蟬鳴梧桐葉間此起彼伏，我抱著摞作業(yè)本從教師辦公室出來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)走廊的雕花欄桿，地面斑駁的光。

突然，陣急促的腳步聲從身后來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)就被股力量帶得向前踉蹌了幾步。

“對(duì)、對(duì)起！”

頭頂來(lái)慌的道歉聲。

我穩(wěn)住身形，抬頭就撞進(jìn)清澈的眼睛。

年額前的碎發(fā)被汗水浸濕，鼻尖還沁著細(xì)的汗珠，校服襯衫的二顆紐扣沒(méi)扣，露出截皙的脖頸。

他抱著籃球，身后跟著幾個(gè)同樣穿著運(yùn)動(dòng)服的男生，正笑嘻嘻地著我們。

“沒(méi)事?！?br>
我彎腰去撿散落的作業(yè)本，他也蹲來(lái)幫忙。

指尖經(jīng)意間相觸，我像被燙到似的迅速縮回。

他把整理的作業(yè)本遞給我，陽(yáng)光落他側(cè)臉，睫眼出片，“我陸川，二（）班的，次請(qǐng)你喝飲料罪。”

說(shuō)完，他沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身和朋友們跑向場(chǎng)。

我望著他的背發(fā)了兒呆，直到課鈴響起才匆匆往教室跑。

那，我座位整理錯(cuò)題本，同桌林悅秘兮兮地過(guò)來(lái)，“你今和陸川撞啦？”

“你怎么知道？”

我驚訝地問(wèn)。

林悅臉八卦，“整個(gè)年級(jí)誰(shuí)知道陸川啊，?；@球隊(duì)主力，績(jī)，長(zhǎng)得又帥，喜歡他的生能從校門(mén)排到食堂?！?br>
她用肘撞了撞我，“他還說(shuō)要請(qǐng)你喝飲料，來(lái)有戲哦?！?br>
我臉頰發(fā)燙，連忙搖頭，“別說(shuō)，就是個(gè)意而已。”

話雖這么說(shuō)，那晚寫(xiě)作業(yè)，陸川笑起來(lái)的樣子卻總是受控地浮腦。

二課間，我正趴桌憩，突然聽(tīng)到教室來(lái)陣動(dòng)。

我抬起頭，就見(jiàn)陸川倚教室門(mén)，拿著瓶橘子汽水，周?chē)鷩藥讉€(gè)生，正用奇的目光打量著他。

“同學(xué)，能出來(lái)嗎？”

他沖我招了招。

我紅著臉起身，眾的注走到他面前。

“昨說(shuō)請(qǐng)你喝飲料，”他把橘子汽水遞給我，“知道你喜歡什么味，就了這個(gè)?！?br>
“謝、謝謝?！?br>
我接過(guò)汽水，瓶身還帶著涼意，透過(guò)透明的包裝，橘的液陽(yáng)光泛著光。

“對(duì)了，”他撓了撓頭，“其實(shí)還有個(gè)之請(qǐng)。

我們籃球隊(duì)