仙俠武俠《開(kāi)局紅塵盤，開(kāi)創(chuàng)仙道為紅塵仙》是大神“l(fā)sunk”的代表作，方元鄧國(guó)福是書中的主角。精彩章節(jié)概述：陽(yáng)城無(wú)邊郡下的一座偏遠(yuǎn)小城，一名身材有一些瘦弱的少年正站在辦公室里微微低著頭，眼睛低垂，看著自己的腳尖，面前是一位頭頂有些微凸，國(guó)字臉，不怒自威的中年男人，這中年，男人名叫鄧國(guó)福，正是這少年在陽(yáng)城一中的班主任。鄧國(guó)?？粗媲吧倌?，如此做派，心中微嘆一口氣，開(kāi)口道：“方元啊，你知我作為班主任，按理來(lái)說(shuō)是不該勸說(shuō)大家不走武而走文的，但是你情況確實(shí)特殊，尤其是你的成績(jī)?cè)谖覀冴?yáng)城一中也是最好的，可是如今想...

陽(yáng)城邊郡的座偏遠(yuǎn)城，名身材有些瘦弱的年正站辦公室低著頭，眼睛低垂，著己的腳尖，面前是位頭頂有些凸，字臉，怒的年男，這年，男名鄧，正是這年陽(yáng)城的班主。

鄧著面前年，如此派，嘆氣，道：“方元啊，你知我作為班主，按理來(lái)說(shuō)是該勸說(shuō)家走武而走文的，但是你況確實(shí)殊，尤其是你的績(jī)我們陽(yáng)城也是的，可是如今想要走武道，非兩條路子，條就是根據(jù)覺(jué)醒的異能走覺(jué)醒者道，二條就是根據(jù)如今的，武道功法走修行者道，可是你…”鄧了眼面前的方元，，繼續(xù)說(shuō)道：“雖然你確實(shí)是萬(wàn)挑的覺(jué)醒者，但你也知你覺(jué)醒的異能是個(gè)毫用處的盤子，而你所的孤兒院，也可能掏出數(shù)0萬(wàn)數(shù)萬(wàn)去為你修行的資源，你如何能走武道這條路，還如把思學(xué)習(xí)，走文科也是可嘛?！?br>
鄧緩緩把話說(shuō)完，向面前的年。

“師，我知道，可是…”方元的話還未說(shuō)完，面前的班主又道：“沒(méi)什么可是，就這么定了，從學(xué)期始，后年，力沖刺文考，要再這種法實(shí)的夢(mèng)了?！?br>
方元還想再說(shuō)些什么，卻見(jiàn)，面前的班主只是擺了擺，方源己知，法再說(shuō)些什么，沉默的離了辦公室。

鄧見(jiàn)方元己走，便緩緩的將頭靠了椅背，嘆了氣，腦回想起昨的場(chǎng)景，原本家寄予厚望的文科的方元，只要覺(jué)醒個(gè)規(guī)矩的異能，考知名的武科學(xué)也是可能的事，昨見(jiàn)方元，居然覺(jué)醒了異能，家都替他興，可是這異能竟是個(gè)用的盤子，鄧揉了揉額頭，想著事常啊。

方元，個(gè)萬(wàn)挑的倒霉蛋，或許確實(shí)如此，覺(jué)醒者異常稀的況，擁有了覺(jué)醒的異能，可是卻是個(gè)起來(lái)毫作用的胖子，方元眼滿是迷茫，可年的早并未讓他將緒寫臉，站院門調(diào)整了，盡量將臉表，變得朗起來(lái)，便緩緩的走進(jìn)了院。

“元，你來(lái)了呀！”

說(shuō)出這話的是門個(gè)可愛(ài)的孩約摸八歲的樣子，躲門后咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著眼睛，“你是來(lái)找奶奶的吧，我?guī)闳??！?br>
說(shuō)罷，孩過(guò)來(lái)牽著方媛的，便把她帶到了個(gè)，比較破舊的房間，聲喊到：“奶奶，元來(lái)了?！?br>
說(shuō)罷，個(gè)面容慈祥的奶奶步履蹣跚著，走了出來(lái)，著面前的年，疼的說(shuō)道：“怎么今兒這么早就學(xué)來(lái)我了，咳咳，怎么樣，今的覺(jué)醒測(cè)試結(jié)出了嗎？”

這，院其他的孩聽(tīng)見(jiàn)聲音也慢慢的圍了過(guò)來(lái)。

方元著面前諸多充滿期待的眼，陣刺痛，雖有失望，但也盡量的說(shuō)道：“挺的，奶奶，我可是覺(jué)醒者了呢！

萬(wàn)挑的，雖然我的覺(jué)醒能力是很，但是，這次考試我又是名，我想了想，我還是更適合文科，將來(lái)當(dāng)名文科師，也是門錯(cuò)的業(yè)呢?！?br>
聽(tīng)聞此話，面前的孩也的笑了起來(lái)，衷的替感到興。

“又是名呢，厲害！”

“我將來(lái)也要跟樣，次次都當(dāng)學(xué)校的名”方元聽(tīng)聞?dòng)行┧釢?，卻也顏歡笑著，奶奶卻是出了些什么，故作嚴(yán)肅道：“了了，以后想要，為像樣的名，還去學(xué)習(xí)。”

說(shuō)罷，便趕走了原前的孩子們，回頭著面前的元圓，用輕輕撫摸著他的臉，疼的說(shuō)：“唉，孩子，都是我的錯(cuò)，了，沒(méi)什么用，拖累了你，你這么多年來(lái)辛辛苦苦邊學(xué)邊打工，賺的和學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)都給了我這把骨頭和園的這些孩子，是拖累了你考武科學(xué)啊?！?br>
說(shuō)到此，再也忍住，眼淚嘩嘩的落了來(lái)，方元趕忙道：“奶奶要這樣說(shuō)，如沒(méi)有您，我也可能能安的長(zhǎng)。”

方元又陪奶奶聊了兒，便以要回家溫習(xí)功課為由，告別了奶奶，臨走前，對(duì)著門那丫頭說(shuō)道：“照顧奶奶，陪奶奶聊聊，我先走了，次見(jiàn)?！?br>
說(shuō)罷，方元便離了。

方元回到家，院子過(guò)方寸之地，墻皮早己片剝落，露出面灰的泥坯，像生了丑陋的瘡疤。

扇朽爛的木門虛掩著，門軸銹蝕，每次合都發(fā)出刺耳的呻吟。

角落只銹跡斑斑的鐵皮爐，連著歪斜的煙囪，以及桌子前有個(gè)知何年的破舊機(jī)，便是部家當(dāng)。

幾張散落的舊課本紙頁(yè)蜷縮墻角，被塵土和潮氣啃噬著邊緣。

這靜得只剩風(fēng)聲，連偶爾落的灰麻雀，也很撲棱著翅膀飛走，仿佛連鳥兒也愿此多待刻。

方元蜷縮角落，回想起班主的話，院孩子們對(duì)他的期盼與崇拜，盡管方圓再是早，可如今回到這破舊的院子著，這些破舊的家當(dāng)，仿佛他們也嘲笑著方元的量力，嘲笑著他的貧困。

方元沉默著打，這或許是他唯的避風(fēng)港，破舊的機(jī)盒子終究是來(lái)了些聲響，可像是為了顧及刺面前這位年的，正報(bào)道著位才年，今剛滿6歲，今統(tǒng)測(cè)試異能的子，檢測(cè)出己擁有雷系賦，可掌握雷，學(xué)習(xí)績(jī)也，基本預(yù)定武科學(xué)，正詢問(wèn)他的感想，饒是方元年早，到此，也升起怒火，他費(fèi)了些，將己那用的盤子具了出來(lái)，有些歇斯底：“為何我是你這破爛玩意？

我也想要考科學(xué)，我也想要未來(lái)變得更，能有養(yǎng)活院子的奶奶和弟弟妹妹們……”年的聲音越來(lái)越，近乎了呢喃，他摸著的盤子，眼充斥著淚水，緩緩的蜷縮墻，暈暈沉沉的睡了過(guò)去。

可誰(shuí)也注意到的盤子閃著妖異的光，和家忽閃忽明的燈遙相輝映……