畫，圖片只是畫渣作者想炫畫，與文具容關系，讀者幻想空間足足的，盡的暢想吧這是片奇的地，生活著各各樣的靈。

靈之還有荒獸、蠻荒森林、盡深，等待靈們?nèi)ヌ剿?，發(fā)。

這是本故事的重點，本故事只是個孩追逐夢想的故事，算別厲害，只是有點固執(zhí)，有點怕苦，有點給的賦。

我們總要相信，每個都有個賦，只是啟的賦的契機很難得。

也許輩子行遠去，也許靈光卻沒抓住，也許就那樣巧合的緊緊握。

都要緊，因為故事的發(fā)生總是變?nèi)f化的，只要記住，己的故事只能己主角，便。

※※※※※※※（圖若是AI繪、摳圖，我備注。

摳圖的侵刪哦，AI是我己的照片、繪圖改。

另，萌新業(yè)余畫畫愛者，若是著得勁兒的劃過，捂臉）AI繪都說靈的界很，著實如此。

麗的森林間沒有路，地面的草由生長，碎花爛漫。

個藍頭發(fā)的靈姑娘樹間跳躍，懷拿著封信。

她家棵的樹，可書信都是到面的驛站。

“媽，我這次考考了660！”

算很，也算很低。

的樹屋屋檐，麗溫雅的綠長發(fā)靈的針，忙走過來的問，“的嗎，可以報考哪的學校？”

阿雅撲到媽媽懷，拿出早己除去蠟印的信封，打面的信紙道：“知道，面有推薦，等爸爸回來起商量商量？”

“，你爸爸兒也該回來了?！?br>
媽媽拿起信仔細著面的推薦，推薦種顏標出來，面的表限，面的表限，間綠的表穩(wěn)妥。

后面還有張學校名，推薦的只占據(jù)部。

晚爸爸回來，帶著盒水餐。

透明的盒子，簡的切工，普的水，蘊含的能量普靈范圍之。

“爸爸，我考了660！”

發(fā)的健碩靈還未進屋，便被兒撲滿懷。

揉揉兒的頭發(fā)道：“了起，打算報哪的學?。俊?br>
“知道，等你回來商量呢。”

媽媽接過爸爸的水餐，到桌子，打。

清新的水彌漫屋子，媽媽深深呼，“今多加了種水嗎？

?！?br>
爸爸說：“我讓板了片鼠葉，是他家種的，我趕早得到片?！?br>
“爸爸，什么是鼠葉？”

“你過來，綠綠的片，跟你種的薄荷很像。

過味道相徑庭，味道有點澀帶甘?！?br>
阿雅捏起片嘗嘗，很別。

“味道很啊，能量也錯?！?br>
“是吧，盆沒兒就搶光了呢?！?br>
“吧?！?br>
阿雅將片葉子仔細完，再水，有點點妙的味道。

但是鼠葉味道散盡，這些水的酸、澀、苦便涌來。

處理的很，還有鐵銹味道、變質(zhì)的味道，水的感也很糟糕。

“媽媽，他們說級水餐嘗到點點苦味，的嗎？

我們家的首都有哎?！?br>
媽媽摸摸她的腦袋，“他們騙的，樣都是水，怎么有味道的同呢。

只有能量含量的同，因為處理的師傅技術樣?！?br>
靈的感是非常靈敏的，別是孩子，學屏蔽，其喜歡飯。

但是為什么飯要屏蔽感和味道呢？

阿雅喜歡這樣。

“是說級的配方師作的水餐能完到?jīng)]有點負面味道，那些評委的臉都動的飛離面骨了?！?br>
爸爸笑道：“那就是騙的，為了給家個熱鬧。

夸張點怎么哄你啊，哈哈哈?！?br>
阿雅想到家去的級餐廳也沒多，頓很沮喪。

“為什么要飯，為什么我們需要能量？”

媽媽道：“了，趕緊，完填你的志愿?！?br>
阿雅屏蔽部感，囫圇吞棗完。

“我了。”

將信紙拿出來，填報表邊。

仔細各家學校，先學校推薦的，部要填位，二位填綠的，填。

要是的沒錄取，綠的填補，綠也沒被錄取，后部是定錄取的。

要保證每個孩子都得到學教育。

爸爸了兒問：“阿雅以后想什么？”

媽媽說：“我融、律師、醫(yī)生、種植師、設計師、師都很錯，種植師很辛苦，就選擇了.......”阿雅也知道己喜歡什么，想什么。

讀書嘛，為了績，績?yōu)榱藢W校，可是學校前要選擇己想什么，她想什么？

拿過學校名，面等學校名便是樹靈之配方學校？

配方學校！

那就是學習飯的地方？

“爸爸，推薦學校面有配方學校嗎？”

“你想學習配方作？

那是進的學校啊。”

“沒有嗎.......”阿雅有些失望。

媽媽說：“那所學校是考進去的，而是要試學個月合格才錄取，合格勸退。

進去的學生都前就想，進行相關的學習。”

爸爸說：“阿雅想去就去吧，報考那跟你填志愿沖突。

有兩所學校是其他學校要讓路，報考況也殊。

便是軍校和配方師學校，需要個月試學，績合格就能留。

合格被辭退，過這兩所學?？梢蕴钔曛驹负笫捉尤ィ退隳惚粍e的學校錄取也響。

以后被辭退錄取的你的學校也要條件接收，如你被錄取，志愿的學校要條件退讓?！?br>
“這么厲害？”

“對啊，因為配方師和軍培養(yǎng)是靈的根本。

我們每的飯便是配方師研發(fā)出來的，和的界是軍隊維護出來的。

級配方師能方位發(fā)水能量，升靈等級和素質(zhì)，以及能量用.........”阿雅想了想道：“我要報考配方師學校！”

“，爸媽支持你。

先來填志愿吧?！?br>
志愿填了師，二填了育兒師，填了種植師。

既然決定報考，便要跟學校聯(lián)系，過學校告知配方師學校。

那邊準備接收學生為期個月的試學。

阿雅的學校非常興，他們古麗鎮(zhèn)居然出個想去考配方師學校的學生！

師們了阿雅很多相關資料，雖然起步很晚，但是萬有希望呢。

配方師可是靈的驕傲，敢去報考的都值得鼓勵。

報考配方師還有各種支持，比如進各種書店、圖書館，能夠條件書，費書、借書，只要有配方師學校具的報考知。

甚至有各種補助，往來路費報銷，從報名這起，每個月供5000靈幣支持。

當然，為期只有5個月，個只能享受次，并且到間須去學校學習，否則被列入失信名。

阿雅沒想到有這么多處，間知所措。

畢竟她也確定己喜喜歡，合合適，能能堅持去。

媽媽安慰道：“之前要想太多，既然選擇了便始吧！

努力過，失敗也是光榮的，半路退出就行?！?br>
“嗯！”

也許她學習是頂?shù)?，但是努力的是堅定的?br>
來到圖書館，拿著報考知書意思出具。

到面逛了圈，找了幾本配方師相關書籍、雜志來。

沒想到配方師如此復雜，要學的西非常多，難怪部配方師都是從學起、家族淵源.......學習習慣，拿出筆記本打算記錄。

圖書館管理員過來道：“你，這的書籍允許抄錄、記錄?！?br>
阿雅臉紅且尷尬的拿出報考知書道：“我有這個可以嗎？”

管理員拿過了，隨后道：“請跟我來這邊?！?br>
阿雅抱起書跟，完了！

將知書拿出來的瞬間有種回去的錯覺。

就像數(shù)次跟別夸，若是能完這個，沒臉見。

管理員帶她到個房間道：“您這學習吧。”

“謝謝。”

面止她個，還有兩個，知道什么的。

也能這學習？

個男子她眼聲問：“打算去參軍？

你身素質(zhì)也啊?！?br>
阿雅尷尬的說：“，是?！?br>
隨后低頭起書，祈禱兩個要搭理她。

男見她想搭理己也說話了。

阿雅完幾本雜志后勉整理出配方師需要學習的致西，認識水、掌握水處理技術、味道搭配技術、創(chuàng)配方。

認識水包括水的表、、屬、點、味道，非常難。

水的表跟多數(shù)毫相干，更別說屬、味道、點。

些水僅長的樣，味道也相差幾。

阿雅每的水什么多數(shù)她也認識，更沒見過水完整的樣子。

森林倒是有很多水，路過的候聞到味道，卻知面的味道如何。

都是別家的，她總能拿。

些水沒經(jīng)過處理還有毒，能。

部水沒經(jīng)過處理面的能量能收，相當于了堆垃圾，還容易堵塞腸胃生病。

這也是靈界沒有家家戶戶飯，基本著的原因。

而水處理技術屬于端知識，跟能量掌握掛鉤，非常難。

她爸爸就是兼水采摘工的種植師，掌握水采摘技術，也只是水處理技術非常的個。

圖書館的書只有基礎知識，深入的沒有，多也是及點點理論。

的霧，七竅。

本以為父親帶回來的水餐著作簡，想很容易，曾想面這么多學問。

了，記錄半本筆記。

回家到森林各種水，厚著臉皮跟主討要個。

可誰也敢隨意給，要是出問題怪誰？

阿雅拿出報考知書才拿到七八個子，抱著回到家。

媽媽見到水忙道：“阿雅，能哦?！?br>
“知道?！?br>
了遍家，沒有處理水的道具。

二，阿雅出門觀察水，順便學習認識水。

回家發(fā)家有水處理工具，還有筐水。

阿雅感動的能己，“謝謝爸爸！”

“寶貝兒學習飯，爸爸怎么著也要支持的。

要要教你掌握能量？”

“要！”

感悟能量靈生就，但是掌握能量卻是那么容易的。

阿雅花費兩間才學，隨后始按照書本說的處理水。

家有青蘋、萄、菠蘿、櫻桃、桃子、獼猴桃、蕉、梨，都是普的水。

仔細辨別它們未切的味道、切的味道、部質(zhì)的紋理，品嘗嘴的味道，經(jīng)過處理后又是什么味道。

次接觸刀，切水給力，切她的非常給力。

每次想要沿著感知的能量路切，可是總切到位，是歪到砧板便是砍她。

要浪費多能量修復傷，個的間阿雅就臉蒼、虛弱力，明顯能量透支了。

阿雅倒地的動靜引起媽媽注意，跑進來見嚇跳。

忙扶起兒，喂枚濃縮能量片。

其苦澀的味道沖擊阿雅的腔，猛的醒。

“媽媽.......你啊，能量耗空沒感覺嗎？

次許這么危險的事！”

“知道了，媽媽?！?br>
次學習掌握能量，難過頭。

她也知道治療幾次傷消耗這么多的能量，太恐怖了！

桌子堆七八糟的水，拿起來嘗嘗，又苦又澀，比父親來的水盒差了萬八。

然的處理技術能升水的感，也許的食頻道說的是的呢？

晚父親知道兒暈倒的事后二早默默了盒水能量含片回家，以備之需。

水能量含片是濃縮的水汁液混合而，其難，但是面的能量很。

爸爸摘水偶爾能量夠便片，如今阿雅也需要了。

這個西便宜，盒要兩萬靈幣，夫妻兩個的收入個月才萬，要省著點呢。

阿雅經(jīng)過的教訓，敢輕易浪費。

繼續(xù)去圖書館書，學習。

晚爸爸說要帶兒去己工作的園參觀，阿雅非常興。

園有各種各樣的水，幾種。

板說他的園非常，只有幾，型園基地甚至有幾種水。

靈跟然別契合的能力能讓各地年西季生產(chǎn)出水，即便如此也難以相信某個園能有00種水！

接連參觀了兩，對水有點點了解。

隨后爸爸又介紹阿雅去他經(jīng)常飯的水餐店打雜，個暑期。

將期生活布置的滿滿當當，期間出來消息，阿雅功被志前師范學錄取。

前途穩(wěn)定了。

但是想去配方師學校便能被退路所阻擋，她依舊堅定的學習配方師相關的基礎知識。