陽光透過斑駁的樹葉灑校園的徑，葉梳桐抱著摞書匆匆走向圖書館。

轉(zhuǎn)角處，與同樣匆忙的蘇沐言撞了個滿懷，書本散落地。

“對起！”

兩同，蘇沐言率先蹲身子幫忙撿書，經(jīng)意間目光交匯，葉梳桐臉頰泛紅。

學校的社團招新活動，葉梳桐文學社攤位前忙碌著，蘇沐言和沈亦舟路過。

沈亦舟被文學社的詩詞展示引，拉著蘇沐言前，葉梳桐抬頭到蘇沐言，泛起絲異樣。

校園舉辦文藝晚，蘇沐言作為籃球隊表表演籃球技巧，帥氣的身姿引得臺尖連連。

葉梳桐后臺準備文學社的朗誦節(jié)目，到蘇沐言的表演，為之側(cè)目，動的悄然種。

莎莎是葉梳桐的友，她注意到葉梳桐對蘇沐言的關(guān)注，誤以為葉梳桐喜歡沈亦舟，次聊調(diào)侃，讓葉梳桐有些知所措。

蘇沐言為了能更多接觸葉梳桐，加入了文學社。

次文學社組織的戶采風活動，蘇沐言主動與葉梳桐結(jié)伴而行，路相談甚歡，感逐漸升溫。

文學社準備?？?，葉梳桐和蘇沐言選題產(chǎn)生歧，兩互相讓，氣氛有些緊張。

沈亦舟旁勸解，卻讓蘇沐言泛起絲醋意。

經(jīng)過冷靜思考，蘇沐言意識到己的固執(zhí)，主動向葉梳桐道歉。

葉梳桐也反思己的態(tài)度，兩冰釋前嫌，感更進步。

校園的櫻花樹，蘇沐言布置了場表儀式，朋友們的見證，他向葉梳桐深告，葉梳桐紅著臉答應(yīng)，兩正式起。

起后的他們，每起去圖書館，起場散步。

莎莎著兩甜蜜的樣子，既為葉梳桐，又有些落寞，因為她發(fā)己對蘇沐言也有了樣的感覺。

沈亦舟與葉梳桐的相處，漸漸被她的才和善良引，他意識到己喜歡了葉梳桐，著蘇沐言和葉梳桐的模樣，糾結(jié)。

學校始流葉梳桐是為了出名才和蘇沐言起的流言，葉梳桐得知后低落。

蘇沐言緊緊握住她的，告訴她要理，己直相