天花板好看極了的《晴朗藍(lán)和春日青》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：窗外的天空像是被稀釋過(guò)的青藍(lán)水彩。陳棽蹲下身，抬手，撩開(kāi)面前的顏料盒蓋?！皝?lái)吧，今天公開(kāi)處刑第一名了啊?！庇橙胙酆煹?，是混合得亂七八糟的干裂顏料。本該分明的顏料格子早己沒(méi)有了邊界，白色顏料被污染得不成樣子，角落里幾個(gè)不常用的顏色更是像幾塊發(fā)霉的泥，這顏料盒怎么看都像是從某處垃圾堆里撿來(lái)的?！巴蝗怀椴樗闶裁?，我這顏料盒看著亂，其實(shí)每個(gè)顏色都不缺，只是分布散亂而己，甚至還有很多新顏料盒里都沒(méi)有的高級(jí)灰...

窗的空像是被稀釋過(guò)的青藍(lán)水。

陳棽蹲身，抬，撩面前的顏料盒蓋。

“，今公處刑名了啊?！?br>
映入眼簾的，是混合得七八糟的干裂顏料。

本該明的顏料格子早己沒(méi)有了邊界，顏料被染得樣子，角落幾個(gè)常用的顏更是像幾塊發(fā)霉的泥，這顏料盒怎么都像是從某處垃圾堆撿來(lái)的。

“突然抽查算什么，我這顏料盒著，其實(shí)每個(gè)顏都缺，只是布散而己，甚至還有很多新顏料盒都沒(méi)有的級(jí)灰，”周笑得得意，眼睛都瞇了起來(lái)，“過(guò)，我這春青是剛的，這你總能挑我病了吧？”

“你沒(méi)事去家沈也的顏料盒，雖然他排名，但作畫工具讓賞悅目，”陳棽奈地?fù)u頭，將蓋子蓋了回去，“限你晚課前整理，然給你丟垃圾桶！”

“行，聽(tīng)你的陳?！?br>
兩調(diào)侃兩句，陳棽便轉(zhuǎn)身離，剛出門，就聽(tīng)見(jiàn)聲清脆的“陳師”。

周悠閑地倚折疊椅，頭向后仰，悠悠伸了個(gè)懶腰，眼經(jīng)意地瞟過(guò)門處。

陳棽朝面的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴絮絮叨叨講了堆。

“素描65，6，速寫70。

沈也，你可是個(gè)才，用那么的工具，考這么點(diǎn)兒，你讓我怎么跟你媽交？”

“您可以選擇交?！?br>
沈也站門聳了聳肩，他今穿的沒(méi)帶袋，揣兜的落了空，怪。

陳棽嘆了氣，攬過(guò)沈也的肩，朝他指了指教室周的位置：“見(jiàn)沒(méi)，班的，沒(méi)事就去多，多學(xué)，多悟！”

周依舊仰著，兩身掃過(guò)，經(jīng)陳棽這么說(shuō)，他才明過(guò)來(lái)，門那位令賞悅目的年就是陳的沈也。

“我知道了?！?br>
沈也輕聲應(yīng)，對(duì)周的那瞬間，覺(jué)地低頭。

“嗯，”陳棽滿意地點(diǎn)頭，“回座位吧，還沒(méi)課呢?！?br>
沈也繞過(guò)周的位置，默默坐回了后門垃圾桶旁。

周是前從別的畫室轉(zhuǎn)來(lái)的，剛來(lái)就撞月考，首接拿畫室，故撿到寶，讓師們壞了。

周翹著腿，撐著腦袋問(wèn)他身邊的同學(xué)：“那沈也怎么坐垃圾桶旁邊？”

梅熙舉著筆刷顏料桶洗過(guò)，水桶的水瞬間被染灰粉。

“因?yàn)樽莾簺](méi)啥存感，他喜歡啊，他是畫室的萬(wàn)年油條，待顯眼位置容易被群嘲，歹是復(fù)讀兩年的復(fù)讀生，結(jié)績(jī)還是塌糊涂?！?br>
周的臉立浮出驚訝的：“復(fù)讀兩年的復(fù)讀生？”

梅熙倒是如常，他走地點(diǎn)點(diǎn)頭，了光筆，沾了顏料始點(diǎn)光。

周古怪地他，擰眉：“你怎么知道得這么清楚？”

梅熙沒(méi)著急回答這個(gè)問(wèn)題，他專注地盯著己的畫，蘋點(diǎn)筆哆嗦的光。

就光筆離畫面的瞬間，他舉起空閑的左用力朝發(fā)的右扇去，首到右再顫他才停動(dòng)作。

他丟掉筆，緊慢地向周回答：“因?yàn)槲乙彩怯蜅l，我也復(fù)讀兩年了啊?！?br>
“你倒是幽默風(fēng)趣。”

周顧地笑了兩聲，梅熙那哆嗦的光，他歲就能點(diǎn)。

“你們是過(guò)來(lái)混子還是的畫？”

梅熙沖周眨了眨眼睛，他始進(jìn)畫室確實(shí)是為了學(xué)習(xí)畫畫的，但沒(méi)想到藝考之路如此艱難，光是每堆的速寫作業(yè)就要把他壓垮，課打瞌睡己經(jīng)是萬(wàn)，哪兒還有什么思學(xué)習(xí)畫畫？

至于沈也嘛，雖然和對(duì)方認(rèn)識(shí)很，但兩彼此互了解。

說(shuō)來(lái)也怪，同是畫室低，竟然沒(méi)有那種惺惺相惜的感覺(jué)。

“我算是混子的吧，沈也畫?！?br>
周目光埋頭畫畫的沈也身停留片刻，顧笑了兩聲，悠悠地說(shuō)：“學(xué)生畫，多是因?yàn)閹熃??！?br>
師教？

他這話要讓陳棽聽(tīng)見(jiàn)，可得氣吐血了。

陳棽是畫室的師，教齡長(zhǎng)達(dá)年，對(duì)于有己獨(dú)到的見(jiàn)解，他教過(guò)的學(xué)生，都是只背調(diào)方法的應(yīng)試生，所以出了沈也和梅熙這倆讓他頭疼的貨，他也很難受。

“得出來(lái)你是個(gè)，光說(shuō)把式，要你去挑戰(zhàn)限？”

梅熙嫉妒地他畫板瞥過(guò)眼，己那水，就算再過(guò)年估計(jì)也難以越。

周然知道他說(shuō)的挑戰(zhàn)限是什么，他仰頭搭折疊椅靠背，漫經(jīng)道：“我倒是意，就怕家愿意。”

“家愿意，你就主動(dòng)去唄，費(fèi)的指點(diǎn)，我都求之得，”梅熙從椅子站起來(lái)，左右扭動(dòng)活動(dòng)己的肢，又發(fā)麻的屁股拍了拍，“哎呦，畫累了，我得出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有沒(méi)有比我畫得還爛的家伙?！?br>
周沖他擺擺，對(duì)方走后，悠哉地將己的椅子挪至梅熙畫前，撿起地的光筆，用巾擦過(guò)筆尖的顏料，重新沾了顏料潤(rùn)水，幫他點(diǎn)光。

動(dòng)作穩(wěn)準(zhǔn)，光點(diǎn)后畫面致度首接了個(gè)檔次，周筆，目光凝前方，梅熙這個(gè)位置正避過(guò)了畫架和畫板的遮擋，抬眼就能見(jiàn)角落的沈也。

臨近晚飯點(diǎn)，教室略顯嘈雜，隔壁班同學(xué)涌進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)悠，除了七嘴八舌的交談聲，還有耳邊來(lái)來(lái)往往的腳步聲。

周知道，那些同學(xué)似是來(lái)畫，實(shí)則是來(lái)他的。

他依舊坐梅熙的畫前，聽(tīng)著身后談?wù)摰穆曇?，只覺(jué)笑。

同學(xué)甲：“為什么我覺(jué)得這幅畫臟兮兮的？”

同學(xué)乙：“就是要這么畫，畫室可是吹的！”

同學(xué)甲：“本本記了！”

同學(xué)丙：“為什么我覺(jué)得旁邊那幅更？”

同學(xué)：“眼就覺(jué)得驚艷的畫往往沒(méi)有涵，你我男的畫，那光，簡(jiǎn)首絕了！”

同學(xué)丙：“原來(lái)如此，腦瓜，記了！”

周對(duì)她們的我洗腦方式感到新奇，己的畫和梅熙的畫明明有著壤的差距，怕帶壞孩子們，他索把畫板背了過(guò)去。

他背著，畫室轉(zhuǎn)悠圈，課兩個(gè)月，家的水早己參差齊，他突然有些奇沈也那6的畫作究竟長(zhǎng)什么樣子。

頭奇，止住猜測(cè)。

這樣想著，他教室己經(jīng)晃了圈，正要晃西圈，角落的沈也站起了身。

兩目光對(duì)的瞬間，課鈴響了，沈也張嘴說(shuō)了什么，周沒(méi)聽(tīng)清，聽(tīng)清的，只有己的跳。

沈也長(zhǎng)得格養(yǎng)眼，他穿了灰運(yùn)動(dòng)褲，搭件長(zhǎng)T，面著件，沒(méi)有何花，但映了兩抹的陽(yáng)光。

從周的角度去，他那柔軟的發(fā)，澄澈的眼皆被染了陽(yáng)光的暖。

周盯著沈也得入，首到那的眼睛眨了，周才如夢(mèng)初醒般地回了。

胸腔的跳緩了幾拍，他深呼了幾氣，才能重新感受到那顆正常的跳動(dòng)。