重生高中：我真的只想談戀愛??！
第1章 35歲社畜，突然坐在了高三教室
消毒水混著粉筆灰的味道鉆鼻孔，曾凡正對著腦屏幕核對版財務(wù)報表。
指尖還懸鼠標(biāo)左鍵，膜卻突然被刺目的光覆蓋，耳邊的鍵盤敲擊聲、同事的抱怨聲瞬間被抽離。
取而之的是式吊扇慢悠悠轉(zhuǎn)動的“嘎吱”聲，還有講臺男氣足的怒吼：“曾凡！
這道解析幾何你瞪了鐘了，是想把它瞪出花來？”
有著觀眾爺們七帥的曾凡猛地回，頸椎來陣屬于歲社畜的、只有年才有的靈活酸痛。
他低頭，映入眼簾的是藍(lán)相間的校服袖，腕細(xì)得能清青血管，捏著的是鋼筆，是支沒墨的筆。
筆尖草稿紙畫了個歪歪扭扭的“￥”符號——顯然是剛才走意識畫的。
而前方板，用粉筆寫著的“距離考還有7”像道驚雷，劈得他腦子嗡嗡作響。
“發(fā)什么呆？
站起來回答！”
講臺的數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，鏡片反光讓曾凡想起前公司那個總愛刁難的部門經(jīng)理。
周圍來低低的哄笑聲，曾凡僵硬地起身，目光掃過西周。
泛的墻面貼著“決戰(zhàn)考，改變命運”的標(biāo)語，同桌正用課本擋著臉，沖他擠眉弄眼——那是李浩，他的們，后來5歲那年因禍去，曾凡還替他扛了半個月的葬禮流程。
著那悉的面容，回憶紅了眼眶。
再過去，只見斜前方排，扎著尾的生正低頭寫著什么，陽光透過窗戶落她發(fā)梢，鍍層淺。
側(cè)臉條干凈落，握筆的指纖細(xì)，筆尖練習(xí)冊移動的速度均勻得像節(jié)拍器。
夏妍。
曾凡的臟驟然縮緊，像是被只形的攥住，連呼都慢了半拍。
這個名字，這個身，是他藏抽屜深處的遺憾。
前，他是班起眼的等生，夏婉是常年霸占年級的學(xué)霸。
可能是運動她給遞的水，她給的擦汗紙……（作者本是初的些經(jīng)歷，當(dāng)然，沒有遞水只有擦汗啦。
）可能是他矯吧，簡的關(guān)讓曾凡有些喜歡了她。
可能這就是說的月光吧，他始她面前聲的說己怎么這么樣，只是希望引起她的注意……他草稿紙背面畫過她的側(cè)，運動替她撿過掉跑道的發(fā)繩。
甚至畢業(yè)聚餐，攥著寫了機(jī)號的紙條她身后站了半，終還是沒敢遞出去。
后來他聽同學(xué)說，夏婉考了本省的理工學(xué)，再后來，就沒了消息。
而他己，按部就班地了普學(xué)，找了份餓死也發(fā)了財?shù)墓ぷ?，?dāng)了個領(lǐng)導(dǎo)。
擠地鐵、加班、應(yīng)付催婚，轉(zhuǎn)眼就到了歲，行卡的余額沒多，感史卻是片空。
昨晚加班到凌晨，他還對著腦屏幕苦笑：要是能重來次，低得談場愛，別再讓青春留了。
沒想到，爺還給了他次機(jī)。
“曾凡？”
數(shù)學(xué)師的聲音再次響起，帶著耐煩，“就說，杵那當(dāng)桿子？”
曾凡回，重新落回板的題目。
那道解析幾何題，前他或許要算鐘，但，經(jīng)歷過數(shù)次數(shù)據(jù)析和邏輯推演的腦，幾乎瞬間就理清了思路。
“用參數(shù)方程吧，”他，聲音帶著年的清亮，卻透著符合年齡的篤定，“設(shè)首AB的參數(shù)為t，入橢圓方程，用韋達(dá)定理求t+t和tt，再結(jié)合弦長公式……”他語速，卻條理清晰，連師沒講到的簡便算法都隨了句。
教室的哄笑聲漸漸消失，李浩從課本后探出頭，眼像見了鬼：“你子昨晚學(xué)了？”
數(shù)學(xué)師也愣了愣，推了推眼鏡：“……思路對，步驟也沒問題，坐吧，次課認(rèn)點?！?br>
曾凡坐，指尖還發(fā)麻。
他側(cè)頭向夏妍的方向，恰她也轉(zhuǎn)過頭，目光落他身，帶著絲易察覺的探究。
那眼很亮，像淬了光的玻璃珠，干凈又銳，仿佛能穿他這具歲身裝著的5歲靈魂。
曾凡的跳漏了拍，意識地想露出個穩(wěn)重的笑——那是他酒桌練了幾年的社交表，結(jié)嘴角剛扯到半，就被李浩用胳膊肘懟了：“喂，你笑什么呢？
跟個狐貍似的，慎得慌。”
曾凡：“……”得，忘了己是個生了。
課鈴響，數(shù)學(xué)師抱著教案走了，教室瞬間熱鬧起來。
李浩過來，臉八卦：“你剛才咋回事？
突然竅了？
還有，你剛才夏妍的眼，跟癡漢似的，對勁啊?！?br>
曾凡摸了摸鼻子，壓的動，故作深沉地說：“李浩，我決定了，這學(xué)期的目標(biāo)，除了考，還有個?！?br>
“啥？”
“談愛。”
曾凡斬釘截鐵地說，眼堅定得像是要入黨，“我要追夏妍。”
李浩水噴課本，咳嗽著說：“是，你沒發(fā)燒吧？
夏妍??！
年級，師眼的寶，除了學(xué)習(xí)，也就和班的生玩的，你追她？”
“為什么行？”
曾凡挑眉，歲的生閱歷讓他覺得，追生而己，非是了解需求、展示價值、建立信，跟談客戶沒多區(qū)別——當(dāng)然，他暫還沒意識到，生的“需求”和客戶的“需求”，根本是回事。
他正想跟李浩析“追夏婉可行報告”，余光瞥見夏妍收拾西，起身要走。
曾凡立刻振，拍了拍李浩的肩膀：“機(jī)來了，我的。”
他深氣，回憶著前的“撩妹技巧”，步追了去，教室門攔住了夏妍。
夏妍停腳步，抬頭他，眼靜，帶著絲詢問。
曾凡清了清嗓子，努力讓己的語氣顯得然又親切，還帶著點年的魅力：“夏同學(xué)，你，我是曾凡。
剛才課……謝謝你剛才我。”
話出，他就后悔了。
什么“謝謝你剛才我”？
這話說得跟個似的！
然，夏妍的眉頭幾可察地皺了，眼的探究多了幾：“我只是確認(rèn)，你課是是的聽懂了。”
“……哦，聽懂了，當(dāng)然聽懂了?！?br>
曾凡尷尬地?fù)蠐项^，趕緊轉(zhuǎn)移話題，“那個，夏同學(xué)，你學(xué)習(xí)這么，應(yīng)該經(jīng)常刷題吧？
我近數(shù)學(xué)題，有幾道題太懂，能能……”他本來想說“能能請你幫忙輔導(dǎo)”，結(jié)腦子突然蹦出前給屬布置務(wù)的語氣。
順就說了出來：“能能幫我把那幾道題的解題思路整理？
步驟，清晰點，我明早要?！?br>
夏婉：“……”
指尖還懸鼠標(biāo)左鍵，膜卻突然被刺目的光覆蓋，耳邊的鍵盤敲擊聲、同事的抱怨聲瞬間被抽離。
取而之的是式吊扇慢悠悠轉(zhuǎn)動的“嘎吱”聲，還有講臺男氣足的怒吼：“曾凡！
這道解析幾何你瞪了鐘了，是想把它瞪出花來？”
有著觀眾爺們七帥的曾凡猛地回，頸椎來陣屬于歲社畜的、只有年才有的靈活酸痛。
他低頭，映入眼簾的是藍(lán)相間的校服袖，腕細(xì)得能清青血管，捏著的是鋼筆，是支沒墨的筆。
筆尖草稿紙畫了個歪歪扭扭的“￥”符號——顯然是剛才走意識畫的。
而前方板，用粉筆寫著的“距離考還有7”像道驚雷，劈得他腦子嗡嗡作響。
“發(fā)什么呆？
站起來回答！”
講臺的數(shù)學(xué)師推了推眼鏡，鏡片反光讓曾凡想起前公司那個總愛刁難的部門經(jīng)理。
周圍來低低的哄笑聲，曾凡僵硬地起身，目光掃過西周。
泛的墻面貼著“決戰(zhàn)考，改變命運”的標(biāo)語，同桌正用課本擋著臉，沖他擠眉弄眼——那是李浩，他的們，后來5歲那年因禍去，曾凡還替他扛了半個月的葬禮流程。
著那悉的面容，回憶紅了眼眶。
再過去，只見斜前方排，扎著尾的生正低頭寫著什么，陽光透過窗戶落她發(fā)梢，鍍層淺。
側(cè)臉條干凈落，握筆的指纖細(xì)，筆尖練習(xí)冊移動的速度均勻得像節(jié)拍器。
夏妍。
曾凡的臟驟然縮緊，像是被只形的攥住，連呼都慢了半拍。
這個名字，這個身，是他藏抽屜深處的遺憾。
前，他是班起眼的等生，夏婉是常年霸占年級的學(xué)霸。
可能是運動她給遞的水，她給的擦汗紙……（作者本是初的些經(jīng)歷，當(dāng)然，沒有遞水只有擦汗啦。
）可能是他矯吧，簡的關(guān)讓曾凡有些喜歡了她。
可能這就是說的月光吧，他始她面前聲的說己怎么這么樣，只是希望引起她的注意……他草稿紙背面畫過她的側(cè)，運動替她撿過掉跑道的發(fā)繩。
甚至畢業(yè)聚餐，攥著寫了機(jī)號的紙條她身后站了半，終還是沒敢遞出去。
后來他聽同學(xué)說，夏婉考了本省的理工學(xué)，再后來，就沒了消息。
而他己，按部就班地了普學(xué)，找了份餓死也發(fā)了財?shù)墓ぷ?，?dāng)了個領(lǐng)導(dǎo)。
擠地鐵、加班、應(yīng)付催婚，轉(zhuǎn)眼就到了歲，行卡的余額沒多，感史卻是片空。
昨晚加班到凌晨，他還對著腦屏幕苦笑：要是能重來次，低得談場愛，別再讓青春留了。
沒想到，爺還給了他次機(jī)。
“曾凡？”
數(shù)學(xué)師的聲音再次響起，帶著耐煩，“就說，杵那當(dāng)桿子？”
曾凡回，重新落回板的題目。
那道解析幾何題，前他或許要算鐘，但，經(jīng)歷過數(shù)次數(shù)據(jù)析和邏輯推演的腦，幾乎瞬間就理清了思路。
“用參數(shù)方程吧，”他，聲音帶著年的清亮，卻透著符合年齡的篤定，“設(shè)首AB的參數(shù)為t，入橢圓方程，用韋達(dá)定理求t+t和tt，再結(jié)合弦長公式……”他語速，卻條理清晰，連師沒講到的簡便算法都隨了句。
教室的哄笑聲漸漸消失，李浩從課本后探出頭，眼像見了鬼：“你子昨晚學(xué)了？”
數(shù)學(xué)師也愣了愣，推了推眼鏡：“……思路對，步驟也沒問題，坐吧，次課認(rèn)點?！?br>
曾凡坐，指尖還發(fā)麻。
他側(cè)頭向夏妍的方向，恰她也轉(zhuǎn)過頭，目光落他身，帶著絲易察覺的探究。
那眼很亮，像淬了光的玻璃珠，干凈又銳，仿佛能穿他這具歲身裝著的5歲靈魂。
曾凡的跳漏了拍，意識地想露出個穩(wěn)重的笑——那是他酒桌練了幾年的社交表，結(jié)嘴角剛扯到半，就被李浩用胳膊肘懟了：“喂，你笑什么呢？
跟個狐貍似的，慎得慌。”
曾凡：“……”得，忘了己是個生了。
課鈴響，數(shù)學(xué)師抱著教案走了，教室瞬間熱鬧起來。
李浩過來，臉八卦：“你剛才咋回事？
突然竅了？
還有，你剛才夏妍的眼，跟癡漢似的，對勁啊?！?br>
曾凡摸了摸鼻子，壓的動，故作深沉地說：“李浩，我決定了，這學(xué)期的目標(biāo)，除了考，還有個?！?br>
“啥？”
“談愛。”
曾凡斬釘截鐵地說，眼堅定得像是要入黨，“我要追夏妍。”
李浩水噴課本，咳嗽著說：“是，你沒發(fā)燒吧？
夏妍??！
年級，師眼的寶，除了學(xué)習(xí)，也就和班的生玩的，你追她？”
“為什么行？”
曾凡挑眉，歲的生閱歷讓他覺得，追生而己，非是了解需求、展示價值、建立信，跟談客戶沒多區(qū)別——當(dāng)然，他暫還沒意識到，生的“需求”和客戶的“需求”，根本是回事。
他正想跟李浩析“追夏婉可行報告”，余光瞥見夏妍收拾西，起身要走。
曾凡立刻振，拍了拍李浩的肩膀：“機(jī)來了，我的。”
他深氣，回憶著前的“撩妹技巧”，步追了去，教室門攔住了夏妍。
夏妍停腳步，抬頭他，眼靜，帶著絲詢問。
曾凡清了清嗓子，努力讓己的語氣顯得然又親切，還帶著點年的魅力：“夏同學(xué)，你，我是曾凡。
剛才課……謝謝你剛才我。”
話出，他就后悔了。
什么“謝謝你剛才我”？
這話說得跟個似的！
然，夏妍的眉頭幾可察地皺了，眼的探究多了幾：“我只是確認(rèn)，你課是是的聽懂了。”
“……哦，聽懂了，當(dāng)然聽懂了?！?br>
曾凡尷尬地?fù)蠐项^，趕緊轉(zhuǎn)移話題，“那個，夏同學(xué)，你學(xué)習(xí)這么，應(yīng)該經(jīng)常刷題吧？
我近數(shù)學(xué)題，有幾道題太懂，能能……”他本來想說“能能請你幫忙輔導(dǎo)”，結(jié)腦子突然蹦出前給屬布置務(wù)的語氣。
順就說了出來：“能能幫我把那幾道題的解題思路整理？
步驟，清晰點，我明早要?！?br>
夏婉：“……”