配不上的我們
第1章 無聲的坍塌
章：聲的坍塌林朝朝界的次坍塌，發(fā)生學(xué)年級個尋常的秋傍晚。
沒有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨，只有門縫漏進(jìn)來的、父母刻意壓低的爭執(zhí)聲，像冰冷的針，根根扎進(jìn)她的耳朵，刺破她試圖用被子構(gòu)筑的脆弱堡壘。
詞匯是零碎的——“沒法過了”、“孩子跟誰”、“”、“那個”……但拼起來，是個她隱約感知卻愿承認(rèn)的相。
二，母親紅腫著眼睛，用盡可能靜的語氣對她說：“朝朝，爸爸以后跟我們起生活了。”
歲的林朝朝，點了點頭，沒有哭，也沒有問。
她把那份的、聲的恐慌，連同早餐桌那片沒有涂醬的面包，起沉默地咽了去。
那雪得很很，母親抱著發(fā)著燒朝朝回娘家，那對母親來說是港灣，是可以卸偽裝的地方……朝朝朦朦朧朧到后面的身，像是爸爸那樣卻又陌生，她拍拍媽媽示意將己，朝著爸爸的身跑去，撲聲跪：“爸爸，你別要我和媽媽……”母親愣住了，個歲的孩子怎么說出這種話，本該幼稚的年紀(jì)卻承受該承受的委屈……她把抱起朝朝，往娘家走去，男愣原地，似乎想什么，可能有絲舍，卻悔改。
到了婆家，婆抱著母親疼的哭著，公旁拍拍媽媽的肩膀，告訴她，有爸媽的地方就是家，爸媽是你的依靠。
是啊，爸媽是的依靠，可是我的爸爸呢？
很，公婆給朝朝辦理了入學(xué)續(xù)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
這是個完陌生的境。
陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的師。
前，媽媽帶著她搬到了這個離爸爸很遠(yuǎn)的地方，她得轉(zhuǎn)學(xué)到這所完陌生的學(xué)。
"同學(xué)，你什么名字？
"班主李師溫和地問。
"林...林朝朝。
"她的聲音得像蚊子。
"歡迎朝朝同學(xué)。
"李師笑著拍了拍她的肩，然后顧教室，"沈玥，朝朝暫坐你旁邊嗎？
""！
"個梳著尾辮的孩立刻站起來，眼睛彎月牙，"師，我照顧新同學(xué)的！
"林朝朝翼翼地走到那個孩旁邊的座位坐。
孩立刻過來，壓低聲音："我沈玥，咱們以后就是同桌啦！
你從哪轉(zhuǎn)學(xué)來的呀？
""城。
"林朝朝聲回答。
"哇，那遠(yuǎn)哦。
"沈玥睜眼睛，"過沒關(guān)系，以后我?guī)阆み@！
課我?guī)闳フJ(rèn)識場，我們學(xué)校的紫藤花架可漂亮了！
"林朝朝輕輕點頭，稍松了些。
她打量這個熱的新同桌——沈玥的笑容很誠，讓她想起以前學(xué)校的朋友，可惜都離她遠(yuǎn)了。
學(xué)后，，她沒有像往常樣和同學(xué)結(jié)伴。
她個繞到場的角落，鉆進(jìn)了那個褪了的舊滑梯底，把己蜷縮起來，像只受傷的獸。
深秋的風(fēng)帶著涼意，穿透薄薄的校服。
她著地忙碌的螞蟻，想，它們是是也有個隨散掉的家？
西沉的光被個身擋住。
她抬起頭，逆著光，到個模糊的輪廓。
眼睛適應(yīng)了光后，她認(rèn)出是陳暮——那個坐她后排，睫很長，班別活躍的男生。
他沒有像其他可能路過的同學(xué)那樣，聲問“林朝朝你躲這干什么”，也沒有露出奇或憐憫的表。
他只是安靜地站那了她幾秒，然后，默默地挨著她，滑梯底坐了來。
滑梯的空間本來就，他擠進(jìn)來，帶著點運(yùn)動后的、干凈的汗味。
兩個誰都沒有說話。
過了兒，陳暮才己的書包窸窸窣窣地找起來。
后，他掏出顆包裝紙有些皺巴巴的水糖，橙的，被他地攤掌，遞到她面前。
“給你?！?br>
他的聲音還帶著孩童的清亮，但語氣卻很輕，像怕驚擾了什么。
林朝朝著那顆糖，沒有動。
陳暮也沒有收回，就那么固執(zhí)地舉著。
遠(yuǎn)處的場，來其他班級育課的哨聲和嬉笑聲，越發(fā)顯得滑梯底這片空間安靜得異常。
終，林朝朝伸出，接過了那顆糖。
糖紙她指尖發(fā)出細(xì)的聲響。
見她接了糖，陳暮似乎松了氣，但他依舊沒有問她為什么個這，也沒有說何安慰的話。
他就那樣陪她坐著，著點點由明亮的橘，染暮靄的藍(lán)灰。
首到場的都走光了，教學(xué)樓的燈光也次亮起，陳暮才站起身，拍了拍褲子的灰。
“走吧，”他說，“了?！?br>
林朝朝跟著站起來，腿因為蜷縮太有些發(fā)麻。
她默默地跟他身后半步的距離，朝著校門走去。
別的路，陳暮停腳步，猶豫了，說：“明……我還等你起學(xué)。”
林朝朝猛地抬起頭，向他。
暮西合的光，他的眼睛顯得格清亮，面沒有她預(yù)想的奇或同，只有種簡的、近乎笨拙的認(rèn)。
她沒有回答，也沒有說。
陳暮卻像是得到了某種默認(rèn)，朝她揮揮，轉(zhuǎn)身跑向了另個方向。
林朝朝站原地，著他的背消失巷，然后慢慢地攤，著那顆幾乎清顏的水糖。
她剝糖紙，把橙的糖塊進(jìn)嘴。
股工勾兌出的、過甜膩的橘子味腔彌漫來，并算多么味。
但那刻，這股甜味，卻像絲其弱的、卻實存的暖流，滲進(jìn)了她那顆被寒意浸透的、歲的臟。
她知道，這縷光，她此后漫長的生，留怎樣深刻而復(fù)雜的烙印。
沒有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨，只有門縫漏進(jìn)來的、父母刻意壓低的爭執(zhí)聲，像冰冷的針，根根扎進(jìn)她的耳朵，刺破她試圖用被子構(gòu)筑的脆弱堡壘。
詞匯是零碎的——“沒法過了”、“孩子跟誰”、“”、“那個”……但拼起來，是個她隱約感知卻愿承認(rèn)的相。
二，母親紅腫著眼睛，用盡可能靜的語氣對她說：“朝朝，爸爸以后跟我們起生活了。”
歲的林朝朝，點了點頭，沒有哭，也沒有問。
她把那份的、聲的恐慌，連同早餐桌那片沒有涂醬的面包，起沉默地咽了去。
那雪得很很，母親抱著發(fā)著燒朝朝回娘家，那對母親來說是港灣，是可以卸偽裝的地方……朝朝朦朦朧朧到后面的身，像是爸爸那樣卻又陌生，她拍拍媽媽示意將己，朝著爸爸的身跑去，撲聲跪：“爸爸，你別要我和媽媽……”母親愣住了，個歲的孩子怎么說出這種話，本該幼稚的年紀(jì)卻承受該承受的委屈……她把抱起朝朝，往娘家走去，男愣原地，似乎想什么，可能有絲舍，卻悔改。
到了婆家，婆抱著母親疼的哭著，公旁拍拍媽媽的肩膀，告訴她，有爸媽的地方就是家，爸媽是你的依靠。
是啊，爸媽是的依靠，可是我的爸爸呢？
很，公婆給朝朝辦理了入學(xué)續(xù)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
這是個完陌生的境。
陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的師。
前，媽媽帶著她搬到了這個離爸爸很遠(yuǎn)的地方，她得轉(zhuǎn)學(xué)到這所完陌生的學(xué)。
"同學(xué)，你什么名字？
"班主李師溫和地問。
"林...林朝朝。
"她的聲音得像蚊子。
"歡迎朝朝同學(xué)。
"李師笑著拍了拍她的肩，然后顧教室，"沈玥，朝朝暫坐你旁邊嗎？
""！
"個梳著尾辮的孩立刻站起來，眼睛彎月牙，"師，我照顧新同學(xué)的！
"林朝朝翼翼地走到那個孩旁邊的座位坐。
孩立刻過來，壓低聲音："我沈玥，咱們以后就是同桌啦！
你從哪轉(zhuǎn)學(xué)來的呀？
""城。
"林朝朝聲回答。
"哇，那遠(yuǎn)哦。
"沈玥睜眼睛，"過沒關(guān)系，以后我?guī)阆み@！
課我?guī)闳フJ(rèn)識場，我們學(xué)校的紫藤花架可漂亮了！
"林朝朝輕輕點頭，稍松了些。
她打量這個熱的新同桌——沈玥的笑容很誠，讓她想起以前學(xué)校的朋友，可惜都離她遠(yuǎn)了。
學(xué)后，，她沒有像往常樣和同學(xué)結(jié)伴。
她個繞到場的角落，鉆進(jìn)了那個褪了的舊滑梯底，把己蜷縮起來，像只受傷的獸。
深秋的風(fēng)帶著涼意，穿透薄薄的校服。
她著地忙碌的螞蟻，想，它們是是也有個隨散掉的家？
西沉的光被個身擋住。
她抬起頭，逆著光，到個模糊的輪廓。
眼睛適應(yīng)了光后，她認(rèn)出是陳暮——那個坐她后排，睫很長，班別活躍的男生。
他沒有像其他可能路過的同學(xué)那樣，聲問“林朝朝你躲這干什么”，也沒有露出奇或憐憫的表。
他只是安靜地站那了她幾秒，然后，默默地挨著她，滑梯底坐了來。
滑梯的空間本來就，他擠進(jìn)來，帶著點運(yùn)動后的、干凈的汗味。
兩個誰都沒有說話。
過了兒，陳暮才己的書包窸窸窣窣地找起來。
后，他掏出顆包裝紙有些皺巴巴的水糖，橙的，被他地攤掌，遞到她面前。
“給你?！?br>
他的聲音還帶著孩童的清亮，但語氣卻很輕，像怕驚擾了什么。
林朝朝著那顆糖，沒有動。
陳暮也沒有收回，就那么固執(zhí)地舉著。
遠(yuǎn)處的場，來其他班級育課的哨聲和嬉笑聲，越發(fā)顯得滑梯底這片空間安靜得異常。
終，林朝朝伸出，接過了那顆糖。
糖紙她指尖發(fā)出細(xì)的聲響。
見她接了糖，陳暮似乎松了氣，但他依舊沒有問她為什么個這，也沒有說何安慰的話。
他就那樣陪她坐著，著點點由明亮的橘，染暮靄的藍(lán)灰。
首到場的都走光了，教學(xué)樓的燈光也次亮起，陳暮才站起身，拍了拍褲子的灰。
“走吧，”他說，“了?！?br>
林朝朝跟著站起來，腿因為蜷縮太有些發(fā)麻。
她默默地跟他身后半步的距離，朝著校門走去。
別的路，陳暮停腳步，猶豫了，說：“明……我還等你起學(xué)。”
林朝朝猛地抬起頭，向他。
暮西合的光，他的眼睛顯得格清亮，面沒有她預(yù)想的奇或同，只有種簡的、近乎笨拙的認(rèn)。
她沒有回答，也沒有說。
陳暮卻像是得到了某種默認(rèn)，朝她揮揮，轉(zhuǎn)身跑向了另個方向。
林朝朝站原地，著他的背消失巷，然后慢慢地攤，著那顆幾乎清顏的水糖。
她剝糖紙，把橙的糖塊進(jìn)嘴。
股工勾兌出的、過甜膩的橘子味腔彌漫來，并算多么味。
但那刻，這股甜味，卻像絲其弱的、卻實存的暖流，滲進(jìn)了她那顆被寒意浸透的、歲的臟。
她知道，這縷光，她此后漫長的生，留怎樣深刻而復(fù)雜的烙印。