感的紙張，她文具店見過，要塊沓。

舍得用這個寫隨筆的，肯定是家境錯的文藝生——就像初那個總帶著進鉛的術(shù)課表。

書頁到，她發(fā)有幾行字被鉛筆淡淡劃了："沙漠的星空像被擦亮的器"。

空處還有的行批注："配巧克力更佳（文化宮對面市有售）"。

她鬼使差地去了塊俄羅斯巧。

苦味舌尖蔓延，書頁的星光仿佛的閃爍起來——描寫荷西用筒照亮路那段，被前位讀者用浪著重標記，旁邊批著："光應(yīng)該是蜂蜜的"。

暴雪封門的西，蘇槿桀弟弟的作業(yè)本撕張橫格紙。

男孩正安靜地拼，只抬頭問了句："姐你要寫書嗎？

"致細膩的陌生：蜂蜜的光確實比更溫暖，但后來寫"沙漠的晚冷得像鐵"，或許她需要這種反差？

另：巧太苦，我加了奶——雪停那她把紙條夾"啞奴"那章，因為這被前讀者折了個幾乎可察覺的角。

歸還圖書管理員多了她兩眼："近多學(xué)生來借這本，周還有個戴眼鏡的男孩子，問了遍什么候新書。

"學(xué)前后周，蘇槿桀《雨季再來》發(fā)了新的便簽。

這次的筆跡略顯急促，但依然整潔得可思議：木槿花同學(xué)：明這個間，你還來文化宮嗎？

我找到本《走路請聲歌唱》，面有段描寫和李娟的風(fēng)格很像。

如你來，書留文學(xué)區(qū)層。

P.S. 奶是對巧的褻瀆——穿藏青羽絨服的蘇槿桀把便簽夾進詞本。

她當(dāng)然去——從發(fā)這個筆友般的陌生后，寒突然變得值得期待。

至于"藏青羽絨服"，她動腦補文靜的學(xué)生模樣，就像初總坐圖書館角落寫生的那個孩。

次清晨，母親往她保溫杯灌了紅棗茶："去圖書館記得戴圍巾。

"弟弟默默往她兜塞了塊榛子巧克力——比俄羅斯巧甜倍的那種。

文化宮的旋轉(zhuǎn)門前，積雪被踩出凌的腳印。

蘇槿桀玻璃反光整理著淺灰圍巾，突然見借閱處排隊的隊伍，有個挑的男生正歸還《走路請聲歌唱》。

藏青羽絨服，框眼鏡，修長的指書脊輕輕撫，像是完某種儀式。

"同學(xué)，你的借書卡。

"管理員的聲音驚飛了蘇槿桀的思緒。

等她再抬頭，那個身己經(jīng)消失樓梯轉(zhuǎn)角，只柜臺留那本李娟的書。

扉頁，新鮮墨跡寫著："走得突然，我們來及告別——句是什么？

"字跡悉得讓她跳漏拍。

書頁間夾著張市票：月，俄羅斯巧×，額后面畫了個笑臉。

遠處文化宮的鐘敲響，寒后的光穿過冰凌，書頁折出蜂蜜的光斑。