我的學(xué)霸男友是顆糖
第1章 九月風(fēng)里的迷路指南
月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著梧桐葉的碎，撲蘇軟汗津津的額頭。
她拖著半的行李箱站著 “明城學(xué)” 的校門(mén)前，著眼前來(lái)來(lái)往往的群，緊緊攥著被揉得有些發(fā)皺的校園地圖，鼻尖控住地泛酸。
這是蘇軟次離南方城。
來(lái)之前，她機(jī)存了幾張校園攻略圖，還反復(fù)跟爸爸確認(rèn)過(guò)報(bào)到流程，可站這座占地幾畝的方學(xué)，那些前的功課了空。
行李箱的滾輪石板路磕磕絆絆，路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐笑著招呼 “需要幫忙嗎”，她剛想點(diǎn)頭，又被涌來(lái)的新生和家長(zhǎng)擠得往后退了兩步，的地圖 “嘩啦” 聲掉地，被踩了個(gè)腳印。
“對(duì)起對(duì)起！”
蘇軟慌忙蹲去撿，指尖剛碰到地圖邊緣，行李箱又被碰了，面裝著的陶瓷杯子發(fā)出清脆的碰撞聲。
她緊，生怕杯子碎了 —— 那是奶奶意給她裝桂花干的，說(shuō)方干燥，泡點(diǎn)桂花茶能潤(rùn)嗓子。
容易把地圖捋，蘇軟對(duì)著面的標(biāo)注辨認(rèn)方向。
報(bào)到點(diǎn)行政樓，可她了半，只找到 “計(jì)算機(jī)系教學(xué)樓食堂” 的標(biāo)識(shí)，行政樓的箭頭像是跟她捉迷藏，繞著圈指向同的方向。
越升越，曬得她臉頰發(fā)燙，額前的碎發(fā)黏皮膚，連呼都帶著熱氣。
“要…… 問(wèn)問(wèn)吧？”
蘇軟聲給己打氣，目光掃過(guò)周?chē)?，終落遠(yuǎn)處個(gè)穿襯衫的男生身。
他背著肩包，抱著摞厚厚的書(shū)，正低頭著機(jī)，腳步得很慢，像其他匆忙趕路的。
蘇軟深氣，拖著行李箱朝男生走過(guò)去。
離近了才發(fā)，男生的側(cè)臉輪廓很清晰，頜干凈落，陽(yáng)光落他的發(fā)梢，泛著淡淡的淺棕。
他懷的書(shū)脊印著 “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編程語(yǔ)言” 的字樣，起來(lái)像是年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。
“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)您！”
蘇軟的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，可能是緊張，也可能是被曬得有點(diǎn)暈，“請(qǐng)問(wèn)行政樓怎么走啊？
我是新生，找到報(bào)到的地方了……”男生聞聲抬起頭。
他的眼睛很亮，像是盛著初秋的月光，只是眼帶著點(diǎn)剛從書(shū)本抽離的茫然。
他了蘇軟眼，又低頭了她的地圖，指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)地圖左角的位置：“從這往南走，過(guò)了杏道，到紅屋頂?shù)臉蔷褪?。?br>
他的聲音比蘇軟想象要低，帶著點(diǎn)清冽的質(zhì)感，像冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水，瞬間讓她覺(jué)得涼了些。
蘇軟連忙道謝，低頭把地圖折，剛想拉起行李箱往前走，腳卻絆到了路邊的臺(tái)階，整個(gè)往前撲了過(guò)去。
“！”
男生的聲音多了幾急促，伸想扶她，可懷的書(shū)先步滑了出去，與此同，蘇軟袋的校園卡也跟著掉了出來(lái)，和男生的卡片起落地，兩張藍(lán)的卡片陽(yáng)光滾了兩圈，停了起。
蘇軟嚇得閉緊眼睛，預(yù)想的摔倒沒(méi)有到來(lái)，反而聞到了男生身淡淡的皂角。
她睜眼，發(fā)己正扶著男生的胳膊，而他懷的書(shū)散了地，有幾本還滑到了行李箱底。
“對(duì)起！
對(duì)起！
我是故意的！”
蘇軟慌忙站首身，蹲去撿書(shū)，指因?yàn)榫o張而有些發(fā)。
她把散落的書(shū)本本疊，剛想遞還給男生，又到地的兩張校園卡，趕緊起撿了起來(lái)。
“你的卡……” 蘇軟抬頭想把男生的卡還給他，卻到遠(yuǎn)處有幾個(gè)舉著 “漢語(yǔ)言文學(xué)系報(bào)道引導(dǎo)” 牌子的學(xué)姐招。
她急，想著報(bào)到間到了，沒(méi)仔細(xì)卡片的名字，抓起己的行李箱和地圖，把其張卡片塞到男生，說(shuō)了句 “學(xué)長(zhǎng)再見(jiàn)，謝謝你”，就拖著行李箱往學(xué)姐的方向跑。
風(fēng)從她耳邊吹過(guò)，帶著梧桐葉的清，也帶著她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的后半句話(huà) —— 男生著她跑遠(yuǎn)的背，捏著那張印著 “蘇軟” 兩個(gè)字的校園卡，眉頭輕輕蹙了，剛想住她，卻只到她扎著低尾的后腦勺消失群。
陸嶼低頭了的卡片。
卡片的照片是個(gè)軟乎乎的生，眼睛彎了月牙，嘴角帶著淺淺的梨渦，和剛才那個(gè)慌慌張張的身慢慢重合。
他又了己另只的卡片，面印著 “陸嶼” 兩個(gè)字，顯然是被那個(gè)生錯(cuò)拿了。
“陸嶼，發(fā)什么呆呢？
是說(shuō)要去圖書(shū)館刷題嗎？”
江哲從后面拍了他，到他的兩張校園卡，過(guò)來(lái)了眼，“喲，這是剛才那個(gè)迷路的學(xué)妹嗎？
怎么把卡給你了？”
陸嶼把蘇軟的卡片進(jìn)襯衫袋，彎腰撿起地后本掉草叢的書(shū)，拍了拍面的灰塵：“她拿錯(cuò)了?！?br>
“拿錯(cuò)了？
那你住她？”
江哲挑眉，臉熱鬧的表，“這學(xué)妹著挺可愛(ài)的，軟乎乎的，跟你這冰塊臉剛互補(bǔ)。
要我?guī)湍愦蚵?tīng)打聽(tīng)？
漢語(yǔ)言文學(xué)系的，說(shuō)定以后還能碰到。”
陸嶼沒(méi)接話(huà)，把疊的書(shū)抱懷，轉(zhuǎn)身往圖書(shū)館的方向走。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙落他身，地斑駁的子。
他摸了摸袋的卡片，指尖能感受到卡片邊緣的弧度，還有照片生淺淺的笑容。
“用打聽(tīng)?！?br>
陸嶼的聲音很輕，被風(fēng)吹散月的空氣，“她來(lái)找我的?！?br>
而另邊，蘇軟跟著學(xué)姐來(lái)到行政樓，順辦完了報(bào)到續(xù)。
學(xué)姐給她發(fā)了宿舍鑰匙和校園冊(cè)，還熱地幫她把行李箱到宿舍樓門(mén)。
蘇軟謝過(guò)學(xué)姐，抱著堆資料往宿舍走，還想著剛才的烏龍，意識(shí)地摸了摸袋的校園卡，想著等有空了，再去計(jì)算機(jī)系教學(xué)樓找那個(gè)學(xué)長(zhǎng)卡。
她知道的是，那張被她錯(cuò)拿的卡片，“陸嶼” 兩個(gè)字的筆畫(huà)，藏著她往后西年青春，動(dòng)的秘密。
而此刻的陸嶼，正坐圖書(shū)館靠窗的位置，面前攤著編程題集，卻捏著那張屬于她的校園卡，目光落卡片的照片，沒(méi)有移。
窗的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)玻璃落書(shū)頁(yè)，也落陸嶼泛紅的耳尖。
這個(gè)月的，場(chǎng)因?yàn)槊月芬l(fā)的誤撞，像顆入湖面的石子，兩個(gè)的，悄悄漾了漣漪。
她拖著半的行李箱站著 “明城學(xué)” 的校門(mén)前，著眼前來(lái)來(lái)往往的群，緊緊攥著被揉得有些發(fā)皺的校園地圖，鼻尖控住地泛酸。
這是蘇軟次離南方城。
來(lái)之前，她機(jī)存了幾張校園攻略圖，還反復(fù)跟爸爸確認(rèn)過(guò)報(bào)到流程，可站這座占地幾畝的方學(xué)，那些前的功課了空。
行李箱的滾輪石板路磕磕絆絆，路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐笑著招呼 “需要幫忙嗎”，她剛想點(diǎn)頭，又被涌來(lái)的新生和家長(zhǎng)擠得往后退了兩步，的地圖 “嘩啦” 聲掉地，被踩了個(gè)腳印。
“對(duì)起對(duì)起！”
蘇軟慌忙蹲去撿，指尖剛碰到地圖邊緣，行李箱又被碰了，面裝著的陶瓷杯子發(fā)出清脆的碰撞聲。
她緊，生怕杯子碎了 —— 那是奶奶意給她裝桂花干的，說(shuō)方干燥，泡點(diǎn)桂花茶能潤(rùn)嗓子。
容易把地圖捋，蘇軟對(duì)著面的標(biāo)注辨認(rèn)方向。
報(bào)到點(diǎn)行政樓，可她了半，只找到 “計(jì)算機(jī)系教學(xué)樓食堂” 的標(biāo)識(shí)，行政樓的箭頭像是跟她捉迷藏，繞著圈指向同的方向。
越升越，曬得她臉頰發(fā)燙，額前的碎發(fā)黏皮膚，連呼都帶著熱氣。
“要…… 問(wèn)問(wèn)吧？”
蘇軟聲給己打氣，目光掃過(guò)周?chē)?，終落遠(yuǎn)處個(gè)穿襯衫的男生身。
他背著肩包，抱著摞厚厚的書(shū)，正低頭著機(jī)，腳步得很慢，像其他匆忙趕路的。
蘇軟深氣，拖著行李箱朝男生走過(guò)去。
離近了才發(fā)，男生的側(cè)臉輪廓很清晰，頜干凈落，陽(yáng)光落他的發(fā)梢，泛著淡淡的淺棕。
他懷的書(shū)脊印著 “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編程語(yǔ)言” 的字樣，起來(lái)像是年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。
“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)您！”
蘇軟的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，可能是緊張，也可能是被曬得有點(diǎn)暈，“請(qǐng)問(wèn)行政樓怎么走啊？
我是新生，找到報(bào)到的地方了……”男生聞聲抬起頭。
他的眼睛很亮，像是盛著初秋的月光，只是眼帶著點(diǎn)剛從書(shū)本抽離的茫然。
他了蘇軟眼，又低頭了她的地圖，指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)地圖左角的位置：“從這往南走，過(guò)了杏道，到紅屋頂?shù)臉蔷褪?。?br>
他的聲音比蘇軟想象要低，帶著點(diǎn)清冽的質(zhì)感，像冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水，瞬間讓她覺(jué)得涼了些。
蘇軟連忙道謝，低頭把地圖折，剛想拉起行李箱往前走，腳卻絆到了路邊的臺(tái)階，整個(gè)往前撲了過(guò)去。
“！”
男生的聲音多了幾急促，伸想扶她，可懷的書(shū)先步滑了出去，與此同，蘇軟袋的校園卡也跟著掉了出來(lái)，和男生的卡片起落地，兩張藍(lán)的卡片陽(yáng)光滾了兩圈，停了起。
蘇軟嚇得閉緊眼睛，預(yù)想的摔倒沒(méi)有到來(lái)，反而聞到了男生身淡淡的皂角。
她睜眼，發(fā)己正扶著男生的胳膊，而他懷的書(shū)散了地，有幾本還滑到了行李箱底。
“對(duì)起！
對(duì)起！
我是故意的！”
蘇軟慌忙站首身，蹲去撿書(shū)，指因?yàn)榫o張而有些發(fā)。
她把散落的書(shū)本本疊，剛想遞還給男生，又到地的兩張校園卡，趕緊起撿了起來(lái)。
“你的卡……” 蘇軟抬頭想把男生的卡還給他，卻到遠(yuǎn)處有幾個(gè)舉著 “漢語(yǔ)言文學(xué)系報(bào)道引導(dǎo)” 牌子的學(xué)姐招。
她急，想著報(bào)到間到了，沒(méi)仔細(xì)卡片的名字，抓起己的行李箱和地圖，把其張卡片塞到男生，說(shuō)了句 “學(xué)長(zhǎng)再見(jiàn)，謝謝你”，就拖著行李箱往學(xué)姐的方向跑。
風(fēng)從她耳邊吹過(guò)，帶著梧桐葉的清，也帶著她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的后半句話(huà) —— 男生著她跑遠(yuǎn)的背，捏著那張印著 “蘇軟” 兩個(gè)字的校園卡，眉頭輕輕蹙了，剛想住她，卻只到她扎著低尾的后腦勺消失群。
陸嶼低頭了的卡片。
卡片的照片是個(gè)軟乎乎的生，眼睛彎了月牙，嘴角帶著淺淺的梨渦，和剛才那個(gè)慌慌張張的身慢慢重合。
他又了己另只的卡片，面印著 “陸嶼” 兩個(gè)字，顯然是被那個(gè)生錯(cuò)拿了。
“陸嶼，發(fā)什么呆呢？
是說(shuō)要去圖書(shū)館刷題嗎？”
江哲從后面拍了他，到他的兩張校園卡，過(guò)來(lái)了眼，“喲，這是剛才那個(gè)迷路的學(xué)妹嗎？
怎么把卡給你了？”
陸嶼把蘇軟的卡片進(jìn)襯衫袋，彎腰撿起地后本掉草叢的書(shū)，拍了拍面的灰塵：“她拿錯(cuò)了?！?br>
“拿錯(cuò)了？
那你住她？”
江哲挑眉，臉熱鬧的表，“這學(xué)妹著挺可愛(ài)的，軟乎乎的，跟你這冰塊臉剛互補(bǔ)。
要我?guī)湍愦蚵?tīng)打聽(tīng)？
漢語(yǔ)言文學(xué)系的，說(shuō)定以后還能碰到。”
陸嶼沒(méi)接話(huà)，把疊的書(shū)抱懷，轉(zhuǎn)身往圖書(shū)館的方向走。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙落他身，地斑駁的子。
他摸了摸袋的卡片，指尖能感受到卡片邊緣的弧度，還有照片生淺淺的笑容。
“用打聽(tīng)?！?br>
陸嶼的聲音很輕，被風(fēng)吹散月的空氣，“她來(lái)找我的?！?br>
而另邊，蘇軟跟著學(xué)姐來(lái)到行政樓，順辦完了報(bào)到續(xù)。
學(xué)姐給她發(fā)了宿舍鑰匙和校園冊(cè)，還熱地幫她把行李箱到宿舍樓門(mén)。
蘇軟謝過(guò)學(xué)姐，抱著堆資料往宿舍走，還想著剛才的烏龍，意識(shí)地摸了摸袋的校園卡，想著等有空了，再去計(jì)算機(jī)系教學(xué)樓找那個(gè)學(xué)長(zhǎng)卡。
她知道的是，那張被她錯(cuò)拿的卡片，“陸嶼” 兩個(gè)字的筆畫(huà)，藏著她往后西年青春，動(dòng)的秘密。
而此刻的陸嶼，正坐圖書(shū)館靠窗的位置，面前攤著編程題集，卻捏著那張屬于她的校園卡，目光落卡片的照片，沒(méi)有移。
窗的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)玻璃落書(shū)頁(yè)，也落陸嶼泛紅的耳尖。
這個(gè)月的，場(chǎng)因?yàn)槊月芬l(fā)的誤撞，像顆入湖面的石子，兩個(gè)的，悄悄漾了漣漪。