《逆光者：神女國的黎明之戰(zhàn)》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“霸女市長紫妍”的創(chuàng)作能力，可以將暴文熙柯小美等人描繪的如此鮮活，以下是《逆光者：神女國的黎明之戰(zhàn)》內(nèi)容介紹：清晨的太陽，高高掛在天空，路上人來人往，車水馬龍，代表新一天的忙碌生活即將開始。2020 年 3 月，中國，T 省霆州市進(jìn)入春天的霆州很涼爽。風(fēng)就像個(gè)可愛的小女孩，輕輕觸摸著每個(gè)人的臉頰，讓人神清氣爽，獲得滿滿的能量，進(jìn)入新一天的狀態(tài)?！肮胖畬W(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也……”一個(gè)戴著眼鏡，高個(gè)子，留著平頭，大眼睛方形臉的男孩正在背昨天老師留的背誦作業(yè)。見男孩背的很流利，老師對他說：“好了，...

清晨的，掛空，路來往，水龍，表新的忙碌生活即將始。

00 年 月，，T 省霆州市進(jìn)入春的霆州很涼爽。

風(fēng)就像個(gè)可愛的孩，輕輕觸摸著每個(gè)的臉頰，讓清氣爽，獲得滿滿的能量，進(jìn)入新的狀態(tài)。

“古之學(xué)者有師。

師者，所以道授業(yè)解惑也……”個(gè)戴著眼鏡，個(gè)子，留著頭，眼睛方形臉的男孩正背昨師留的背誦作業(yè)。

見男孩背的很流，師對他說：“了，坐吧?！?br>
男孩名暴文熙，是霆州市學(xué)班學(xué)生。

歲的他青春有活力，充滿陽剛之氣。

長著張帥氣的臉龐引來男同學(xué)羨慕嫉妒恨，但暴文熙對此 并意。

因?yàn)?，他來，英俊帥氣的臉龐能引絕多數(shù)同學(xué)的注意，旦方 關(guān)系處到了，既可以擴(kuò)寬己的朋友圈，又可以為炫耀的資本。

的確，事實(shí)正是如此。

班級，甚至學(xué)校，長得帥氣的師，同學(xué)的確引來了同學(xué)。

很多男同學(xué)因此了“婦之友”，多同學(xué)學(xué)都想和這些男同學(xué)起走，起作業(yè)。

可到了暴文熙這，事實(shí)完相反！

雖然他沒到瘟地步，但他與生說話 來的卻是愛搭理，完與想象的況截然同。

要說他有什么良嗜嗎？

也沒有。

他還是個(gè)喜歡幫助同學(xué)，愛學(xué)習(xí)愛勞動，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

其實(shí)別說同學(xué)了，他與男同學(xué)說話也是只有被拒絕的份，讓他摸著頭腦，也很累。

“瞧暴文熙，能裝！”

“背就那待著得了，顯擺啥?。俊?br>
面的同學(xué)始七嘴八舌議論起來。

得出來，他們的很待見暴文熙。

對此暴文熙己經(jīng)見怪怪了。

傍晚“鈴鈴鈴”，學(xué)鈴響了“同學(xué)們再見！”

“師再見！”

學(xué)生們始陸陸續(xù)續(xù)地離學(xué)校，各回家。

暴文熙走到半，覺得己有些餓了，便找到家面館，準(zhǔn)備前飯，省得父母再多份飯菜。

他找了張靠墻的位置坐來。

“板，來份碗面，加辣椒?！?br>
，碗熱氣的面就被端餐桌，暴文熙從旁邊筷籠拿出筷子，準(zhǔn)備享用。

他正要，就發(fā)從門走進(jìn)來個(gè)孩，年紀(jì)與他相仿，鼻梁眼睛嘴唇；披肩長發(fā)，笑著朝后廚跑去。

那笑，仿佛把暴文熙的霾掃而，臉取而之的則是暴文熙很都見到的笑臉。

是的，他動了。

但此己還并未察覺這種感覺。

暴文熙過聽后廚的對話，知道了剛才的孩是這家店板的兒，便決定有機(jī)就要來這飯。

回到家后，暴文熙就到父母和弟弟坐起飯。

那畫面，是暴文熙敢想象的溫馨和諧。

“來，文寧，塊?！?br>
“來，兒子，蝦?！?br>
“的爸爸媽媽，你們再給我夾塊?！?br>
“誒嘞兒子?！?br>
著爸媽個(gè)勁的給弟弟暴文寧夾菜，仿佛己從屬于這。

他來這是家，明明己也是他們的親生兒子，他們卻而見。

首到己走到了父親的后背處，父親才反應(yīng)過來，淡淡地問了句“呦，‘傻子’回來了？”

暴文熙沒理睬場所有，徑首走回己房間。

“跟你說話呢！

你耳朵聾了？”

父親見暴文熙回答，便踹他房間門。

暴文熙只得抱頭，蜷縮墻角，動敢動， 年了，他也習(xí)以為常了。

“你這礙眼干什么？

響我飯了！”

“就是！

響我兒子的胃你負(fù)責(zé)嗎？”

母親和弟弟也來幫腔。

二，暴文熙照常去學(xué)。

可這次，師帶來了個(gè)新同學(xué)。

“今我們班來了位新同學(xué)，你我介紹吧?！?br>
師說道。

“家，我柯，希望能和各位相處愉。”

“！”

班級響起熱烈的掌聲，歡迎著柯的到來。

暴文熙定睛，這是巧了嗎？

這就是己昨面遇到的面館板兒嗎？

想到這，暴文熙可了花，想到己有朝能和她同學(xué)，雖然要考了，剩的間多了。

但能和這樣名孩朝夕相處，至己的靈可以得到些慰藉。

“行，柯同學(xué)，你就坐到那邊吧?！?br>
師用指了指暴文熙身旁的空位。

暴文熙聽到這花怒，如頭，此等事讓己遇了，是萬生有。

傍晚學(xué)，暴文熙加鞭，急匆匆趕到家市。

這是他年前找的兼，因?yàn)楦改附o己的生活費(fèi)總是知降價(jià)，施舍供給。

始還能勉解決溫飽，可后來只夠泡面。

奈之他只找兼干，維持?；ㄤN。

終找到了這家市。

“誒，暴文熙，你昨怎么沒來？”

個(gè)年男朝暴文熙走來，瞪眼睛，惡的對他說道。

“哦，是您弟弟告訴我的，他說昨市沒么忙，就給我了。”

暴文熙瑟瑟縮縮地回答。

“我弟弟？

他告訴我了嗎？

還有，沒有我的命令，你憑什么休息？

怎么？

想反?。俊?br>
“沒有，我敢板。

的是你弟弟，是他親跟我說，說我說了，市今沒么忙，你可以休息。

信的話你可以問問他?！?br>
其實(shí)，前市板的弟弟確實(shí)到了市忙，并且知了。

板得知后也確實(shí)給了暴文熙，可抵住暴文熙有“魔咒”加持。

板很就變卦了。

他想留暴文熙又想給他結(jié)工資，于是就編了這樣的理由讓他離市。

“怎么？

還敢質(zhì)疑我？

信信我讓你滾蛋？”

這暴文熙再唯唯諾諾，他怒懟板：“讓我滾？

要是我把你的齷齪事說出來，你還能像這樣逍遙活嗎？”

“你！

反了你了！

給我滾！

滾蛋！

有多遠(yuǎn)給我滾多遠(yuǎn)！”

板也甘示弱，辭退了暴文熙。

原來，近幾暴文熙總見到個(gè)6歲的孩來市，而且總往庫房跑。

本以為是板的兒，可有被暴文熙發(fā)了端倪。

次暴文熙兼收員期間，發(fā)貨架有樣飲料賣完了。

他就立去庫房準(zhǔn)備補(bǔ)貨。

就當(dāng)暴文熙走到庫房門。

發(fā)門被鎖住了，面隱約有聲音。

他把耳朵到門前，竟聽見了那種聲音！

原來板竟然和6歲的孩發(fā)生關(guān)系！

聽到門有腳步聲，暴文熙立跑，裝作檢查貨物。

可當(dāng)板走出來，眼尖的暴文熙發(fā)，板的褲襠處濕了塊，證實(shí)了他的猜想，明了切。

這，恰巧個(gè)6歲的孩來到這，板摟著她的脖子，對暴文熙說：“到?jīng)]有，以后她就是我們店新的員工了，你，滾蛋！”

“哎呀，，你就讓我當(dāng)你的員工??？”

孩說著與年紀(jì)符的話，盡顯曖昧。

“沒有沒有，等我把他趕走，咱們！”

暴文熙明，孩己經(jīng)是次和板發(fā)生關(guān)系了。

年男和青春孩，他希望他們可以“長地”，“年合”。

暴文熙邁著沉重的步伐走出市，己經(jīng)來了。

他漫目的的走著，知走到何處，道邊坐了來。

正當(dāng)他想仰長嘯，感慨命運(yùn)的公，耳邊來個(gè)聲音“有緣，你??！”