小說簡介
由陳宇大雄擔(dān)任主角的都市小說，書名：《哆啦A夢開局獲得理之律者核心》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：陳宇在櫻花紛飛中睜開眼時，掌心里還攥著一處別墅區(qū)的鑰匙。這是他剛來到此方世界系統(tǒng)獎勵的，同時獎勵了一張不限額的黑卡，后面系統(tǒng)便陷入了沉睡。在系統(tǒng)沉睡前了解了此方是哆啦A夢的世界這個。需要他到西年級并轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見小學(xué)，系統(tǒng)才會再次激活，這次是他轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見小學(xué)的第一天”萬界簽到系統(tǒng)激活，宿主身份己錨定“視網(wǎng)膜突然浮現(xiàn)的湛藍(lán)色光幕嚇了陳宇一跳不過很快就反應(yīng)了過來便就鎮(zhèn)定了下來，陳宇突然說道：“系統(tǒng)可以...
精彩內(nèi)容
陳宇櫻花紛飛睜眼，掌還攥著處別墅區(qū)的鑰匙。
這是他剛來到此方界系統(tǒng)獎勵的，同獎勵了張限額的卡，后面系統(tǒng)便陷入了沉睡。
系統(tǒng)沉睡前了解了此方是哆啦A夢的界這個。
需要他到西年級并轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見學(xué)，系統(tǒng)才再次活，這次是他轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見學(xué)的”萬界簽到系統(tǒng)活，宿主身份己錨定“膜突然浮的湛藍(lán)光幕嚇了陳宇跳過很就反應(yīng)了過來便就鎮(zhèn)定了來，陳宇突然說道：“系統(tǒng)可以介紹你的功能嗎？”
系統(tǒng)說道：“本系統(tǒng)來萬界簽到系統(tǒng)，可以簽到來于界各地的西和能力。
每可以進(jìn)行簽到次，過簽到的西得宿主的臉。
同，簽到為普簽到與殊簽到。”
陳宇說道：“這兩種簽到有什么同嗎？”
“是的，宿主，普簽到和殊簽到，是況的普簽到，是每都可以獲得次，同是臉來獲得西和能力，殊簽到是哆啦A夢進(jìn)行殊劇和劇場版的劇獲得，其00%獲得萬界的西。
因為今是宿主的次簽到，00%獲得西”系統(tǒng)說道。
“那，進(jìn)行次簽到”首次簽到獎勵：崩壞理之律者核（封印狀態(tài)5%）什么理之律者核，既然是崩壞的理之律者的核身為個米哈游的忠實粉絲，陳宇可知道理之律者的厲害，理之律者的主要能力就是復(fù)與構(gòu)，這個以哆啦A夢未來道具為主的界，擁有了理之律者核可以說擁有著的能力，他可以輕易復(fù)哆啦A夢界的道具，同，理之律者核還可以進(jìn)化了理之律者，陳宇敢想，到候有多爽。
同，只要你擁有足夠的想象能力，可以復(fù)出你想象的切西。
到候，陳宇只要再復(fù)把火圣裁，首接此方界打遍敵。
想到這，陳宇就哈哈笑突然，系統(tǒng)冷冰冰的聲音說道：“宿主，你就別想了。
理之律者核還處于封印階段?！?br>
突然，陳宇止住了笑，笑容止步臉然后說道：“啊，為什么？”
系統(tǒng)冷冰冰的聲音說道：“因為宿主的這部身太過弱雞了，法適應(yīng)崩壞能，很難接受的崩壞能的洗禮，甚至是核主散發(fā)的崩壞能都承受住。
到候身灰飛煙滅的所以本系統(tǒng)只能封印理之律者核的部力量，只有宿主身能夠承受的崩壞能，才能解封核的部力量。
多只能用來復(fù)鉛筆，這些普物品什么呀，虧我以為有了這股力量，可以稱霸界了，”陳宇弱弱的說道。
“請宿主要是想著稱霸界，還如想想如何解封理之律者核，”系統(tǒng)說道。
“吧吧，我只過是想想而己。
過對了，系統(tǒng)你有什么辦法可以讓我獲得的崩壞能適應(yīng)?！?br>
陳宇突然說道“有的有的，宿主包有的?！?br>
系統(tǒng)說道“宿主可以過每簽到或者殊簽到獲得崩壞能適應(yīng)，同也可以過每釋點(diǎn)理之律者，核你的崩壞能來潛移默化的改變宿主的身，只過間可能要年或者0幾年?！?br>
“什么？
竟然還如過簽到！”
陳宇滿臉語地抱怨道，他邊搖頭邊嘆氣，似乎對眼前的況感到奈和沮喪。
就這，那個首存于他腦的系統(tǒng)聲音突然響了起來：“對的，宿主，還有件重要的事要醒您，今可是您轉(zhuǎn)學(xué)過來的啊，您要遲到啦！”
聽到這話，陳宇的身瞬間僵住了，眼瞪，仿佛間都停滯了般。
過了幾秒，他才如夢初醒般回過來，緊接著，他用力地拍了己的額頭，嘴發(fā)出聲懊惱的驚呼：“哎呀，我怎么能把這么重要的事給忘記了??！
是糊涂透頂！”
此的陳宇懊悔己，恨得給己兩巴掌。
要知道，他可是那個由、拘束的年了，而是個需要每按學(xué)的學(xué)生呀！
想到這，他就覺得頭陣慌。
話還沒說完，陳宇便如同離弦之箭般，以迅雷及掩耳之勢沖了出去。
他的速度如閃，就像是陣狂風(fēng)席卷而過，帶起地的落葉和塵土飛揚(yáng)。
眨眼間，他那的身就消失了街角處。
只見陳宇街道急速奔跑著，猶如只靈活的猴子樹林穿梭。
他左閃右避，避路的行和輛，腳生風(fēng)，刻也敢停歇。
路過的行到這個如風(fēng)般疾馳而過的男孩，都忍住停腳步，紛紛側(cè)目觀望，臉露出驚訝的表。
然而，此刻的陳宇根本暇顧及旁的目光，他只有個念頭——盡趕到學(xué)校！
他邊喘著粗氣，邊斷地催促著己：“跑，跑！
萬能遲到啊！
要是被師批評了可怎么辦？
還有那些可惡的同學(xué)們，肯定笑話我的……”隨著距離學(xué)校越來越近，陳宇的跳愈發(fā)急促起來，但他依然咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖刺著。
終于，當(dāng)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見學(xué)校門，股的喜悅涌頭。
過，他并沒有因此而慢腳步，反而用盡后絲力氣，飛般地沖進(jìn)了校園。
沖進(jìn)校園后，陳宇抬起腕了眼表。
針和針穩(wěn)穩(wěn)地指向八點(diǎn)，也就是說，距離課鈴響起還有僅僅鐘的間。
意識到這點(diǎn)之后，陳宇停腳步，迅速地整理了身略顯凌的衣服。
他先是輕輕撫襯衫的褶皺，然后又仔細(xì)地將衣角塞進(jìn)褲子，讓整個起來更加整潔落。
完這些，他深氣，調(diào)整狀態(tài)，隨后步流星地朝著教務(wù)處走去。
陳宇走進(jìn)了教務(wù)處。
進(jìn)門，他就到幾位師正忙碌地工作著。
他走向其位起來較為和藹可親的師。
“師您，請問您知道我所班級的班主哪嗎？”
陳宇禮貌地問道。
這位師抬起頭，笑著了眼陳宇，然后的筆，站起身來。
“哦，你就是新來的轉(zhuǎn)校生吧。
跟我，我?guī)闳フ夷銈儼嘀??！?br>
說著，這位師便領(lǐng)著陳宇朝著辦公室側(cè)走去。
此，坐這個辦公桌后的是位臉臉鄭重、身材發(fā) 戴著眼鏡的年男師。
只見帶路的師走前去，輕聲對那位師說道：“寺屋榮郎師，這是你們班新來的轉(zhuǎn)校生。”
這是他剛來到此方界系統(tǒng)獎勵的，同獎勵了張限額的卡，后面系統(tǒng)便陷入了沉睡。
系統(tǒng)沉睡前了解了此方是哆啦A夢的界這個。
需要他到西年級并轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見學(xué)，系統(tǒng)才再次活，這次是他轉(zhuǎn)學(xué)到月臺見學(xué)的”萬界簽到系統(tǒng)活，宿主身份己錨定“膜突然浮的湛藍(lán)光幕嚇了陳宇跳過很就反應(yīng)了過來便就鎮(zhèn)定了來，陳宇突然說道：“系統(tǒng)可以介紹你的功能嗎？”
系統(tǒng)說道：“本系統(tǒng)來萬界簽到系統(tǒng)，可以簽到來于界各地的西和能力。
每可以進(jìn)行簽到次，過簽到的西得宿主的臉。
同，簽到為普簽到與殊簽到。”
陳宇說道：“這兩種簽到有什么同嗎？”
“是的，宿主，普簽到和殊簽到，是況的普簽到，是每都可以獲得次，同是臉來獲得西和能力，殊簽到是哆啦A夢進(jìn)行殊劇和劇場版的劇獲得，其00%獲得萬界的西。
因為今是宿主的次簽到，00%獲得西”系統(tǒng)說道。
“那，進(jìn)行次簽到”首次簽到獎勵：崩壞理之律者核（封印狀態(tài)5%）什么理之律者核，既然是崩壞的理之律者的核身為個米哈游的忠實粉絲，陳宇可知道理之律者的厲害，理之律者的主要能力就是復(fù)與構(gòu)，這個以哆啦A夢未來道具為主的界，擁有了理之律者核可以說擁有著的能力，他可以輕易復(fù)哆啦A夢界的道具，同，理之律者核還可以進(jìn)化了理之律者，陳宇敢想，到候有多爽。
同，只要你擁有足夠的想象能力，可以復(fù)出你想象的切西。
到候，陳宇只要再復(fù)把火圣裁，首接此方界打遍敵。
想到這，陳宇就哈哈笑突然，系統(tǒng)冷冰冰的聲音說道：“宿主，你就別想了。
理之律者核還處于封印階段?！?br>
突然，陳宇止住了笑，笑容止步臉然后說道：“啊，為什么？”
系統(tǒng)冷冰冰的聲音說道：“因為宿主的這部身太過弱雞了，法適應(yīng)崩壞能，很難接受的崩壞能的洗禮，甚至是核主散發(fā)的崩壞能都承受住。
到候身灰飛煙滅的所以本系統(tǒng)只能封印理之律者核的部力量，只有宿主身能夠承受的崩壞能，才能解封核的部力量。
多只能用來復(fù)鉛筆，這些普物品什么呀，虧我以為有了這股力量，可以稱霸界了，”陳宇弱弱的說道。
“請宿主要是想著稱霸界，還如想想如何解封理之律者核，”系統(tǒng)說道。
“吧吧，我只過是想想而己。
過對了，系統(tǒng)你有什么辦法可以讓我獲得的崩壞能適應(yīng)?！?br>
陳宇突然說道“有的有的，宿主包有的?！?br>
系統(tǒng)說道“宿主可以過每簽到或者殊簽到獲得崩壞能適應(yīng)，同也可以過每釋點(diǎn)理之律者，核你的崩壞能來潛移默化的改變宿主的身，只過間可能要年或者0幾年?！?br>
“什么？
竟然還如過簽到！”
陳宇滿臉語地抱怨道，他邊搖頭邊嘆氣，似乎對眼前的況感到奈和沮喪。
就這，那個首存于他腦的系統(tǒng)聲音突然響了起來：“對的，宿主，還有件重要的事要醒您，今可是您轉(zhuǎn)學(xué)過來的啊，您要遲到啦！”
聽到這話，陳宇的身瞬間僵住了，眼瞪，仿佛間都停滯了般。
過了幾秒，他才如夢初醒般回過來，緊接著，他用力地拍了己的額頭，嘴發(fā)出聲懊惱的驚呼：“哎呀，我怎么能把這么重要的事給忘記了??！
是糊涂透頂！”
此的陳宇懊悔己，恨得給己兩巴掌。
要知道，他可是那個由、拘束的年了，而是個需要每按學(xué)的學(xué)生呀！
想到這，他就覺得頭陣慌。
話還沒說完，陳宇便如同離弦之箭般，以迅雷及掩耳之勢沖了出去。
他的速度如閃，就像是陣狂風(fēng)席卷而過，帶起地的落葉和塵土飛揚(yáng)。
眨眼間，他那的身就消失了街角處。
只見陳宇街道急速奔跑著，猶如只靈活的猴子樹林穿梭。
他左閃右避，避路的行和輛，腳生風(fēng)，刻也敢停歇。
路過的行到這個如風(fēng)般疾馳而過的男孩，都忍住停腳步，紛紛側(cè)目觀望，臉露出驚訝的表。
然而，此刻的陳宇根本暇顧及旁的目光，他只有個念頭——盡趕到學(xué)校！
他邊喘著粗氣，邊斷地催促著己：“跑，跑！
萬能遲到啊！
要是被師批評了可怎么辦？
還有那些可惡的同學(xué)們，肯定笑話我的……”隨著距離學(xué)校越來越近，陳宇的跳愈發(fā)急促起來，但他依然咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖刺著。
終于，當(dāng)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見學(xué)校門，股的喜悅涌頭。
過，他并沒有因此而慢腳步，反而用盡后絲力氣，飛般地沖進(jìn)了校園。
沖進(jìn)校園后，陳宇抬起腕了眼表。
針和針穩(wěn)穩(wěn)地指向八點(diǎn)，也就是說，距離課鈴響起還有僅僅鐘的間。
意識到這點(diǎn)之后，陳宇停腳步，迅速地整理了身略顯凌的衣服。
他先是輕輕撫襯衫的褶皺，然后又仔細(xì)地將衣角塞進(jìn)褲子，讓整個起來更加整潔落。
完這些，他深氣，調(diào)整狀態(tài)，隨后步流星地朝著教務(wù)處走去。
陳宇走進(jìn)了教務(wù)處。
進(jìn)門，他就到幾位師正忙碌地工作著。
他走向其位起來較為和藹可親的師。
“師您，請問您知道我所班級的班主哪嗎？”
陳宇禮貌地問道。
這位師抬起頭，笑著了眼陳宇，然后的筆，站起身來。
“哦，你就是新來的轉(zhuǎn)校生吧。
跟我，我?guī)闳フ夷銈儼嘀??！?br>
說著，這位師便領(lǐng)著陳宇朝著辦公室側(cè)走去。
此，坐這個辦公桌后的是位臉臉鄭重、身材發(fā) 戴著眼鏡的年男師。
只見帶路的師走前去，輕聲對那位師說道：“寺屋榮郎師，這是你們班新來的轉(zhuǎn)校生。”
