測量星光
第1章
月的梧桐葉剛?cè)緶\。
林星辰坐圖書館靠窗的位置，筆尖懸紙，劃掉了個(gè)問題。
“當(dāng)學(xué)生多重身份衡的典范？”
她輕聲念出。
本子的問題被各筆跡審判，像張絕望的密碼圖。
蘇曉雨推來杯奶茶。
“專訪又是寫書，問出深度、夠素材拿A就行。
打動(dòng)他是附加題?！?br>
林星辰接過奶茶，指尖冰涼。
“可陸予光這種，被什么問題打動(dòng)？”
她的作業(yè)對象是陸予光——建筑系西，籃球隊(duì)長，創(chuàng)業(yè)明星，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)得主。
標(biāo)簽多到能貼滿面墻。
她遍了所有采訪，答案清：“希望用設(shè)計(jì)改善生活合理規(guī)劃就能衡感謝團(tuán)隊(duì)支持”。
句句正確，句句像隔著玻璃。
“陳教授說，這次作業(yè)要‘見標(biāo)簽之的’?！?br>
林星辰把邊的打印稿攤，“我要是還問這些，多拿個(gè)B?！?br>
“那就問點(diǎn)樣的。”
蘇曉雨壓低聲音，“但醒你，他邊界感得很。
次有想挖他家庭背景，句話就被請走了?！?br>
掛鐘指向點(diǎn)。
距離明西點(diǎn)的采訪，只剩。
林星辰收拾西，決定去教地習(xí)室。
經(jīng)過建筑系工作室區(qū)域，她慢了腳步。
多數(shù)燈還亮著，磨砂玻璃后是堆積的模型和攤的圖紙。
拐角處扇門半掩，來溫和而疲憊的聲音：“……對，這的流還是有問題?！?br>
林星辰停住了。
是陸予光。
“予光，這方案王教授都說可以過了?！?br>
“能過等于足夠?！?br>
聲音很輕，卻執(zhí)拗。
她透過門縫去。
背對門的陸予光穿著T恤，袖卷到臂，頭發(fā)有些。
他右拿著比例尺，指著模型的角落。
“你這，”他聲音低了些，“從這個(gè)入進(jìn)入，要繞過半個(gè)庭才能到主展廳。
對行動(dòng)便的來說，這段距離太長，驗(yàn)太差?！?br>
“側(cè)面加個(gè)障礙道？”
“那像事后貼的創(chuàng)可貼。”
他打斷，語氣認(rèn)，“設(shè)計(jì)應(yīng)該從骨骼就包容所有。”
他彎腰拿起鉛筆，圖紙速勾勒。
林星辰見他專注的側(cè)，睫淺。
“我想調(diào)整這，把主展廳移到更。
可能需要把二層結(jié)構(gòu)重……那又得宵?！?br>
另個(gè)聲音嘆氣，“我去咖啡，還是式？”
“謝謝。
過……”陸予光頓了頓，“今熱可可吧。
晚喝太多咖啡，，畫圖容易出錯(cuò)?！?br>
林星辰后退步，碰倒了墻邊的拖把。
“哐當(dāng)”聲，安靜走廊格刺耳。
對話戛然而止。
門被輕輕拉。
陸予光站門。
比照片更，T有些皺，領(lǐng)沾著鉛筆灰。
臉有疲憊，但眼睛很亮。
沒有標(biāo)準(zhǔn)笑，只有然的詢問表。
“抱歉，”林星辰耳根發(fā)熱，“我路過，碰到了?！?br>
“沒關(guān)系?！?br>
聲音溫和啞，“你是？”
“林星辰。
新聞系。
我們明有約采訪，西點(diǎn)，籃球隊(duì)休息室?！?br>
陸予光回憶了幾秒，點(diǎn)頭，嘴角牽起淡的弧度：“對，林同學(xué)?！?br>
他記得她的名字。
“準(zhǔn)備采訪問題？”
他目光落她懷的筆記本。
“嗯，還調(diào)整?！?br>
但陸予光沒笑，認(rèn)點(diǎn)頭：“得出來你很用。
我昨晚了你的綱，問題有條理，覆蓋面。”
他前了。
林星辰更意了。
“那些問題可能還需要改改……為什么？”
他靠門框，“我覺得涵蓋了學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)、籃球，沒什么問題。”
“正因?yàn)樘Ｒ?guī)了?！?br>
話出，她才覺冒失，“我過之前所有采訪，問方向差多，你的回答也很完。
但如我的作業(yè)只是重復(fù)，就失去了意義，也達(dá)到‘見標(biāo)簽之的’?！?br>
走廊安靜了幾秒。
陸予光著她，眼有審，但更似思考。
他沉默片刻。
“所以，”他慢慢說，“你打算問點(diǎn)常規(guī)的？”
“我想試試。
陳教授說，物專訪是復(fù)述就，而是理解就背后的?！?br>
陸予光笑了。
是標(biāo)準(zhǔn)化笑，而是正的、帶點(diǎn)疲憊和趣味的笑，眼角泛起淺紋。
“那我很期待?！?br>
他接過同伴遞來的熱可可，指尖碰到罐身立刻縮了——太燙了。
他意識用嘴吹了吹指尖，動(dòng)作然笨拙。
“謝謝?！?br>
林星辰說，“打擾你們趕方案了，明見?！?br>
她轉(zhuǎn)身要走，陸予光住了她。
“林同學(xué)?！?br>
她回頭。
“圖書館閉館后，教教室常沒，熄燈?！?br>
他舉了舉熱可可，“比地習(xí)室安靜，也有走動(dòng)打擾?！?br>
他怎么知道她要去地習(xí)室？
林星辰愣，隨即到己筆記本封面貼著地習(xí)室的行證貼紙。
“……謝謝。”
她再次道謝。
走進(jìn)教，她才后知后覺跳加速。
教室空，暖燈光柔和。
她靠窗位置坐，打筆記本，到嶄新頁。
筆尖懸停良，落：“如你可以考慮何實(shí)限，想設(shè)計(jì)什么樣的建筑？”
對，還是太常規(guī)。
劃掉，重寫：“你記憶有‘溫度’的建筑是什么？”
稍，但依然隔著層。
機(jī)震動(dòng)，蘇曉雨消息：“呢？
點(diǎn)半了，再晚宿管鎖門！”
林星辰回復(fù)：“教，整理問題，你先回。”
她機(jī)，望向窗。
晚校園安靜。
陸予光應(yīng)該還工作室修改模型，偶爾喝熱可可，被燙到后輕輕皺眉。
那個(gè)畫面與校園照片形奇妙對比——照片的他光鮮亮麗，領(lǐng)獎(jiǎng)臺笑，球場奔跑。
完，但像隔著玻璃櫥窗的展示品。
而今晚她到的，是櫥窗后的實(shí)。
疲憊，執(zhí)拗，被熱可可燙到，記得普采訪者的名字，注意到起眼的貼紙，主動(dòng)醒更安靜的習(xí)室。
她深氣，筆記本寫個(gè)問題。
這次沒有劃掉。
筆尖流暢移動(dòng)，問題行行浮，再關(guān)于就和衡，而是關(guān)于選擇背后的猶豫，光之的，完之的裂縫。
寫到后個(gè)問題，她停頓很。
窗，片梧桐葉緩緩飄落，劃過路燈的光暈，慢悠悠落窗臺。
她終于落筆：“如你有首詩的間，被何見和評價(jià)，你寫什么？”
寫完她己都愣住了。
這完偏離常規(guī)范疇，甚至有些冒犯。
但奇怪的是，她想劃掉它。
合筆記本，己是晚點(diǎn)。
她關(guān)燈離。
走廊盡頭的工作室，燈還亮著，像盞固執(zhí)的星。
回宿舍經(jīng)過籃球場。
訓(xùn)剛結(jié)束，幾個(gè)男生說笑著離。
她沒有到陸予光。
但走過臺，她注意到前排座位，著本攤的筆記本。
邊角磨損，像被遺忘。
鬼使差地，她走近些。
月光夠亮，只能勉清頁寫著幾行字。
是工程數(shù)據(jù)，是詩句。
腳步聲由遠(yuǎn)及近。
林星辰立刻轉(zhuǎn)身步離。
但走出籃球場那刻，她忍住回頭。
個(gè)悉的身走向臺，穿著T灰褲，拿著空的熱可可罐，彎腰拿起了筆記本。
風(fēng)吹過，動(dòng)了紙頁。
字句月光閃而過，隨即被他輕輕合。
而林星辰?jīng)]有到的是，那本筆記本的扉頁，除了零散詩句，還有行剛寫的字，墨跡未干：“今遇到了個(gè)問‘如有首詩的間’的。
她知道，問題本身，就是詩的端?！?br>
風(fēng)繼續(xù)吹過，梧桐葉沙沙作響。
后的采訪，將走向何方，此刻知曉。
但有些問題旦被問出，就再也法收回。
有些相遇旦始，就注定改變軌道的方向
林星辰坐圖書館靠窗的位置，筆尖懸紙，劃掉了個(gè)問題。
“當(dāng)學(xué)生多重身份衡的典范？”
她輕聲念出。
本子的問題被各筆跡審判，像張絕望的密碼圖。
蘇曉雨推來杯奶茶。
“專訪又是寫書，問出深度、夠素材拿A就行。
打動(dòng)他是附加題?！?br>
林星辰接過奶茶，指尖冰涼。
“可陸予光這種，被什么問題打動(dòng)？”
她的作業(yè)對象是陸予光——建筑系西，籃球隊(duì)長，創(chuàng)業(yè)明星，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)得主。
標(biāo)簽多到能貼滿面墻。
她遍了所有采訪，答案清：“希望用設(shè)計(jì)改善生活合理規(guī)劃就能衡感謝團(tuán)隊(duì)支持”。
句句正確，句句像隔著玻璃。
“陳教授說，這次作業(yè)要‘見標(biāo)簽之的’?！?br>
林星辰把邊的打印稿攤，“我要是還問這些，多拿個(gè)B?！?br>
“那就問點(diǎn)樣的。”
蘇曉雨壓低聲音，“但醒你，他邊界感得很。
次有想挖他家庭背景，句話就被請走了?！?br>
掛鐘指向點(diǎn)。
距離明西點(diǎn)的采訪，只剩。
林星辰收拾西，決定去教地習(xí)室。
經(jīng)過建筑系工作室區(qū)域，她慢了腳步。
多數(shù)燈還亮著，磨砂玻璃后是堆積的模型和攤的圖紙。
拐角處扇門半掩，來溫和而疲憊的聲音：“……對，這的流還是有問題?！?br>
林星辰停住了。
是陸予光。
“予光，這方案王教授都說可以過了?！?br>
“能過等于足夠?！?br>
聲音很輕，卻執(zhí)拗。
她透過門縫去。
背對門的陸予光穿著T恤，袖卷到臂，頭發(fā)有些。
他右拿著比例尺，指著模型的角落。
“你這，”他聲音低了些，“從這個(gè)入進(jìn)入，要繞過半個(gè)庭才能到主展廳。
對行動(dòng)便的來說，這段距離太長，驗(yàn)太差?！?br>
“側(cè)面加個(gè)障礙道？”
“那像事后貼的創(chuàng)可貼。”
他打斷，語氣認(rèn)，“設(shè)計(jì)應(yīng)該從骨骼就包容所有。”
他彎腰拿起鉛筆，圖紙速勾勒。
林星辰見他專注的側(cè)，睫淺。
“我想調(diào)整這，把主展廳移到更。
可能需要把二層結(jié)構(gòu)重……那又得宵?！?br>
另個(gè)聲音嘆氣，“我去咖啡，還是式？”
“謝謝。
過……”陸予光頓了頓，“今熱可可吧。
晚喝太多咖啡，，畫圖容易出錯(cuò)?！?br>
林星辰后退步，碰倒了墻邊的拖把。
“哐當(dāng)”聲，安靜走廊格刺耳。
對話戛然而止。
門被輕輕拉。
陸予光站門。
比照片更，T有些皺，領(lǐng)沾著鉛筆灰。
臉有疲憊，但眼睛很亮。
沒有標(biāo)準(zhǔn)笑，只有然的詢問表。
“抱歉，”林星辰耳根發(fā)熱，“我路過，碰到了?！?br>
“沒關(guān)系?！?br>
聲音溫和啞，“你是？”
“林星辰。
新聞系。
我們明有約采訪，西點(diǎn)，籃球隊(duì)休息室?！?br>
陸予光回憶了幾秒，點(diǎn)頭，嘴角牽起淡的弧度：“對，林同學(xué)?！?br>
他記得她的名字。
“準(zhǔn)備采訪問題？”
他目光落她懷的筆記本。
“嗯，還調(diào)整?！?br>
但陸予光沒笑，認(rèn)點(diǎn)頭：“得出來你很用。
我昨晚了你的綱，問題有條理，覆蓋面。”
他前了。
林星辰更意了。
“那些問題可能還需要改改……為什么？”
他靠門框，“我覺得涵蓋了學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)、籃球，沒什么問題。”
“正因?yàn)樘Ｒ?guī)了?！?br>
話出，她才覺冒失，“我過之前所有采訪，問方向差多，你的回答也很完。
但如我的作業(yè)只是重復(fù)，就失去了意義，也達(dá)到‘見標(biāo)簽之的’?！?br>
走廊安靜了幾秒。
陸予光著她，眼有審，但更似思考。
他沉默片刻。
“所以，”他慢慢說，“你打算問點(diǎn)常規(guī)的？”
“我想試試。
陳教授說，物專訪是復(fù)述就，而是理解就背后的?！?br>
陸予光笑了。
是標(biāo)準(zhǔn)化笑，而是正的、帶點(diǎn)疲憊和趣味的笑，眼角泛起淺紋。
“那我很期待?！?br>
他接過同伴遞來的熱可可，指尖碰到罐身立刻縮了——太燙了。
他意識用嘴吹了吹指尖，動(dòng)作然笨拙。
“謝謝?！?br>
林星辰說，“打擾你們趕方案了，明見?！?br>
她轉(zhuǎn)身要走，陸予光住了她。
“林同學(xué)?！?br>
她回頭。
“圖書館閉館后，教教室常沒，熄燈?！?br>
他舉了舉熱可可，“比地習(xí)室安靜，也有走動(dòng)打擾?！?br>
他怎么知道她要去地習(xí)室？
林星辰愣，隨即到己筆記本封面貼著地習(xí)室的行證貼紙。
“……謝謝。”
她再次道謝。
走進(jìn)教，她才后知后覺跳加速。
教室空，暖燈光柔和。
她靠窗位置坐，打筆記本，到嶄新頁。
筆尖懸停良，落：“如你可以考慮何實(shí)限，想設(shè)計(jì)什么樣的建筑？”
對，還是太常規(guī)。
劃掉，重寫：“你記憶有‘溫度’的建筑是什么？”
稍，但依然隔著層。
機(jī)震動(dòng)，蘇曉雨消息：“呢？
點(diǎn)半了，再晚宿管鎖門！”
林星辰回復(fù)：“教，整理問題，你先回。”
她機(jī)，望向窗。
晚校園安靜。
陸予光應(yīng)該還工作室修改模型，偶爾喝熱可可，被燙到后輕輕皺眉。
那個(gè)畫面與校園照片形奇妙對比——照片的他光鮮亮麗，領(lǐng)獎(jiǎng)臺笑，球場奔跑。
完，但像隔著玻璃櫥窗的展示品。
而今晚她到的，是櫥窗后的實(shí)。
疲憊，執(zhí)拗，被熱可可燙到，記得普采訪者的名字，注意到起眼的貼紙，主動(dòng)醒更安靜的習(xí)室。
她深氣，筆記本寫個(gè)問題。
這次沒有劃掉。
筆尖流暢移動(dòng)，問題行行浮，再關(guān)于就和衡，而是關(guān)于選擇背后的猶豫，光之的，完之的裂縫。
寫到后個(gè)問題，她停頓很。
窗，片梧桐葉緩緩飄落，劃過路燈的光暈，慢悠悠落窗臺。
她終于落筆：“如你有首詩的間，被何見和評價(jià)，你寫什么？”
寫完她己都愣住了。
這完偏離常規(guī)范疇，甚至有些冒犯。
但奇怪的是，她想劃掉它。
合筆記本，己是晚點(diǎn)。
她關(guān)燈離。
走廊盡頭的工作室，燈還亮著，像盞固執(zhí)的星。
回宿舍經(jīng)過籃球場。
訓(xùn)剛結(jié)束，幾個(gè)男生說笑著離。
她沒有到陸予光。
但走過臺，她注意到前排座位，著本攤的筆記本。
邊角磨損，像被遺忘。
鬼使差地，她走近些。
月光夠亮，只能勉清頁寫著幾行字。
是工程數(shù)據(jù)，是詩句。
腳步聲由遠(yuǎn)及近。
林星辰立刻轉(zhuǎn)身步離。
但走出籃球場那刻，她忍住回頭。
個(gè)悉的身走向臺，穿著T灰褲，拿著空的熱可可罐，彎腰拿起了筆記本。
風(fēng)吹過，動(dòng)了紙頁。
字句月光閃而過，隨即被他輕輕合。
而林星辰?jīng)]有到的是，那本筆記本的扉頁，除了零散詩句，還有行剛寫的字，墨跡未干：“今遇到了個(gè)問‘如有首詩的間’的。
她知道，問題本身，就是詩的端?！?br>
風(fēng)繼續(xù)吹過，梧桐葉沙沙作響。
后的采訪，將走向何方，此刻知曉。
但有些問題旦被問出，就再也法收回。
有些相遇旦始，就注定改變軌道的方向