蟬鳴陸川是《橘子味的夏日記憶》中的主要人物，在這個故事中“阿鈍筆”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：蟬鳴在梧桐葉間此起彼伏，我抱著一摞作業(yè)本從教師辦公室出來，陽光透過走廊的雕花欄桿，在地面投下斑駁的光影。突然，一陣急促的腳步聲從身后傳來，我還沒反應(yīng)過來，整個人就被一股力量帶得向前踉蹌了幾步。“對、對不起！”頭頂傳來慌亂的道歉聲。我穩(wěn)住身形，抬頭就撞進一雙清澈的眼睛里。少年額前的碎發(fā)被汗水浸濕，鼻尖還沁著細小的汗珠，白色校服襯衫的第二顆紐扣沒扣，露出一截白皙的脖頸。他手里抱著籃球，身后跟著幾個同樣...

蟬鳴梧桐葉間此起彼伏，我抱著摞作業(yè)本從教師辦公室出來，陽光透過走廊的雕花欄桿，地面斑駁的光。

突然，陣急促的腳步聲從身后來，我還沒反應(yīng)過來，整個就被股力量帶得向前踉蹌了幾步。

“對、對起！”

頭頂來慌的道歉聲。

我穩(wěn)住身形，抬頭就撞進清澈的眼睛。

年額前的碎發(fā)被汗水浸濕，鼻尖還沁著細的汗珠，校服襯衫的二顆紐扣沒扣，露出截皙的脖頸。

他抱著籃球，身后跟著幾個同樣穿著運動服的男生，正笑嘻嘻地著我們。

“沒事?！?br>
我彎腰去撿散落的作業(yè)本，他也蹲來幫忙。

指尖經(jīng)意間相觸，我像被燙到似的迅速縮回。

他把整理的作業(yè)本遞給我，陽光落他側(cè)臉，睫眼出片，“我陸川，二（）班的，次請你喝飲料罪?！?br>
說完，他沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身和朋友們跑向場。

我望著他的背發(fā)了兒呆，直到課鈴響起才匆匆往教室跑。

那，我座位整理錯題本，同桌林悅秘兮兮地過來，“你今和陸川撞啦？”

“你怎么知道？”

我驚訝地問。

林悅臉八卦，“整個年級誰知道陸川啊，?；@球隊主力，績，長得又帥，喜歡他的生能從校門排到食堂?！?br>
她用肘撞了撞我，“他還說要請你喝飲料，來有戲哦?！?br>
我臉頰發(fā)燙，連忙搖頭，“別說，就是個意而已?！?br>
話雖這么說，那晚寫作業(yè)，陸川笑起來的樣子卻總是受控地浮腦。

二課間，我正趴桌憩，突然聽到教室來陣動。

我抬起頭，就見陸川倚教室門，拿著瓶橘子汽水，周圍圍了幾個生，正用奇的目光打量著他。

“同學(xué)，能出來嗎？”

他沖我招了招。

我紅著臉起身，眾的注走到他面前。

“昨說請你喝飲料，”他把橘子汽水遞給我，“知道你喜歡什么味，就了這個?！?br>
“謝、謝謝?！?br>
我接過汽水，瓶身還帶著涼意，透過透明的包裝，橘的液陽光泛著光。

“對了，”他撓了撓頭，“其實還有個之請。

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