夏，江南省江城市。

藍(lán)星歷年月。

江城，（4）班的教室片熱鬧景象。

“消息！

消息！

班的蔡書(shū)雪點(diǎn)亮了 7顆星辰，功覺(jué)醒了星靈！”

“的的？

她和我們修煉呼法的間都樣啊呀，怎么差距這么，就點(diǎn)亮 7顆星辰了，這也太厲害了吧！”

“是啊，咱們班修煉速度的班長(zhǎng)，也才前幾點(diǎn)亮了 6顆星辰，離 7顆還差得遠(yuǎn)呢?！?br>
正教室角落的蘇坤被這熱烈的討論聲吵醒，他揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，臉寫(xiě)滿了疲憊。

“坤子，怎么起來(lái)這么沒(méi)，昨晚跑去晨壹號(hào)了吧？”

朱浩臉壞笑，到蘇坤身邊賤兮兮地調(diào)侃。

晨壹號(hào)是江城附近唯家所謂“正規(guī)”的所，也是朱浩常光顧消費(fèi)的地方。

蘇坤抬眼了朱浩，沒(méi)氣地吐出個(gè)字：“滾?！?br>
隨后攤，又趴了桌子，打算繼續(xù)呼呼睡。

“別睡啦！”

朱浩見(jiàn)蘇坤又趴，急忙伸把他拉了起來(lái)。

“你就點(diǎn)都奇嗎？

隔壁班那蔡書(shū)雪到底覺(jué)醒了什么星靈呀！

這可是咱們學(xué)校個(gè)覺(jué)醒星靈的呢，聽(tīng)說(shuō)江城二到覺(jué)醒星靈的也過(guò)0個(gè)，那說(shuō)明蔡書(shū)雪有可能沖擊名校啊！”

朱浩連珠炮似地說(shuō)著，眼睛閃爍著興奮的光芒。

江城二是江城市的，每年考能考名校的學(xué)生0位。

而江城的學(xué)生次考名校還是次。

當(dāng)然，次指的是年前。

“哦?！?br>
蘇坤有氣力地應(yīng)了聲，似乎對(duì)這件事并怎么感興趣。

朱浩這可滿意了，抓住蘇坤的肩膀使勁搖晃了幾，聲說(shuō)道：“你怎么點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有！

那可是蔡書(shū)雪啊，咱們學(xué)校數(shù)數(shù)二的！”

“這才是你關(guān)注這件事的重點(diǎn)吧。”

蘇坤瞥了朱浩眼，毫留地拆穿道，“我就奇怪了，以你的子，怎么如此關(guān)注這種事?！?br>
朱浩摸了摸己臉，眼睛瞪了蘇坤：“我是這種嗎！

我要告你誹謗！”

蘇坤言，只是味的點(diǎn)頭。

蘇坤印象，朱浩就是事關(guān)己掛起，很多管閑事，也很八卦。

當(dāng)然他也是個(gè)典型的之，愛(ài)多，就樣——、、。

然他也兩頭往晨壹號(hào)跑。

過(guò)，雖然朱浩有些，但本質(zhì)還是個(gè)充滿正能量、懷揣志向的青年。

而且朱浩的修煉賦是的，班，眾只知道班長(zhǎng)點(diǎn)亮了星顆星辰，卻知道朱浩早幾個(gè)星期前就點(diǎn)亮顆星了，這只有作為同桌的蘇坤知道。

而蘇坤己明面，只屬于等賦，僅僅點(diǎn)亮了顆顆星辰，甚至離顆星辰都還有點(diǎn)距離。

當(dāng)然這是個(gè)月前的蘇坤，而卻出了變化。

蘇坤本屬于這個(gè)界，曾是地球名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，命運(yùn)弄，場(chǎng)突如其來(lái)的意，讓他穿越到了這個(gè)名為藍(lán)星的異界。

藍(lán)星，與地球有著諸多同。

科技方面，雖與地球有幾相似，但其獨(dú)之處于，這存著種凌駕于科技之的凡力量。

說(shuō)，那些實(shí)力到致的凡者，其力量之恐怖，甚至足以與地球力的相抗衡。

回溯藍(lán)星漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，初的藍(lán)星，并非由類(lèi)主宰。

彼，這片土地被七魔牢牢掌控，他們，統(tǒng)治著切。

類(lèi)魔族的壓，只能淪為奴隸，過(guò)著暗的生活。

然而，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折總是突如其來(lái)。

七魔竟離奇消失，之間從這個(gè)界蒸發(fā)，仿佛從未出過(guò)樣。

這變故，如同暗的道曙光，給了類(lèi)希望。

類(lèi)的先賢們抓住這載難逢的機(jī)，毅然奮起反抗，畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，歷經(jīng)數(shù)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)，終于功將魔族驅(qū)逐出了南陸，為類(lèi)得了由。

終，他們又憑借著頑的意志和卓越的智慧，辟疆土，建立起類(lèi)的統(tǒng)治秩序，啟了屬于類(lèi)的嶄新。

蘇坤穿越到這個(gè)界己經(jīng)有個(gè)月了。

與眾多穿越者同，蘇坤剛穿越過(guò)來(lái)的候并沒(méi)有接受到原主所有的記憶，而是這個(gè)月點(diǎn)點(diǎn)的逐漸將所有記憶接受。

這也是為什么這個(gè)月，蘇坤課嘎嘎打瞌睡。

當(dāng)然，蘇坤認(rèn)為這像是穿越，更像是行空間兩個(gè)相同的融合了起。

因?yàn)檎撌菐煟瑢W(xué)，家都沒(méi)有何變化，唯變的只有界。

“叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~”還未等蘇坤多想，課鈴聲響了。

這節(jié)課本來(lái)是地理課，可秒，位身穿衣，圓臉絡(luò)腮胡的年男子走了進(jìn)來(lái)。

他剛腳踏進(jìn)教室門(mén)檻，原本還安靜等待的同學(xué)們瞬間發(fā)出了片哀嚎聲。

顯然這位師并是原先的地理師。

衣男子道：“了，別唉聲嘆氣了?！?br>
“地理師生病了，這節(jié)課育課。”

這位衣男子名董黎陽(yáng)，僅是（4）班的育師，同還兼著班主的務(wù)。

董黎陽(yáng)對(duì)待學(xué)生，向來(lái)以嚴(yán)厲著稱(chēng)。

，他對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練要求，論是身素質(zhì)的升，還是實(shí)戰(zhàn)技巧的磨煉，都容得半點(diǎn)懈怠。

僅如此，他還別熱衷于搶占原本屬于地理師的課程，每次他走進(jìn)教室宣布改育課的候，同學(xué)們總是滿臉奈，甚至還抱怨幾句。

間長(zhǎng)，他學(xué)生們的形象便那么討喜了。

但這并能說(shuō)明他是位的師，相反他是位負(fù)責(zé)的師。

江城的年級(jí)，計(jì)設(shè)有 0個(gè)班級(jí)，其包括 5個(gè)凡班與 5個(gè)普班。

普班與蘇坤前所知的班級(jí)并太差異，主要教授常規(guī)的文化課程。

而凡班則截然同，它們專(zhuān)門(mén)招收那些具備修煉賦的學(xué)生，是培養(yǎng)未來(lái)凡者的搖籃。

個(gè)凡班，所有的班主都是璇境的凡者，而其董黎陽(yáng)是唯位從經(jīng)?；燠E冒險(xiǎn)團(tuán)的，這足以說(shuō)明他的實(shí)力。

朱浩旁滿地聲嘀咕起來(lái)：“地理師可是弱多病啊，怎么是生病，也知道是病還是病。”

他邊說(shuō)著，邊了個(gè)眼，臉露出副奈的表。

隨后實(shí)戰(zhàn)館就屬朱浩的哀嚎聲。

原因己需多言。

只能說(shuō)凡者的耳朵都尖尖的......