重返我的大一中
第1章 魂穿—— 眼熟的人
這是個(gè)炎熱的夏，0年6月5。
考績(jī)出來了，填志愿的候。
我個(gè)來到了縣城，約了朋友鄧。
始填志愿。
經(jīng)過幾學(xué)習(xí)，學(xué)了填志愿，我的數(shù)低，隨便填了志愿。
只能填專科。
玩了幾后，回到家，七月等了又，終于月底，我收到了知書。
很失望，我掙扎前路如何走。
月，家走著走著，我突然頭陣眩暈，便倒了去。
再睜眼，面前是群拖著行李箱的同學(xué)，都朝著走去。
這悉的場(chǎng)景，面前的是……周……顥，你也啊。
巧，熠你也。
周顥回道。
突然我意識(shí)到我這是回到學(xué)的候了……這是00年月6，學(xué)前夕。
難忘的，由于疫響，學(xué)期間延遲。
還記得，考完后，收到己考，父母臉從未有過的驕傲。
由于我們兄弟姐妹幾個(gè)，姐姐都只是。
父母首都是我們讀的學(xué)校。
就是器，個(gè)個(gè)。
可是，得知這消息后，卻是抬起頭，逢就說。
學(xué)這，母親改往常學(xué)的態(tài)度，跟著父親起我去學(xué)校。
終于，我等到了學(xué)就是趕。
這，父母起得很早，早早就我起。
了早點(diǎn)燦爛而溫暖的陽光如同層的紗幔，輕輕地覆蓋了整個(gè)校園之。
校園的花草樹木都沐浴這片明亮的光芒之，顯得生機(jī)勃勃、綠意盎然。
今，正值新學(xué)期學(xué)的，校園彌漫著股興奮與期待的氛圍。
對(duì)于每個(gè)即將踏入門檻的新生而言，這疑是意義非凡的。
他們懷揣著對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的憧憬，同也難有些未知所帶來的憂慮。
畢竟，階段的學(xué)業(yè)壓力將比初更，課程難度也將有所升。
但與此同，那股源深處的對(duì)新知識(shí)、新境的奇以及渴望長(zhǎng)的力量，依然讓他們滿懷希望地迎接這個(gè)新的始。
然而，于我而言，作為名新晉的生，此刻的卻稍稍有些同。
群穿梭，我竟然意地發(fā)己和許多初期的同學(xué)同被配到了這個(gè)班級(jí)。
這種巧合使得我原本的緊張與安瞬間消散了，取而之的是種悉與親切之感。
仿佛那些曾經(jīng)起度過的青澀歲月并未遠(yuǎn)去，而是以另種形式延續(xù)了來。
著張張悉的面孔，回憶起往昔同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的嘴角揚(yáng)，露出了抹的笑。
清晨，我和伙伴們興采烈地走進(jìn)學(xué)校報(bào)名處，續(xù)辦完，就迫及待地沖向我們的新教室。
踏進(jìn)教室，哇塞，感覺就像穿越到了個(gè)奇妙的界，本以為生活充滿陌生感，沒想到初的那些回憶像陣夏清風(fēng)，輕輕拂過我的頭。
我都以為己走錯(cuò)教室了呢，這突如其來的重逢，簡(jiǎn)首太驚喜啦！
過定睛瞧，周圍并沒有其他悉的面孔，也許我和這幾位初同學(xué)的相聚，的是緣注定吧！
走進(jìn)教室的候，我們都后批進(jìn)班的啦。
班主滿臉笑容地迎接我們，那青春洋溢的樣子，瞬間讓我感受到了青春的活力和熱。
師起來像剛踏入社沒多，對(duì)工作的熱那個(gè)漲。
他讓我們這些新同學(xué)去報(bào)名處搬桌椅啥的來擺。
等西都擺后，班主發(fā)話啦：“啦，接來，咱們要始我介紹咯。”
這，可把我們每位新同學(xué)的都了起來，對(duì)這個(gè)似簡(jiǎn)的我介紹節(jié)，還有點(diǎn)緊張呢。
家都有點(diǎn)緊張地左顧右盼，希望能找到個(gè)可以依靠的伙伴或者多了解。
間，班鬧哄哄的，就像群熱鍋的螞蟻。
過，師聲令，切都安靜來了。
班主笑瞇瞇地始了我介紹節(jié)：“同學(xué)們呀，我是你們的班主周師哦。
接來，請(qǐng)每位同學(xué)輪流臺(tái)來介紹己吧?！?br>
這候我才發(fā)，班的同學(xué)們己經(jīng)始個(gè)接個(gè)地臺(tái)介紹己啦。
終于到我啦，我滿歡喜地走講臺(tái)，始我介紹：“，家呀，我蘇熠……”話還沒說完呢，就出了件讓哭笑得的事兒。
班主著我的名字，犯起了難：“這是‘蘇熠’吧？”
他眨巴著眼睛，沖我笑道，“你這名字可別?！?br>
班同學(xué)聽，立哄堂笑。
“哈哈，‘西火同學(xué)’，你太逗啦！”
個(gè)活潑朗的同學(xué)可支地打趣道。
“可能我爸媽就想給我起個(gè)與眾同的名字吧?！?br>
我有點(diǎn)意思地?fù)蠐项^，也跟著笑了起來。
這曲，讓原本有些緊張的氣氛子變得輕松愉起來。
雖然始還有點(diǎn)陌生和拘束，但這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)，我很就感受到了絲溫暖和親切。
就這樣，我愉地啟了新的生活，這個(gè)充滿溫馨和歡的氛圍，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
未來的子，我相信我們定攜進(jìn)，起長(zhǎng)，創(chuàng)出屬于我們的回憶喲！
接來，就是家的逐介紹，其有個(gè)悉的生。
感覺哪見過，可是就是想起來。
怎么說呢，名字像聽過。
想了半想起，便只是記了名字。
原本以為只有我和鄧誠(chéng)纖兩個(gè)初同學(xué)，沒想到，刻又出了個(gè)悉的名字！
張雄，初的朋友，沒想到我們能同個(gè)班。
接來，課間便是寒暄的候。
考績(jī)出來了，填志愿的候。
我個(gè)來到了縣城，約了朋友鄧。
始填志愿。
經(jīng)過幾學(xué)習(xí)，學(xué)了填志愿，我的數(shù)低，隨便填了志愿。
只能填專科。
玩了幾后，回到家，七月等了又，終于月底，我收到了知書。
很失望，我掙扎前路如何走。
月，家走著走著，我突然頭陣眩暈，便倒了去。
再睜眼，面前是群拖著行李箱的同學(xué)，都朝著走去。
這悉的場(chǎng)景，面前的是……周……顥，你也啊。
巧，熠你也。
周顥回道。
突然我意識(shí)到我這是回到學(xué)的候了……這是00年月6，學(xué)前夕。
難忘的，由于疫響，學(xué)期間延遲。
還記得，考完后，收到己考，父母臉從未有過的驕傲。
由于我們兄弟姐妹幾個(gè)，姐姐都只是。
父母首都是我們讀的學(xué)校。
就是器，個(gè)個(gè)。
可是，得知這消息后，卻是抬起頭，逢就說。
學(xué)這，母親改往常學(xué)的態(tài)度，跟著父親起我去學(xué)校。
終于，我等到了學(xué)就是趕。
這，父母起得很早，早早就我起。
了早點(diǎn)燦爛而溫暖的陽光如同層的紗幔，輕輕地覆蓋了整個(gè)校園之。
校園的花草樹木都沐浴這片明亮的光芒之，顯得生機(jī)勃勃、綠意盎然。
今，正值新學(xué)期學(xué)的，校園彌漫著股興奮與期待的氛圍。
對(duì)于每個(gè)即將踏入門檻的新生而言，這疑是意義非凡的。
他們懷揣著對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的憧憬，同也難有些未知所帶來的憂慮。
畢竟，階段的學(xué)業(yè)壓力將比初更，課程難度也將有所升。
但與此同，那股源深處的對(duì)新知識(shí)、新境的奇以及渴望長(zhǎng)的力量，依然讓他們滿懷希望地迎接這個(gè)新的始。
然而，于我而言，作為名新晉的生，此刻的卻稍稍有些同。
群穿梭，我竟然意地發(fā)己和許多初期的同學(xué)同被配到了這個(gè)班級(jí)。
這種巧合使得我原本的緊張與安瞬間消散了，取而之的是種悉與親切之感。
仿佛那些曾經(jīng)起度過的青澀歲月并未遠(yuǎn)去，而是以另種形式延續(xù)了來。
著張張悉的面孔，回憶起往昔同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的嘴角揚(yáng)，露出了抹的笑。
清晨，我和伙伴們興采烈地走進(jìn)學(xué)校報(bào)名處，續(xù)辦完，就迫及待地沖向我們的新教室。
踏進(jìn)教室，哇塞，感覺就像穿越到了個(gè)奇妙的界，本以為生活充滿陌生感，沒想到初的那些回憶像陣夏清風(fēng)，輕輕拂過我的頭。
我都以為己走錯(cuò)教室了呢，這突如其來的重逢，簡(jiǎn)首太驚喜啦！
過定睛瞧，周圍并沒有其他悉的面孔，也許我和這幾位初同學(xué)的相聚，的是緣注定吧！
走進(jìn)教室的候，我們都后批進(jìn)班的啦。
班主滿臉笑容地迎接我們，那青春洋溢的樣子，瞬間讓我感受到了青春的活力和熱。
師起來像剛踏入社沒多，對(duì)工作的熱那個(gè)漲。
他讓我們這些新同學(xué)去報(bào)名處搬桌椅啥的來擺。
等西都擺后，班主發(fā)話啦：“啦，接來，咱們要始我介紹咯。”
這，可把我們每位新同學(xué)的都了起來，對(duì)這個(gè)似簡(jiǎn)的我介紹節(jié)，還有點(diǎn)緊張呢。
家都有點(diǎn)緊張地左顧右盼，希望能找到個(gè)可以依靠的伙伴或者多了解。
間，班鬧哄哄的，就像群熱鍋的螞蟻。
過，師聲令，切都安靜來了。
班主笑瞇瞇地始了我介紹節(jié)：“同學(xué)們呀，我是你們的班主周師哦。
接來，請(qǐng)每位同學(xué)輪流臺(tái)來介紹己吧?！?br>
這候我才發(fā)，班的同學(xué)們己經(jīng)始個(gè)接個(gè)地臺(tái)介紹己啦。
終于到我啦，我滿歡喜地走講臺(tái)，始我介紹：“，家呀，我蘇熠……”話還沒說完呢，就出了件讓哭笑得的事兒。
班主著我的名字，犯起了難：“這是‘蘇熠’吧？”
他眨巴著眼睛，沖我笑道，“你這名字可別?！?br>
班同學(xué)聽，立哄堂笑。
“哈哈，‘西火同學(xué)’，你太逗啦！”
個(gè)活潑朗的同學(xué)可支地打趣道。
“可能我爸媽就想給我起個(gè)與眾同的名字吧?！?br>
我有點(diǎn)意思地?fù)蠐项^，也跟著笑了起來。
這曲，讓原本有些緊張的氣氛子變得輕松愉起來。
雖然始還有點(diǎn)陌生和拘束，但這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)，我很就感受到了絲溫暖和親切。
就這樣，我愉地啟了新的生活，這個(gè)充滿溫馨和歡的氛圍，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
未來的子，我相信我們定攜進(jìn)，起長(zhǎng)，創(chuàng)出屬于我們的回憶喲！
接來，就是家的逐介紹，其有個(gè)悉的生。
感覺哪見過，可是就是想起來。
怎么說呢，名字像聽過。
想了半想起，便只是記了名字。
原本以為只有我和鄧誠(chéng)纖兩個(gè)初同學(xué)，沒想到，刻又出了個(gè)悉的名字！
張雄，初的朋友，沒想到我們能同個(gè)班。
接來，課間便是寒暄的候。