小說叫做《可你不知曉》，是作者萱魚魚的小說，主角為溫韻璇陳謹柯。本書精彩片段：“你要好好念書，考個好大學，這樣才對得起媽媽對你的栽培阿爸只希望你可以認真一點念書，這樣阿爸就滿足了”從小到大，這兩句話一首圍繞著溫韻璇，她不明白，曾經(jīng)他的爸爸媽媽不是最希望的是他們的女兒健康快樂的成長嗎，現(xiàn)在怎么越來越喜歡給自己上壓力了。每每到聽完這些話，溫韻璇便將自己關進自己的小世界中，想象自己是童話里的公主，相信總有一天會有屬于自己的王子來救贖她。六年級下冊，溫韻璇旁邊的位置迎來了它的主人。...

“你要念書，考個學，這樣才對得起媽媽對你的栽培阿爸只希望你可以認點念書，這樣阿爸就滿足了”從到，這兩句話首圍繞著溫韻璇，她明，曾經(jīng)他的爸爸媽媽是希望的是他們的兒健康的長嗎，怎么越來越喜歡給己壓力了。

每每到聽完這些話，溫韻璇便將己關進己的界，想象己是童話的公主，相信總有有屬于己的王子來救贖她。

年級冊，溫韻璇旁邊的位置迎來了它的主。

這個男生起來很溫和，同樣，他對待溫韻璇也很友陳謹柯的績很，尤是數(shù)學別突出，而這也讓溫韻璇為此別的崇拜他。

這，溫韻璇像往常樣對著數(shù)學作業(yè)發(fā)愁，她咬著筆桿，未落筆。

“這道題應該這么解......”身旁突然來道聲音，只皙的拿著筆草稿紙演算著。

溫韻璇聽著陳謹柯耐的講解，豁然朗，她興奮地拿起筆，按照他的方法步步計算去。

“哇哦，同桌你聰明啊，把我都教了”溫韻璇晃了晃他的胳膊 “明我給你帶糖什么候聰明了”溫韻璇沒再回他，只過沒想過說她的這個同桌起來蠻溫和的，居然這么臭屁。

二，陳謹柯早早來到教室，等待著溫韻璇的到來。

當她走進教室，將包糖他桌，他充滿了期待。

陳謹柯打袋子，股濃郁的焦糖味撲鼻而來。

他拿出顆入，甜蜜的味道瞬間腔散。

“謝謝你的糖，很?！?br>
他笑著對溫韻璇說。

溫韻璇到他滿意的表，也地笑了起來。

從那起，兩之間的關系變得更加親密，他們起學習，起玩耍，互相享著彼此的喜怒哀。

而那包焦味的阿爾卑斯糖，也為了他們友誼的見證。

間過得很，完學后他們各道揚鑣，再次見面，己是年后，市圖書館。

溫韻璇仰著頭向書架層，奈身夠，怎么也夠著那本書。

她踮起腳尖，試圖伸去拿，卻還是差了點。

正當她準備棄，個悉的聲音入了她的耳朵。

“需要幫忙嗎？”

溫韻璇轉過頭，見了陳謹柯站她身后，臉帶著笑。

陳謹柯輕松地將書取來，遞給了溫韻璇。

兩的目光交匯，種違的感覺涌頭。

他們相笑。

“見啊，同桌。”

陳謹柯笑著說道。

5歲的陳謹柯身形挺拔，細碎的陽光透過窗子灑他身，給他周身鍍了層淡淡的光輝。

他的眸明亮如星辰，閃爍著堅定和信的光芒。

溫韻璇著眼前的年，有些動。

她注意到陳謹柯的戴著只的表，簡約而失尚。

他穿著的襯衫和仔褲，簡的搭配卻透露出種獨的氣質。

“?！?br>
溫韻璇由主地說出了。

陳謹柯愣，隨即笑了起來，笑容如同春暖陽般溫暖。

他輕輕地說了句：“謝謝?！?br>
他還是像學那樣很溫和“還是覺得數(shù)學難?。。?！”

“那我教你”陳謹柯找了個座位坐，書本，發(fā)溫韻璇的數(shù)學基礎有些薄弱，于是決定從基礎的部始講解。

他用簡易懂的方式解釋復雜的概念，還舉了些生動有趣的例子，讓溫韻璇更地理解。

她傾聽著他的講解，目光地落陳謹柯的臉，他專注的讓她由得得出。

陽光灑他的側臉，勾勒出他清晰的輪廓，挺的鼻梁和揚的嘴角讓他起來更加帥氣迷。

知覺，溫韻璇完沉浸了陳謹柯的講解。

當她意識到己發(fā)呆，臉子紅了起來，急忙低頭裝書。

“聽懂了嗎？”

陳謹柯的聲音溫柔地來，打破了她的思緒。

溫韻璇點點頭，暗慶沒有被發(fā)己的走。

她抬起頭，正想感謝，卻到陳謹柯的眼閃過絲易察覺的笑意。

“那我們再幾道練習題鞏固吧?！?br>
陳謹柯習題冊，指著其道題目。

間秒秒過去，很到了傍晚。

“今就先這樣吧，你加我的信，的題目還可以來問我啊..？

噢噢的那我先走了”年走出了市圖書館的門，夕陽撒他的身，后默默注著這切。

她明己撲撲的這種感覺。

他太了，讓溫韻璇從來沒有感覺過這種溫柔，常的爸爸媽媽只關注她的學習。

而這樣的，的很難讓她去喜歡他。

此的她回憶起了己候聽見爸爸媽媽的嘮叨便回房間幻想的那個王子，他的臉，像具象化了。