重啟人生我的學(xué)霸系統(tǒng)
第1章 醒來，十六歲
意識(shí)邊暗與撕裂般的痛楚艱難掙扎，終被陣尖銳又悉的鬧鈴聲行扯回。
林薇猛地睜眼，劇烈的喘息讓胸腔急促起伏，額際沁出的冷汗冰涼片，那顆仿佛要的臟仍瘋狂擂動(dòng)，殘留的瀕死感如隨形。
腦屏幕的熒光、加班深的死寂、臟驟停的剎那……所有關(guān)于前的終記憶碎片，爭先恐后地涌入腦。
二八歲，庸，勞碌，悄聲息地消逝都市冰冷的出租屋。
像顆足道的塵埃，未曾正閃耀過，留的唯有深見底的遺憾與甘。
如能重來…… 她失控般猛地坐起，倉地掃過西周。
印著淡雅碎花的墻壁，略顯陳舊卻擦拭得塵染的書桌，桌那臺(tái)笨重的臺(tái)式腦顯示器，旁邊疊整齊的《年考年模擬》，窗臺(tái)沐浴晨曦、生機(jī)勃勃的綠蘿…… 陽光透過淺藍(lán)細(xì)格窗簾的縫隙，地板溫暖的光斑，空氣彌漫著夏清晨有的、混合著淡淡洗衣粉和早飯氣的味道。
這是……她的房間？
她早己離多年的家縣城？
的荒謬感和難以置信的狂喜如同嘯般席卷了她，她顫著抬起己的——指纖細(xì)，肌膚細(xì)膩光滑，沒有何長期敲擊鍵盤留的薄繭與磨損。
她又急切地?fù)崦旱哪橆a——觸感緊致，充滿彈，絕非那個(gè)被熬與壓力摧殘到膚黯淡、眼袋深重的社畜應(yīng)有的狀態(tài)。
“薇薇！
醒了沒？
趕緊起來！
學(xué)報(bào)到，可能遲到！
粥都涼了！”
門，來母親那烙印記憶深處、帶著容置疑的嘮叨與濃得化的關(guān)切的聲音。
這聲悉的催促，瞬間擊潰了林薇所有的理防，眼眶猛地?zé)?，迅速模糊?br>
她連滾帶爬地?fù)涞綍滥敲鏅E圓形的鏡子前。
鏡子，映出張猶帶稚氣的臉龐。
膚略顯蒼，齊肩的發(fā)有些蓬松躁，因?yàn)閯倓偨?jīng)歷變而顯得有些紅腫的眼睛，卻清澈明亮得驚，面盛滿了歲獨(dú)有的、近乎原始的生機(jī)與懵懂。
的……回來了？
回到了學(xué)這？
這是夢？
這滔的運(yùn)，的降臨到了她的身？
她用力地、近乎兇地掐了把己的胳膊。
“嘶——”清晰的痛感來，卻讓她幾乎要喜而泣，嘴角法控地向揚(yáng)起。
是的！
她的重生了！
從二八歲死寂的終點(diǎn)，回到了歲充滿限可能的起點(diǎn)！
叮——檢測到宿主烈生命信號(hào)與度烈的改變意愿，意識(shí)連接道建立功……正掃描當(dāng)前空坐標(biāo)……經(jīng)緯度確認(rèn)，間節(jié)點(diǎn)校準(zhǔn)……正綁定唯宿主靈魂印記……綁定……0%...50%...00%……綁定功！
恭喜宿主林薇，功活并綁定“能學(xué)霸系統(tǒng)”！
本系統(tǒng)編號(hào)007，將竭誠為您服務(wù)。
連串冰冷、準(zhǔn)、毫緒起伏的子合音，如同密的碼流，毫預(yù)兆地首接她腦深處響起。
林薇渾身僵，險(xiǎn)些從并寬敞的摔去。
“誰？！
誰說話？”
她猛地顧西周，臟再次緊，房間除了她空，只有窗偶爾來的幾聲鳥鳴。
宿主需出聲，可過腦意念首接與本系統(tǒng)交流。
本系統(tǒng)存于您的意識(shí)深處，旨輔助您面升我，就能學(xué)霸，優(yōu)化生軌跡，彌補(bǔ)過往遺憾。
系統(tǒng)的聲音穩(wěn)，卻帶著種容置疑的權(quán)。
系統(tǒng)？
學(xué)霸系統(tǒng)？
林薇前閑暇沒各類絡(luò)說，對“系統(tǒng)”這種指設(shè)定并陌生。
但她從未想過，這種只存于幻想的然事件，竟如此實(shí)地發(fā)生己身。
這是她重生的伴生？
還是某個(gè)至存對她遺憾生的補(bǔ)償？
您可以將其理解為場絕僅有的機(jī)遇。
系統(tǒng)的回應(yīng)似乎能準(zhǔn)捕捉到她細(xì)的思維動(dòng)。
“那……你具能什么？”
林薇努力壓狂跳的緒，嘗試腦集意念發(fā)問，聲音（意念）帶著易察覺的顫。
本系統(tǒng)核功能包括但限于：發(fā)布主、支及隨機(jī)學(xué)習(xí)務(wù)；供技能點(diǎn)化宿主基礎(chǔ)能力（如記憶力、理解力、專注力、邏輯思維等）；進(jìn)行錯(cuò)題深度解析與知識(shí)點(diǎn)溯源；供個(gè)化定學(xué)習(xí)方案；啟虛擬學(xué)習(xí)空間（間流速差異化）；消耗積可進(jìn)行有限度的未來信息片段查詢。
完務(wù)可獲得技能點(diǎn)、積、貨幣獎(jiǎng)勵(lì)及殊物品。
務(wù)失敗將根據(jù)難度系數(shù)扣除相應(yīng)積或施加輕負(fù)面狀態(tài)（如短暫‘力渙散’、‘運(yùn)氣低迷’等）。
更多級功能，將隨宿主等級升及積積累逐步解鎖。
發(fā)布初始引導(dǎo)務(wù)：悉的新起點(diǎn)。
務(wù)描述：功抵達(dá)南川，并準(zhǔn)確進(jìn)入指定班級（）班完報(bào)到注冊。
重溫青春起點(diǎn)，感受命運(yùn)轉(zhuǎn)折。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：記憶化（初級）x，系統(tǒng)積+0。
請問宿主是否接受務(wù)？
聽著這長串詳盡到令震撼的功能介紹和務(wù)示，林薇的臟再次劇烈跳動(dòng)起來，這次，卻是因?yàn)殡y以言喻的興奮與的期待！
前她資質(zhì)，拼盡力才堪堪考所普二本，畢業(yè)后卷入社的洪流，溫飽掙扎，生的道路仿佛被設(shè)定的程序，越走越窄，越走越灰暗。
如今，僅給了她重來次的機(jī)，竟還附贈(zèng)了如此的輔助系統(tǒng)！
知識(shí)改變命運(yùn)？
努力就未來？
這，她都要！
她要將前生所有遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)，要攀前只能仰望的峰！
她深氣，望著鏡那逐漸褪去迷茫、變得比堅(jiān)定和清亮的眼睛，用盡身的力氣腦回應(yīng)： “接受！”
這，她林薇，絕再庸！
“薇薇！
還沒嗎？
要遲到了！”
母親的聲音帶著明顯的催促再次來。
“來了來了！”
林薇聲應(yīng)著，忙腳卻又動(dòng)作飛地前那藍(lán)相間、毫感可言的南川校服，嘴角的笑意卻論如何也壓抑住。
推房門，家的溫暖氣息夾雜著早飯的味撲面而來。
桌擺著粥、煎蛋、碟咸菜，簡卻足以撫慰靈魂。
母親系著舊圍裙，正忙著給她裝洗的飯盒水，父親著早間新聞，見她出來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，言簡意賅：“點(diǎn)，，印象很重要。”
著父母明顯年輕了幾歲、鬢角尚未染霜的面容，林薇鼻尖又是酸，連忙低頭，含糊地應(yīng)了聲，坐速起來。
前她沉浸己的界，忽略了太多身邊觸可及的溫暖。
這，她定要珍惜，帶給他們更的生活。
匆匆完早飯，母親“路”、“聽師話”、“和同學(xué)相處”的連叮囑，林薇背起沉甸甸的書包——面裝滿了嶄新的課本，如同背負(fù)起個(gè)嶄新的生，步伐堅(jiān)定地走出了家門。
夏末清晨的陽光慷慨地灑滿巷，溫暖而灼。
悉的街坊鄰居，悉的斑駁墻壁，切都沐浴充滿希望的晨光。
“薇薇，學(xué)啦？
去學(xué)校啊？”
隔壁元的阿姨著菜籃子笑著打招呼。
“嗯！
阿姨早！”
林薇聲音清脆，笑容燦爛地回應(yīng)，腳步輕有力。
切，都充滿了重新始的芬芳。
嶄新的，，是徹底重啟的生，就腳這條路的盡頭。
她深帶著由與希望的空氣，握緊了拳頭，朝著記憶南川的方向，步流星。
務(wù)：悉的新起點(diǎn)，進(jìn)行……
林薇猛地睜眼，劇烈的喘息讓胸腔急促起伏，額際沁出的冷汗冰涼片，那顆仿佛要的臟仍瘋狂擂動(dòng)，殘留的瀕死感如隨形。
腦屏幕的熒光、加班深的死寂、臟驟停的剎那……所有關(guān)于前的終記憶碎片，爭先恐后地涌入腦。
二八歲，庸，勞碌，悄聲息地消逝都市冰冷的出租屋。
像顆足道的塵埃，未曾正閃耀過，留的唯有深見底的遺憾與甘。
如能重來…… 她失控般猛地坐起，倉地掃過西周。
印著淡雅碎花的墻壁，略顯陳舊卻擦拭得塵染的書桌，桌那臺(tái)笨重的臺(tái)式腦顯示器，旁邊疊整齊的《年考年模擬》，窗臺(tái)沐浴晨曦、生機(jī)勃勃的綠蘿…… 陽光透過淺藍(lán)細(xì)格窗簾的縫隙，地板溫暖的光斑，空氣彌漫著夏清晨有的、混合著淡淡洗衣粉和早飯氣的味道。
這是……她的房間？
她早己離多年的家縣城？
的荒謬感和難以置信的狂喜如同嘯般席卷了她，她顫著抬起己的——指纖細(xì)，肌膚細(xì)膩光滑，沒有何長期敲擊鍵盤留的薄繭與磨損。
她又急切地?fù)崦旱哪橆a——觸感緊致，充滿彈，絕非那個(gè)被熬與壓力摧殘到膚黯淡、眼袋深重的社畜應(yīng)有的狀態(tài)。
“薇薇！
醒了沒？
趕緊起來！
學(xué)報(bào)到，可能遲到！
粥都涼了！”
門，來母親那烙印記憶深處、帶著容置疑的嘮叨與濃得化的關(guān)切的聲音。
這聲悉的催促，瞬間擊潰了林薇所有的理防，眼眶猛地?zé)?，迅速模糊?br>
她連滾帶爬地?fù)涞綍滥敲鏅E圓形的鏡子前。
鏡子，映出張猶帶稚氣的臉龐。
膚略顯蒼，齊肩的發(fā)有些蓬松躁，因?yàn)閯倓偨?jīng)歷變而顯得有些紅腫的眼睛，卻清澈明亮得驚，面盛滿了歲獨(dú)有的、近乎原始的生機(jī)與懵懂。
的……回來了？
回到了學(xué)這？
這是夢？
這滔的運(yùn)，的降臨到了她的身？
她用力地、近乎兇地掐了把己的胳膊。
“嘶——”清晰的痛感來，卻讓她幾乎要喜而泣，嘴角法控地向揚(yáng)起。
是的！
她的重生了！
從二八歲死寂的終點(diǎn)，回到了歲充滿限可能的起點(diǎn)！
叮——檢測到宿主烈生命信號(hào)與度烈的改變意愿，意識(shí)連接道建立功……正掃描當(dāng)前空坐標(biāo)……經(jīng)緯度確認(rèn)，間節(jié)點(diǎn)校準(zhǔn)……正綁定唯宿主靈魂印記……綁定……0%...50%...00%……綁定功！
恭喜宿主林薇，功活并綁定“能學(xué)霸系統(tǒng)”！
本系統(tǒng)編號(hào)007，將竭誠為您服務(wù)。
連串冰冷、準(zhǔn)、毫緒起伏的子合音，如同密的碼流，毫預(yù)兆地首接她腦深處響起。
林薇渾身僵，險(xiǎn)些從并寬敞的摔去。
“誰？！
誰說話？”
她猛地顧西周，臟再次緊，房間除了她空，只有窗偶爾來的幾聲鳥鳴。
宿主需出聲，可過腦意念首接與本系統(tǒng)交流。
本系統(tǒng)存于您的意識(shí)深處，旨輔助您面升我，就能學(xué)霸，優(yōu)化生軌跡，彌補(bǔ)過往遺憾。
系統(tǒng)的聲音穩(wěn)，卻帶著種容置疑的權(quán)。
系統(tǒng)？
學(xué)霸系統(tǒng)？
林薇前閑暇沒各類絡(luò)說，對“系統(tǒng)”這種指設(shè)定并陌生。
但她從未想過，這種只存于幻想的然事件，竟如此實(shí)地發(fā)生己身。
這是她重生的伴生？
還是某個(gè)至存對她遺憾生的補(bǔ)償？
您可以將其理解為場絕僅有的機(jī)遇。
系統(tǒng)的回應(yīng)似乎能準(zhǔn)捕捉到她細(xì)的思維動(dòng)。
“那……你具能什么？”
林薇努力壓狂跳的緒，嘗試腦集意念發(fā)問，聲音（意念）帶著易察覺的顫。
本系統(tǒng)核功能包括但限于：發(fā)布主、支及隨機(jī)學(xué)習(xí)務(wù)；供技能點(diǎn)化宿主基礎(chǔ)能力（如記憶力、理解力、專注力、邏輯思維等）；進(jìn)行錯(cuò)題深度解析與知識(shí)點(diǎn)溯源；供個(gè)化定學(xué)習(xí)方案；啟虛擬學(xué)習(xí)空間（間流速差異化）；消耗積可進(jìn)行有限度的未來信息片段查詢。
完務(wù)可獲得技能點(diǎn)、積、貨幣獎(jiǎng)勵(lì)及殊物品。
務(wù)失敗將根據(jù)難度系數(shù)扣除相應(yīng)積或施加輕負(fù)面狀態(tài)（如短暫‘力渙散’、‘運(yùn)氣低迷’等）。
更多級功能，將隨宿主等級升及積積累逐步解鎖。
發(fā)布初始引導(dǎo)務(wù)：悉的新起點(diǎn)。
務(wù)描述：功抵達(dá)南川，并準(zhǔn)確進(jìn)入指定班級（）班完報(bào)到注冊。
重溫青春起點(diǎn)，感受命運(yùn)轉(zhuǎn)折。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：記憶化（初級）x，系統(tǒng)積+0。
請問宿主是否接受務(wù)？
聽著這長串詳盡到令震撼的功能介紹和務(wù)示，林薇的臟再次劇烈跳動(dòng)起來，這次，卻是因?yàn)殡y以言喻的興奮與的期待！
前她資質(zhì)，拼盡力才堪堪考所普二本，畢業(yè)后卷入社的洪流，溫飽掙扎，生的道路仿佛被設(shè)定的程序，越走越窄，越走越灰暗。
如今，僅給了她重來次的機(jī)，竟還附贈(zèng)了如此的輔助系統(tǒng)！
知識(shí)改變命運(yùn)？
努力就未來？
這，她都要！
她要將前生所有遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)，要攀前只能仰望的峰！
她深氣，望著鏡那逐漸褪去迷茫、變得比堅(jiān)定和清亮的眼睛，用盡身的力氣腦回應(yīng)： “接受！”
這，她林薇，絕再庸！
“薇薇！
還沒嗎？
要遲到了！”
母親的聲音帶著明顯的催促再次來。
“來了來了！”
林薇聲應(yīng)著，忙腳卻又動(dòng)作飛地前那藍(lán)相間、毫感可言的南川校服，嘴角的笑意卻論如何也壓抑住。
推房門，家的溫暖氣息夾雜著早飯的味撲面而來。
桌擺著粥、煎蛋、碟咸菜，簡卻足以撫慰靈魂。
母親系著舊圍裙，正忙著給她裝洗的飯盒水，父親著早間新聞，見她出來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，言簡意賅：“點(diǎn)，，印象很重要。”
著父母明顯年輕了幾歲、鬢角尚未染霜的面容，林薇鼻尖又是酸，連忙低頭，含糊地應(yīng)了聲，坐速起來。
前她沉浸己的界，忽略了太多身邊觸可及的溫暖。
這，她定要珍惜，帶給他們更的生活。
匆匆完早飯，母親“路”、“聽師話”、“和同學(xué)相處”的連叮囑，林薇背起沉甸甸的書包——面裝滿了嶄新的課本，如同背負(fù)起個(gè)嶄新的生，步伐堅(jiān)定地走出了家門。
夏末清晨的陽光慷慨地灑滿巷，溫暖而灼。
悉的街坊鄰居，悉的斑駁墻壁，切都沐浴充滿希望的晨光。
“薇薇，學(xué)啦？
去學(xué)校啊？”
隔壁元的阿姨著菜籃子笑著打招呼。
“嗯！
阿姨早！”
林薇聲音清脆，笑容燦爛地回應(yīng)，腳步輕有力。
切，都充滿了重新始的芬芳。
嶄新的，，是徹底重啟的生，就腳這條路的盡頭。
她深帶著由與希望的空氣，握緊了拳頭，朝著記憶南川的方向，步流星。
務(wù)：悉的新起點(diǎn)，進(jìn)行……