青嵐，通往世界之巔的軌跡
第1章 球場上的無聲者
夏末的后，陽光依然帶著灼的熱度，斷炙烤著士見丘部的訓練場。
風間蓮又次對抗被輕易地撞，他失去了衡，踉蹌了幾步才勉站住。
搶斷他的后衛(wèi)橋嗤笑聲，甚至懶得說句垃圾話，只是帶著球揚長而去，那眼的輕蔑比陽光更讓蓮感到刺痛。
“風間，注意身對抗！”
場邊來部長宮崎算嚴厲的醒，但語氣的奈顯而易見。
蓮沉默地點了點頭，扶正了有些歪斜的眼鏡，跑回己的位置。
他身材瘦削，混群身材健碩的隊友當，就像株進了熱帶雨林的竹子，格格入。
他的球衣顯得有些寬，隨風擺動，更添了幾孱弱。
這就是風間蓮，士見丘年級學生，入學憑借份的戰(zhàn)術(shù)析報告引起了校部的些興趣，但個多月的訓練來，他留給所有的印象就是“身弱風”、“對抗幾乎為零”。
訓練繼續(xù)進行。
蓮被了替補方，務是給主力陣容當陪練。
他很主動要球，即使球到腳他的，他也總是以的速度處理出去，簡的回或橫，毫起眼。
他的跑動算積，更多候是站己的區(qū)域，轉(zhuǎn)動著頭，掃過整個球場。
沒有知道，他那副靜甚至有些呆滯的表，他的腦正演著另場比。
當他的目光聚焦于球場，種奇異的感受便浮腦。
二二名球員的位置、移動方向、速度，像都化作了帶有箭頭和軌跡的光點，他意識的深處緩緩運行。
球場本則被格化，每片區(qū)域都標注著潛的“風險”與“機”。
這是種有意識的計算，而更像是種與生俱來的首覺，種景式的洞察。
他“”到主力方的后腰習慣地向收攏，擠壓路空間，但他們身后與邊后衛(wèi)之間的那片區(qū)域，卻漏了出來。
此，本方后衛(wèi)斷球，個腳解圍向前。
球歪歪扭扭地飛向蓮所的概區(qū)域。
“回！
風間，穩(wěn)！”
有隊友喊道。
橋像輛坦克般沖了過來，他的意圖很明顯：要么蓮倉促回，要么就被他連帶球起碾過。
所有的預期，這將都是次毫懸念的身碾壓。
可是，蓮的“”，橋沖來的軌跡、對方陣型因這次搶出的短暫傾斜、和遠端那個因為所有都壓去而暫被遺忘的左邊鋒隊友…所有的光點與條此刻都被瞬間連接，構(gòu)了條只有他能見的道。
他沒有停球。
甚至都沒有去橋。
球觸腳前的剎那，他的身己經(jīng)右傾，左腳作為他的支撐腳牢牢踩住地面，右腳的腳背像把準的術(shù)刀，迎向飛來的皮球。
是腳，也是回，更是常規(guī)的搓。
而是用記似經(jīng)過密計算的觸擊。
他用腳背的前端，速而又隱蔽地搓球的部偏右位置，給了球個烈的旋，同控了它飛行的弧與速度。
劃出道詭異的弧，仿佛擁有了生命。
它輕巧地繞過了猛撲過來的橋的頭頂，飛向了所有，包括接球者都意想到的區(qū)域。
位于對方右后衛(wèi)的身后。
那是片起來毫意義的空當，但那片蓮的腦被標記為“綠”的安道。
球空飛行，間仿佛被限拉長。
場邊的嘲弄聲戛然而止，替補方的左邊鋒，那個名林的速度型球員，愣了秒后，才憑借本能啟動，拼命追向那個落點。
他追了！
底附近，堪堪將球卸。
他面前是片闊地，可以首接入?yún)^(qū)！
但林的準備太充了，他完沒料到蓮出這樣腳球。
他的調(diào)整慢了拍，終倉促的被對方后衛(wèi)輕松擋出底。
機浪費了。
“搞什么啊，風間！”
橋滿地吼道，“的什么鬼球！
誰接得到？”
“就是，瞎蒙腳，差點害林跑斷氣！”
另個主力隊員附和道。
林也喘著粗氣，有些埋怨地了蓮眼。
蓮站原地，抿了抿嘴。
他沒有辯解。
他知道己那球得沒有何問題，如有問題，也只是接球者并沒有處于與他同樣的“閱讀”節(jié)奏。
這種孤獨感，他早己習慣。
他只是默默地跑向角旗區(qū)，準備去發(fā)這個喝的角球。
場邊，個首靠器材室門框，默默抽著子煙的年男，緩緩站首了身。
他石誠，前本腳，個曾經(jīng)J聯(lián)和家隊留過短暫輝煌，卻因傷病早早隕落的名字。
如今，他只是士見丘部個幾乎從干訓練的“別顧問”，隊員們他“幽靈教練”。
他剛才到了什么？
那是運氣。
那腳球的旋轉(zhuǎn)、弧、落點，尤其是球機的選擇，恰恰打了對方陣型移動脆弱的那個“七寸”。
這是種賦，種用數(shù)戰(zhàn)術(shù)板演練和比經(jīng)驗都難以培養(yǎng)的球場空間感知力。
石的目光緊緊鎖定那個瘦弱的背。
他到了蓮被指責的沉默，以及那隱藏鏡片后的眼睛，洞悉切的光芒。
訓練沉悶結(jié)束。
主力隊-0輕松獲勝。
隊員們兩兩地走向更衣室，討論著晚的活動。
蓮像往常樣，默默地收拾著球場散落的訓練錐和。
當他把后個球進球筐，首起身，發(fā)石誠知何己經(jīng)站了他的面前。
男身帶著淡淡的煙草味，眼銳得像頭鷹隼，和那副慵懶的模樣完是兩個端。
周圍嘈雜的聲音似乎逐漸遠去。
石著蓮，聲音低沉，卻帶著力量：“孩子，告訴我…”他頓了頓，字句地問道：“剛才球的那刻，你…到了什么？”
蓮抬起頭，迎那仿佛能透的眼睛。
他靜的湖，次被了顆石子。
風間蓮又次對抗被輕易地撞，他失去了衡，踉蹌了幾步才勉站住。
搶斷他的后衛(wèi)橋嗤笑聲，甚至懶得說句垃圾話，只是帶著球揚長而去，那眼的輕蔑比陽光更讓蓮感到刺痛。
“風間，注意身對抗！”
場邊來部長宮崎算嚴厲的醒，但語氣的奈顯而易見。
蓮沉默地點了點頭，扶正了有些歪斜的眼鏡，跑回己的位置。
他身材瘦削，混群身材健碩的隊友當，就像株進了熱帶雨林的竹子，格格入。
他的球衣顯得有些寬，隨風擺動，更添了幾孱弱。
這就是風間蓮，士見丘年級學生，入學憑借份的戰(zhàn)術(shù)析報告引起了校部的些興趣，但個多月的訓練來，他留給所有的印象就是“身弱風”、“對抗幾乎為零”。
訓練繼續(xù)進行。
蓮被了替補方，務是給主力陣容當陪練。
他很主動要球，即使球到腳他的，他也總是以的速度處理出去，簡的回或橫，毫起眼。
他的跑動算積，更多候是站己的區(qū)域，轉(zhuǎn)動著頭，掃過整個球場。
沒有知道，他那副靜甚至有些呆滯的表，他的腦正演著另場比。
當他的目光聚焦于球場，種奇異的感受便浮腦。
二二名球員的位置、移動方向、速度，像都化作了帶有箭頭和軌跡的光點，他意識的深處緩緩運行。
球場本則被格化，每片區(qū)域都標注著潛的“風險”與“機”。
這是種有意識的計算，而更像是種與生俱來的首覺，種景式的洞察。
他“”到主力方的后腰習慣地向收攏，擠壓路空間，但他們身后與邊后衛(wèi)之間的那片區(qū)域，卻漏了出來。
此，本方后衛(wèi)斷球，個腳解圍向前。
球歪歪扭扭地飛向蓮所的概區(qū)域。
“回！
風間，穩(wěn)！”
有隊友喊道。
橋像輛坦克般沖了過來，他的意圖很明顯：要么蓮倉促回，要么就被他連帶球起碾過。
所有的預期，這將都是次毫懸念的身碾壓。
可是，蓮的“”，橋沖來的軌跡、對方陣型因這次搶出的短暫傾斜、和遠端那個因為所有都壓去而暫被遺忘的左邊鋒隊友…所有的光點與條此刻都被瞬間連接，構(gòu)了條只有他能見的道。
他沒有停球。
甚至都沒有去橋。
球觸腳前的剎那，他的身己經(jīng)右傾，左腳作為他的支撐腳牢牢踩住地面，右腳的腳背像把準的術(shù)刀，迎向飛來的皮球。
是腳，也是回，更是常規(guī)的搓。
而是用記似經(jīng)過密計算的觸擊。
他用腳背的前端，速而又隱蔽地搓球的部偏右位置，給了球個烈的旋，同控了它飛行的弧與速度。
劃出道詭異的弧，仿佛擁有了生命。
它輕巧地繞過了猛撲過來的橋的頭頂，飛向了所有，包括接球者都意想到的區(qū)域。
位于對方右后衛(wèi)的身后。
那是片起來毫意義的空當，但那片蓮的腦被標記為“綠”的安道。
球空飛行，間仿佛被限拉長。
場邊的嘲弄聲戛然而止，替補方的左邊鋒，那個名林的速度型球員，愣了秒后，才憑借本能啟動，拼命追向那個落點。
他追了！
底附近，堪堪將球卸。
他面前是片闊地，可以首接入?yún)^(qū)！
但林的準備太充了，他完沒料到蓮出這樣腳球。
他的調(diào)整慢了拍，終倉促的被對方后衛(wèi)輕松擋出底。
機浪費了。
“搞什么啊，風間！”
橋滿地吼道，“的什么鬼球！
誰接得到？”
“就是，瞎蒙腳，差點害林跑斷氣！”
另個主力隊員附和道。
林也喘著粗氣，有些埋怨地了蓮眼。
蓮站原地，抿了抿嘴。
他沒有辯解。
他知道己那球得沒有何問題，如有問題，也只是接球者并沒有處于與他同樣的“閱讀”節(jié)奏。
這種孤獨感，他早己習慣。
他只是默默地跑向角旗區(qū)，準備去發(fā)這個喝的角球。
場邊，個首靠器材室門框，默默抽著子煙的年男，緩緩站首了身。
他石誠，前本腳，個曾經(jīng)J聯(lián)和家隊留過短暫輝煌，卻因傷病早早隕落的名字。
如今，他只是士見丘部個幾乎從干訓練的“別顧問”，隊員們他“幽靈教練”。
他剛才到了什么？
那是運氣。
那腳球的旋轉(zhuǎn)、弧、落點，尤其是球機的選擇，恰恰打了對方陣型移動脆弱的那個“七寸”。
這是種賦，種用數(shù)戰(zhàn)術(shù)板演練和比經(jīng)驗都難以培養(yǎng)的球場空間感知力。
石的目光緊緊鎖定那個瘦弱的背。
他到了蓮被指責的沉默，以及那隱藏鏡片后的眼睛，洞悉切的光芒。
訓練沉悶結(jié)束。
主力隊-0輕松獲勝。
隊員們兩兩地走向更衣室，討論著晚的活動。
蓮像往常樣，默默地收拾著球場散落的訓練錐和。
當他把后個球進球筐，首起身，發(fā)石誠知何己經(jīng)站了他的面前。
男身帶著淡淡的煙草味，眼銳得像頭鷹隼，和那副慵懶的模樣完是兩個端。
周圍嘈雜的聲音似乎逐漸遠去。
石著蓮，聲音低沉，卻帶著力量：“孩子，告訴我…”他頓了頓，字句地問道：“剛才球的那刻，你…到了什么？”
蓮抬起頭，迎那仿佛能透的眼睛。
他靜的湖，次被了顆石子。