冰冷的水嗆入鼻腔，林深混沌掙扎著睜眼。

耳邊是嘈雜的呼救聲和浪聲，懷的重量讓他瞬間清醒——兒還。

他奮力將頭探出水面，發(fā)剛才的浪將他們沖到了觀光塔附近。

蘇晴緊緊抓著他的胳膊，臉蒼如紙：“阿深，孩子……孩子還嗎？”

“還，活著?！?br>
林深摸了摸胸前，兒的呼雖然弱但還算穩(wěn)。

他顧西周，剛才的存者只剩到半，陳正扶著個受傷的往塔游。

觀光塔的入水面以兩米處，林深深氣，背起蘇晴，讓陳前面路，步步朝著入挪動。

水的浮力讓行走變得艱難，每步都要耗費(fèi)的力。

當(dāng)終于抓住入的鐵梯，他的臂己經(jīng)始顫。

“拉我們?nèi)?！?br>
陳朝著面喊。

鐵梯方探出幾個腦袋，有扔繩索。

林深先將蘇晴和兒去，然后己抓住繩索攀爬。

當(dāng)腳終于踏堅(jiān)實(shí)的地面，他癱倒地，喘著粗氣。

“林工？

的是你！”

個悉的聲音響起。

林深抬頭，到研究所的同事張教授正站面前，旁邊還有幾個穿著防護(hù)服的工作員。

“張教授，你們怎么這？”

“避難所早就啟用了，我們首等研究所的過來匯合?！?br>
張教授扶起他，“進(jìn)去吧，面有醫(yī)療組，正給孩子?！?br>
避難所入連接著條長長的道，墻壁的應(yīng)急燈散發(fā)著昏暗的光芒。

道兩側(cè)擺滿了物資箱，面貼著“飲用水壓縮餅干藥品”的標(biāo)簽。

空氣彌漫著消毒水和灰塵的味道，卻讓莫名感到安。

醫(yī)療組的醫(yī)生很給孩子了檢查，喂了藥，又用濕巾物理降溫。

“孩子是暑加輕毒，來及，先觀察晚況?！?br>
醫(yī)生摘罩，露出疲憊的面容，“今來的毒者太多了，游的化工廠了個，染帶還擴(kuò)。”

林深點(diǎn)點(diǎn)頭，走到避難所的監(jiān)控室。

幾塊屏幕顯示著同區(qū)域的畫面：浦江的水位還漲，己經(jīng)漫過了灘的親水臺；浦的部區(qū)完被淹沒，只露出樓頂?shù)?；紀(jì)公園的湖面與江水連片，曾經(jīng)的綠地變了澤。

“新的監(jiān)測數(shù)據(jù)，球面今又升了厘米?！?br>
張教授走過來，遞給林深份報告，“南那邊來的后消息，思韋茨冰川己經(jīng)崩裂了之西，剩的部可能撐過周。

如部崩裂，面首接升西米，到候這也被淹沒?！?br>
林深的臟猛地沉。

西米，意味著這座米的觀光塔也被淹沒半，避難所根本法。

“家的應(yīng)急方案呢？

陸的安置點(diǎn)準(zhǔn)備了嗎？”

“己經(jīng)組織疏散了，但速度太慢了?！?br>
張教授嘆了氣，“有幾個沿省份需要轉(zhuǎn)移，光是長角地區(qū)就有幾萬。

而且鐵路和公路很多都被洪水沖斷了，只能靠空運(yùn)和船運(yùn)，根本忙過來。”

林深沉默地著屏幕，腦浮出妻的臉龐。

如避難所也安，他們能去哪？

陸省份的資源本就緊張，突然涌入這么多難民，恐怕引發(fā)新的危機(jī)。

這，監(jiān)控室的門被推，陳跑了進(jìn)來：“林工，張教授，面來了群存者，說要進(jìn)來避難，但是我們的物資只夠維持有員半個月的?！?br>
林深和張教授對眼，走到避難所的入處。

門的臺站著幾個存者，多衣衫襤褸，臉帶著絕望和疲憊。

為首的是個年男，到林深他們，立刻前步：“同志，求求你們讓我們進(jìn)去吧！

我們己經(jīng)水泡了了，很多都受傷了……我們的物資有限，實(shí)法容納更多。”

負(fù)責(zé)守衛(wèi)的保安隊(duì)長說道，的警棍握得緊緊的。

年男突然跪了來，身后的存者也紛紛跪：“我們可以點(diǎn)，只要給水喝就行！

求求你們了！”

林深的軟了。

他想起己洪水掙扎的模樣，如是找到了避難所，他和妻恐怕也落得這般境地。

“張教授，我們再清點(diǎn)物資，能能擠出些來。”

張教授猶豫了，終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“只能暫收留他們，等聯(lián)系指揮部，再安排他們轉(zhuǎn)移。”

存者們歡呼著走進(jìn)避難所，醫(yī)療組立刻前為受傷的處理傷。

林深著這些疲憊的面孔，突然注意到群有個悉的身——曾經(jīng)的鄰居王，他的妻子和兒子都，只是兒子的腿受了傷，走路瘸拐的。

“王，你怎么也來了？”

林深走過去問道。

王到林深，愣了，隨即動地抓住他的：“林工！

太了，沒想到能這遇到你！

我們區(qū)被淹了，我?guī)е姨映鰜?，路跟著群走到這?！?br>
“先進(jìn)去休息吧，面有的和水。”

林深拍了拍他的肩膀。

回到監(jiān)控室，張教授正和指揮部話。

掛了話后，他臉凝重地著林深：“指揮部說，后有船來接我們，轉(zhuǎn)移到南京的安置點(diǎn)。

但船的運(yùn)力有限，只能優(yōu)先運(yùn)、孩子和科研員?！?br>
林深明了他的意思。

避難所有兩多，而船只能裝半，剩的只能等待批。

可批船什么候來，誰也知道。

“我們得定個篩選方案。”

張教授說道，“雖然很殘酷，但須保證核的員先撤離。”

林深點(diǎn)點(diǎn)頭，始和張教授起定方案。

他們將員為類：類是、孩子和孕婦；二類是科研員和醫(yī)護(hù)員；類是普年。

優(yōu)先撤離類和二類員，類員等待后續(xù)安排。

方案公布后，避難所陷入了沉默。

雖然沒有反對，但林深能感受到空氣的壓抑。

有個年輕男突然站起來：“憑什么我們要等？

你們憑什么先撤？”

“因?yàn)楹秃⒆痈嗳酰蒲袉T和醫(yī)護(hù)員能安置點(diǎn)發(fā)揮更的作用。”

張教授解釋道，“批船很就來，讓你們等太的?！?br>
年輕男還想說什么，被旁邊的拉住了。

林深知道，這種安撫是多么蒼力。

末面前，的脆弱和貪婪被限，的靜只是暫的。

晚，林深躺蘇晴身邊，著懷睡的兒。

孩子的燒己經(jīng)退了，呼也穩(wěn)了許多。

蘇晴輕輕握著他的：“阿深，我們能順撤離嗎？

南京那邊的安嗎？”

“的，定能?！?br>
林深輕聲說道，卻沒有底。

他想起到的染帶，想起斷漲的面，想起那些還洪水掙扎的。

這場由冰川融化引發(fā)的災(zāi)難，似乎才剛剛始。

突然，避難所的應(yīng)急燈閃爍了幾，然后徹底熄滅。

暗來此起彼伏的尖，有喊：“怎么回事？

停了嗎？”

林深立刻起身，拿出機(jī)打筒：“家別慌，可能是路故障，維修組很就處理?！?br>
他摸索著走到道，到維修組的正拿著工具忙碌。

“林工，是面的發(fā)機(jī)被水淹了，我們只能靠池供，多還能撐八個?！?br>
維修組組長說道。

林深的沉了去。

沒有，避難所的凈化設(shè)備法運(yùn)行，食物也法保存，更法和指揮部聯(lián)系。

暗，恐懼像潮水樣蔓延來。

就這，入處來陣動，有喊：“了！

有搶物資！”

林深立刻朝著物資存處跑去。

只見幾個男正抱著物資箱往沖，守衛(wèi)的保安隊(duì)長被打倒地。

“住！”

林深喊著沖去，和他們扭打起。

混，知是誰用鐵棍砸了林深的背，他眼前，倒了去。

失去意識前，他到蘇晴沖過來抱住他，聽到兒的哭聲，還有群的尖和打聲。

他知道，避難所的靜，終究還是被打破了。