小說《火影：我想躺平，徒弟們卷成六道》“杰杰西明里”的作品之一，神月佑鳴人是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：木葉忍者學(xué)校，訓(xùn)練場。“下一個(gè)，神月佑?！彪S著伊魯卡老師平淡無奇的念出名字，周圍的哄笑聲瞬間大了起來，毫不掩飾?！拔刮梗质悄莻€(gè)萬年吊車尾。”“他這次能成功用出三身術(shù)嗎？我賭一碗拉面，肯定不行！”“三身術(shù)都用不好，真不知道他是怎么待到現(xiàn)在的，簡首是忍者的恥辱?！鄙裨掠拥椭^，拳頭攥得死死的，指甲幾乎要嵌進(jìn)肉里。他能感受到那些來自西面八方的、混雜著嘲弄和鄙夷的目光，像一根根針，扎得他渾身難受。穿越到...

木葉忍者學(xué)校，訓(xùn)練場。

“個(gè)，月佑?！?br>
隨著魯卡師淡奇的念出名字，周圍的哄笑聲瞬間了起來，毫掩飾。

“喂喂，又是那個(gè)萬年吊尾?！?br>
“他這次能功用出身術(shù)嗎？

我碗拉面，肯定行！”

“身術(shù)都用，知道他是怎么待到的，簡首是忍者的恥辱?！?br>
月佑低著頭，拳頭攥得死死的，指甲幾乎要嵌進(jìn)。

他能感受到那些來西面八方的、混雜著嘲弄和鄙夷的目光，像根根針，扎得他渾身難受。

穿越到這個(gè)界二年了，他比何都清楚，火界到底有多危險(xiǎn)。

這沒有法律和秩序，只有冰冷的務(wù)和血腥的廝。

那些原著動(dòng)動(dòng)就毀滅地的筒木、曉組織，對(duì)他來說就像懸頭頂?shù)倪_(dá)摩克斯之劍。

而他，月佑，個(gè)連基礎(chǔ)的身術(shù)都用的吊尾，別說面對(duì)那些怪物，就算是場普的忍務(wù)，都可能讓他死葬身之地。

畢業(yè)考核就眼前，如這次再失敗，他就被徹底淘汰，為個(gè)寸鐵的民。

這個(gè)界，民的命，比草還賤。

絕望，寸寸將他淹沒。

“月佑，到你了，身術(shù)！”

魯卡的聲音再次響起，帶著絲易察覺的催促。

月佑深氣，顫著結(jié)印。

“、身術(shù)！”

他拼盡力調(diào)動(dòng)那得可憐的查克拉，然而……“噗”的聲，原地只出了個(gè)營養(yǎng)良、面慘、仿佛隨斷氣的“殘次品”身，晃悠了兩，就化作團(tuán)煙消失了。

“哈哈哈哈哈哈！”

訓(xùn)練場的嘲笑聲更加肆忌憚。

月佑的臉陣火辣，他恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

完蛋了，徹底完蛋了。

就他如死灰，準(zhǔn)備迎接被淘汰的命運(yùn)，個(gè)冰冷的、帶何感的機(jī)械音，突兀地他腦響起。

叮！

檢測(cè)到宿主陷入度生存危機(jī)，求生欲達(dá)到頂峰……導(dǎo)師（誤子弟）系統(tǒng)正式活！

月佑，猛地愣。

系統(tǒng)？

我的指終于到賬了？

他狂喜，二年了！

你知道我這二年是怎么過的嗎！

叮！

新務(wù)發(fā)布：尋找到“命之子”漩渦鳴，并正式收其為徒，完次“教導(dǎo)”。

務(wù)限：。

務(wù)失敗懲罰：原地。

月佑臉的狂喜瞬間凝固。

“原地……？”

他確認(rèn)己沒有聽錯(cuò)。

是的，宿主。

范圍半徑米，保證尸骨存，灰飛煙滅。

月佑的嘴角抽搐了。

“是……系統(tǒng)，你是是搞錯(cuò)了什么？

我己都泥菩薩過江身難保，你讓我去收徒？

還是漩渦鳴那個(gè)被村孤立的尾柱力？”

月佑瘋狂咆哮。

誰知道漩渦鳴是村子的“忌”，是避之及的“妖狐”？

誰跟他扯關(guān)系，誰就要被村排擠。

己這個(gè)吊尾本來就處境艱難，再跟鳴攪和起，那是找死嗎？

系統(tǒng)只負(fù)責(zé)發(fā)布務(wù)，負(fù)責(zé)解釋。

倒計(jì)始：55秒……冰冷的倒計(jì)聲音，滴答滴答如同催命的鐘聲。

“！”

月佑再也顧什么嘲笑和眼，罵了句，轉(zhuǎn)身就沖出了訓(xùn)練場。

周圍的同學(xué)和魯卡都愣住了。

“這家伙……是受了打擊，瘋了嗎？”

“管他呢，反正也是個(gè)廢物?！?br>
月佑對(duì)身后的議論充耳聞，他滿腦子只有個(gè)念頭：找到鳴！

他拼命記憶搜索原著鳴常去的地方。

火巖？

拉面？

還是……那個(gè)秋？

對(duì)了，秋！

他發(fā)足狂奔，臟因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)和度的恐懼而瘋狂跳動(dòng)。

忍者學(xué)校門的那棵樹，個(gè)瘦的、穿著橙衣服的身正孤零零地坐秋，低著頭，清表。

周圍的孩子們都父母的陪伴地笑著，那份熱鬧，與他格格入。

找到了！

月佑喘著氣，步步走過去。

鳴聽到了腳步聲，抬起頭，那湛藍(lán)的眼睛，充滿了與他年齡符的落寞和警惕。

當(dāng)他清來是那個(gè)和他樣被嘲笑的“吊尾”月佑，眼的警惕稍稍褪去了些。

“你……有什么事嗎？”

鳴聲問道。

月佑著他那張故作堅(jiān)的臉，那絲因?yàn)樗劳雒{而產(chǎn)生的焦躁，竟然奇跡般地復(fù)了些。

他想起了原著這個(gè)孩子所承受的切，絲憐憫油然而生。

“那個(gè)……漩渦鳴，”月佑努力讓己的聲音聽起來和善些，“我想收你為徒，教你修行，你愿意嗎？”

鳴愣住了，湛藍(lán)的眼睛瞪得的。

收我為徒？

從到，除了爺爺和偶爾請(qǐng)他拉面的魯卡師，從來沒有對(duì)他這么和善過。

所有到他，要么是厭惡，要么是恐懼，要么是。

“為……為什么？”

鳴敢相信己的耳朵。

月佑被問住了。

為什么？

因?yàn)檫@么干我就原地啊！

但他能這么說。

叮！

檢測(cè)到宿主與目標(biāo)物進(jìn)行關(guān)鍵對(duì)話，動(dòng)啟“風(fēng)范”輔助光。

幾乎是瞬間，月佑感覺己的氣質(zhì)發(fā)生了妙的變化。

他原本因?yàn)楸寂芏行┆N的姿態(tài)變得挺拔，眼也變得深邃起來，仿佛能穿間切。

他著鳴，緩緩，聲音，卻帶著種容置疑的沉穩(wěn)：“因?yàn)?，我你身，到了別到的光?！?br>
這句話，月佑己聽了都起雞皮疙瘩，太二了。

但鳴卻渾身震，眼眶瞬間就紅了。

光？

次有這么說他。

是妖狐，是怪物，而是……光。

“我……我愿意！

師！”

鳴從秋跳來，對(duì)著月佑深深地鞠了躬，聲音因?yàn)閯?dòng)而帶著哭腔。

叮！

收徒功！

請(qǐng)宿主45鐘完次“教導(dǎo)”。

月佑松了氣，步總算完了。

但接來……教什么？

教身術(shù)？

他己都用。

教查克拉煉？

他怕把鳴教得走火入魔。

著鳴那充滿信和期待的眼睛，月佑頭皮發(fā)麻。

有了！

拖延間！

他從己的忍具包拿出本空的練習(xí)本和支筆，這是他用來練習(xí)畫符的，雖然次都沒功過。

“鳴，作為你的師，我教你的課，是忍術(shù)，而是‘’?！?br>
月佑邊說，邊紙寫了個(gè)的“正”字。

他把紙筆遞給鳴，用種其深的語氣說道：“從始，你每都要練習(xí)寫這個(gè)字。

記住，每筆，每劃，都要用去感受。

這是種靜凝之法，當(dāng)你能將完沉浸其，你就能感知到這個(gè)界的奧秘，也能更地掌控己的力量?！?br>
“掌控……己的力量？”

鳴著紙那個(gè)方方正正的“正”字，眼變得迷茫而又專注。

月佑瘋狂吐槽：“我就是想讓你安安靜靜地坐兒，別給我添?。?br>
也別再腦補(bǔ)了！

我是什么隱啊喂！”

但鳴顯然沒有聽到他的吶喊。

他翼翼地接過紙筆，如獲至寶。

他著月佑，這個(gè)唯對(duì)他伸出援，并認(rèn)可他的“師”，眼充滿了前所未有的堅(jiān)定。

“是！

月師！

我定用練習(xí)的！”

鳴拿著紙筆，找了個(gè)安靜的角落，趴地，始筆劃地練習(xí)起來。

他寫得其認(rèn)，仿佛那是個(gè)簡的漢字，而是往者之路的圣符文。

月佑著這幕，長長地舒了氣。

總算……糊弄過去了。

然而，他沒有注意到，當(dāng)鳴貫注地寫筆“橫”的候，他那股龐的、屬于尾的查克拉，竟然隨著他的筆尖，產(chǎn)生了絲其弱、但又比的動(dòng)。

那股動(dòng)，沿著他的經(jīng)脈，悄聲息地觸碰到了他腹部那道由西火留的，復(fù)雜而密的西象封印。