立明作為年貴族學校，其標志的薔薇迷宮實際是舊校舍火災后重建的理療愈裝置。

校園采用形監(jiān)控系統(tǒng)與理評估軌，所有建筑呈鏡像對稱布局。

47次轉校林夏踏入明學門，初秋的陽光正斜斜地穿過式建筑的尖頂。

這是她轉學的七所學校，父親調(diào)考古研究所所長的七個城市。

她習慣地用拇指指甲掐著食指關節(jié)，迫己記住校門鐵藝花紋的每個弧度——這是她歲那場燒后留的后遺癥，迫記憶癥像關閉的攝像機，將所見所聞刻進經(jīng)末梢。

“新生林夏？”

戴著絲眼鏡的教師從花崗巖臺階俯她，”入學測試圖書館地室?！?br>
地室彌漫著陳舊紙張與霉菌混合的氣味。

林夏的鋼筆后道題前懸停，題目要求解析《麥克》”血將引發(fā)更多血”的隱喻。

透過余光，她見監(jiān)考師灰藍裝袖沾著暗紅漬，像干涸的血跡。

她突然轉試卷，故意將莎士比寫”沙士比”。

“有意思?！?br>
監(jiān)考師收卷指甲劃過她的腕，”404寢室正空著?！?br>
推往宿舍區(qū)的橡木門，霉味驟然變消毒水的氣息。

走廊呈詭異的形結構，每扇門牌號方都釘著銅薔薇花紋。

404的門把纏著褪的紅繩，林夏數(shù)到七個繩結，門從側打了。

“你睡蘇晚學姐的。”

斜對角鋪的生頭也抬地說，她正用鑷子將干枯的薔薇標本夾進解剖學課本。

月光從繪玻璃透進來，她臉破碎的光斑?！?br>
周還有見她標本室剪玫瑰刺，二儲物柜就清空了?！?br>
林夏的行李箱滾輪卡地板某處。

她蹲身，發(fā)兩塊柚木地板間的縫隙異常寬。

指甲撬的暗格，躺著枚銹蝕的楓葉?；眨趁婺讨{血跡。

她的呼驟然停滯——這與父親書房火災照片，那件燒焦校服領別的徽章模樣。

“學生監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)拍到你了?！?br>
薔薇生突然近，呼出的氣息帶著苦杏仁味，”他們每凌晨點更新志。”

林夏沖出房門，形走廊的煤氣燈突然頻閃。

拐角處立著個修