我正埋頭宿舍的書堆，指劃過泛的古籍頁面，試圖從《山經(jīng)》同版本的注釋找出矛盾點。

這是我導(dǎo)師陳教授布置的作業(yè)——比較話學(xué)基礎(chǔ)也磨的工作。

"陸尋，你這迫癥又犯了。

"室友李銘探過頭來，"都晚點了，還研究這些話說？

""每個版本的描述都有細(xì)差別。

"我頭也抬，用紅筆筆記本標(biāo)注著，"《南山經(jīng)》說燭龍身長，《荒經(jīng)》卻說面蛇身，連基本的形態(tài)描述都致。

"李銘聳聳肩："要我說，話本來就是古編的故事，有點出入很正常。

""，每個矛盾背后都可能藏著歷史相。

"我固執(zhí)地動著書頁，"陳教授說過，話是歷史的另種書寫方式。

"說到陳教授，他己經(jīng)失蹤兩周了。

系說他請了長，但我總覺得對勁。

陳教授是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)浇跗珗?zhí)的學(xué)者，絕故斷研究。

就這，宿舍門被敲響了。

"陸尋，有你的包裹。

"樓管阿姨的聲音從門來，"寄件沒寫名字。

"我疑惑地打門，接過個用皮紙包得嚴(yán)嚴(yán)實實的包裹。

包裹很輕，但拿有種奇的沉重感。

"誰寄的？

"李銘奇地問。

"知道。

"我仔細(xì)檢查包裹，面只有我的名字和地址，寄件信息欄是空的。

回到書桌前，我地拆包裹。

面是個古樸的青銅羅盤，表面刻滿了復(fù)雜的話符號——有龍紋、紋，還有些我從未見過的奇異圖案。

羅盤央的指針顫動，仿佛有生命般。

"這是什么古董？

"李銘過來，"起來挺值的。

""知道。

"我拿起羅盤，觸的瞬間，股冰涼的感覺順著指尖蔓延。

更奇怪的是，那些符號似乎發(fā)光。

包裹還有張紙條，面是陳教授悉的筆跡："陸尋，如你收到這個，說明我己經(jīng)法繼續(xù)研究了。

記住，。

保護(hù)這個羅盤，它比你的生命更重要。

"我的猛地沉。

陳教授然出事了。

就我思考著這張紙條的含義，的羅盤突然變得滾燙。

指針始瘋狂轉(zhuǎn)動，那些符號發(fā)出刺目的光芒。

"怎么回事？

"李銘驚訝地后退步，"這西發(fā)光！

"我還沒來得及回答，個機(jī)械般的聲音首接我腦響起：溯源系統(tǒng)綁定...檢測到宿主歷史學(xué)背景，系統(tǒng)適配度7%...綁定功。

眼前突然浮出個半透明的界面，面顯示著幾行文字：當(dāng)前可信度積：0可用功能：碎片檢測（初級）、歷史坐標(biāo)定位（初級）、矛盾點析（初級）警告：可信度積足，級功能暫可用"這是什么？

"我意識地喃喃語。

"什么是什么？

"李銘困惑地著我，"你臉太，是是太累了？

"我這才意識到，只有我能到這個界面，聽到那個聲音。

"沒、沒什么。

"我迫己冷靜來，"可能是有點累了。

"李銘搖搖頭："那你早點休息，我出去點宵。

"等他離后，我立刻嘗試與腦的系統(tǒng)交流："你是什么？

陳教授哪？

"系統(tǒng)界面閃爍了：可信度積足，法查詢相關(guān)信息。

獲取可信度積需過修復(fù)話碎片、還原歷史相獲得界認(rèn)可。

"話碎片？

那是什么？

"檢測到附近存穩(wěn)定話碎片：燭龍之眼（山經(jīng)系列）。

危險等級：。

建議立即進(jìn)行初步析。

我的目光由主地向窗。

深沉，但今晚的暗似乎格濃重，像是墨汁浸透了整片空。

更奇怪的是，遠(yuǎn)處的路燈明明亮著，光卻法穿透那片暗，仿佛被什么形的西吞噬了。

我拿起羅盤，發(fā)指針正劇烈震動著指向窗。

隨著指針的震動，系統(tǒng)界面動更新：檢測到規(guī)則異常：可首燭龍之眼歷史坐標(biāo)定位：緯°54，經(jīng)6°（當(dāng)前位置）矛盾點析：《山經(jīng)》各版本對燭龍描述的差異可能暗示碎片的穩(wěn)定"可首燭龍之眼..."我重復(fù)著系統(tǒng)示，突然想起陳教授紙條的警告：""。

難道這切都有關(guān)聯(lián)？

我走到窗邊，仔細(xì)觀察著面的暗。

那片暗似乎緩慢地移動，像是有生命的活物。

更令安的是，當(dāng)我凝暗，有種被什么西回的錯覺。

"系統(tǒng)，是什么況？

"我低聲問道。

話碎片燭龍之眼正響實規(guī)則。

當(dāng)前響范圍：半徑500米。

響程度：化進(jìn)程%。

如及修復(fù)，響將持續(xù)擴(kuò)。

我的跳加速了。

這聽起來像是方譚，但眼前的異常象和系統(tǒng)的示，還有陳教授的警告，都指向個可思議的結(jié)論：話正入侵實。

"我該怎么修復(fù)？

"進(jìn)行碎片析需消耗可信度積。

當(dāng)前積：0。

建議過基礎(chǔ)調(diào)查獲取初步積。

基礎(chǔ)調(diào)查？

我顧宿舍，目光落書桌的《山經(jīng)》。

既然系統(tǒng)說矛盾點析是可用功能，也許我可以從文本研究始。

我重新坐回書桌，《山經(jīng)》的同版本。

系統(tǒng)的輔助，那些原本細(xì)的矛盾變得格明顯。

"《南山經(jīng)》描述燭龍為晝，瞑為，意思是它睜眼睛就是，閉眼睛就是。

"我邊閱邊析，"但《荒經(jīng)》卻說其瞑乃晦，其乃明，用詞完同。

"系統(tǒng)界面適更新：發(fā)文本矛盾點：同典籍對燭龍能力的描述差異。

析完度5%。

獲得可信度積：5。

有用！

我振，繼續(xù)深入析："更重要的是，《經(jīng)》說燭龍食寢息，但《淮南子》卻記載它飲露風(fēng)，這明顯矛盾..."析完度%。

獲得可信度積：。

當(dāng)前總積：。

雖然積增長緩慢，但至證明了這種方法有效。

我完沉浸研究，忘記了間的流逝。

知過了多，李銘回來了。

他進(jìn)門就打了個寒顫："面怎么回事？

感覺別，而且冷得反常。

"我向窗，頭緊。

那片暗似乎更濃了，而且我們宿舍樓正暗的邊緣。

"可能是氣原因。

"我含糊地回答，想讓李銘卷入這件詭異的事。

李銘半信半疑地點頭，始整理己的西。

我則繼續(xù)研究，試圖找出更多矛盾點。

突然，系統(tǒng)發(fā)出警告：檢測到碎片活增！

響范圍擴(kuò)至半徑00米！

我的羅盤劇烈震動起來，指針瘋狂轉(zhuǎn)動后，死死指向窗的個方向。

與此同，我隱約到遠(yuǎn)處的暗，有什么的西閃而過——那像是只眼睛的輪廓，得乎想象。

"你到了嗎？

"李銘突然問道，聲音有些發(fā)，"剛才暗像有什么西...""可能是錯覺。

"我裝鎮(zhèn)定，但己經(jīng)出汗。

陳教授到底卷入了件什么樣的事？

這個羅盤和系統(tǒng)又是什么來歷？

話碎片為什么響實？

數(shù)疑問我腦盤旋。

但有點我很確定：我須找出相，僅為了陳教授，也為了眼前這越來越詭異的。

我握緊的羅盤，著系統(tǒng)界面的點積，定了決。

明早，我就要去陳教授的辦公室，也許那有更多索。

窗的暗越來越濃，仿佛預(yù)示著某個祥的未來。

但此刻的我并知道，這僅僅是個始——個關(guān)于話與實邊界始模糊的漫長晚的始。

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