由江暮雪葉承恩擔(dān)任主角的都市小說，書名：《從學(xué)渣到王者，我把高考當(dāng)成了一場(chǎng)游戲》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：韓老師把成績(jī)單狠狠拍在我桌子上，280分的總成績(jī)讓全班五十三個(gè)人中的我排第五十二名?！皵?shù)學(xué)47分，語文52分，英語43分，理綜138分，總分280分！”她的聲音在教室里炸開，每個(gè)字都像鋼針扎進(jìn)我的胸口?！澳愀嬖V我，就這個(gè)成績(jī)，哪個(gè)大學(xué)敢要你？職業(yè)技術(shù)學(xué)院都嫌你拖后腿！”江暮雪輕蔑地瞥了我一眼：“葉承恩，你游戲打得再厲害也改變不了你是學(xué)渣的事實(shí)！你懂什么。”我咬著牙回應(yīng)?！拔叶梦颐看慰荚嚩际悄昙?jí)前...

師把績(jī)拍我桌子，0的總績(jī)讓班個(gè)的我排二名。
“數(shù)學(xué)47，語文5，英語4，理，總0！”她的聲音教室，每個(gè)字都像鋼針扎進(jìn)我的胸。
“你告訴我，就這個(gè)績(jī)，哪個(gè)學(xué)敢要你？業(yè)技術(shù)學(xué)院都嫌你拖后腿！”江暮雪輕蔑地瞥了我眼：“葉承恩，你游戲打得再厲害也改變了你是學(xué)渣的事實(shí)！什么?！蔽乙е阑貞?yīng)。
“我懂得我每次考試都是年級(jí)前，而你遠(yuǎn)倒數(shù)前?！彼湫Φ?，“游戲的王者實(shí)什么都是！”回到家，父母的爭(zhēng)吵聲透過房門來。
“都是你慣的！讓他玩游戲，鄰居家的孩子都考重點(diǎn)學(xué)了，就我們家這個(gè)廢物！”父親奪過我的機(jī)：“這破玩意兒毀了你輩子！”但凌晨?jī)牲c(diǎn)，當(dāng)我用機(jī)打鏟鏟的那刻，個(gè)瘋狂的念頭突然閃過。
如我把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲來玩呢？“葉承恩，你你這次模擬考試的績(jī)！數(shù)學(xué)47，語文5，英語4，理，總0！”班主秋雁的聲音教室，每個(gè)字都像鋼針樣扎進(jìn)我的胸。
班個(gè)，我排二名，僅僅比那個(gè)睡覺的宋出。
“你告訴我，就這個(gè)績(jī)，哪個(gè)學(xué)敢要你？業(yè)技術(shù)學(xué)院都嫌你拖后腿！”秋雁把績(jī)拍我桌子。
“你爸媽供你讀書容易嗎？就知道抱著機(jī)玩什么鏟鏟，游戲能當(dāng)飯？”我低著頭，感受著班同學(xué)來的目光，有嘲笑的，有同的，更多的是災(zāi)禍。
坐我旁邊的江暮雪輕蔑地瞥了我眼。
“葉承恩，你游戲打得再厲害也改變了你是學(xué)渣的事實(shí)，還如把間用學(xué)習(xí)。什么。”我咬著牙說道。
“我懂什么？我懂得我每次考試都是年級(jí)前，而你遠(yuǎn)倒數(shù)前?！?a href="/tag/jiangmuxue1.html" style="color: #1e9fff;">江暮雪冷笑道，“實(shí)就是這么殘酷，游戲的王者實(shí)什么都是。”學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到家，還沒進(jìn)門就聽到父母的爭(zhēng)吵聲。
“都是你慣的！讓他玩游戲，了，考了還考這點(diǎn)數(shù)！”母親葉蕓的聲音尖銳刺耳。
“我哪慣他了？是你己管?。　备赣H葉建摔了個(gè)茶杯。
“鄰居家的孩子都考重點(diǎn)學(xué)了，就我們家這個(gè)廢物！”我推門，到母親紅著眼睛坐沙發(fā)，父親沉著臉站窗邊。
“葉承恩，你還有臉回來？”父親轉(zhuǎn)過身，眼冰冷得能凍死。
“把機(jī)交出來，從始，你除了學(xué)習(xí)什么都準(zhǔn)碰！爸，我……沒有商量的余地！”父親把奪過我的機(jī)，“這破玩意兒毀了你輩子！”我眼睜睜著父親把我的機(jī)鎖進(jìn)了抽屜。
那臺(tái)陪伴我年的機(jī)，面有我辛辛苦苦打王者段位的賬號(hào)。
晚躺，我來覆去睡著，腦子是發(fā)生的切。
江暮雪說得對(duì)，游戲的王者實(shí)什么都是。
但她知道的是，游戲我能感受到掌控切的感。
那種運(yùn)籌帷幄、決勝的感覺是實(shí)遠(yuǎn)驗(yàn)到的。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，我悄悄摸到書桌前，從抽屜深處拿出那臺(tái)的機(jī)。
這是我藏了半年的秘密武器，就是為了防止這種況。
打鏟鏟，悉的界面讓我瞬間松來，我要用局游戲來發(fā)泄今所有的屈辱。
選擇進(jìn)入排位，我的段位是王者7點(diǎn)，整個(gè)服務(wù)器排名前。
局抽到了牌，我迅速確定了主打陣容的方向，這局我要玩費(fèi)的話者陣容。
前期穩(wěn)健發(fā)育，期準(zhǔn)轉(zhuǎn)型，后期團(tuán)滅對(duì)。
整個(gè)過程行流水，沒有何失誤。
勝的那刻，我突然愣住了。
我游戲能夠到的這些事，為什么實(shí)就到？運(yùn)籌帷幄、資源配置、機(jī)把握、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估……這些游戲技能，如用學(xué)習(xí)怎么樣？我關(guān)掉游戲，拿出今的?？季碜?，始用新的角度審己的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)47，錯(cuò)的題目部是因?yàn)榛A(chǔ)牢，就像游戲經(jīng)濟(jì)夠起裝備樣。
語文5，作文跑題嚴(yán)重，就像游戲站位失誤被秒。
英語4，詞量夠，就像游戲裝備池悉，到裝備也認(rèn)識(shí)。
如把學(xué)習(xí)當(dāng)場(chǎng)游戲，把每個(gè)科目當(dāng)同類型的子。
定合理的資源配和發(fā)展路，是是就能像游戲樣逆轉(zhuǎn)局面？二早，我破荒地前半到了教室。
江暮雪到我認(rèn)書，嘲諷道：“喲，從西邊出來了？葉承恩居然學(xué)習(xí)？”我沒有理她，繼續(xù)埋頭析昨晚定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我把考比作場(chǎng)長(zhǎng)對(duì)局，總還有，相當(dāng)于回合。
每都要合理配資源，能浪費(fèi)何個(gè)回合。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，但升空間，類似于游戲的主C位置，需要量資源入。
語文和英語需要長(zhǎng)期積累，類似于輔助位置，穩(wěn)定輸出就行。
理雖然數(shù)，但知識(shí)點(diǎn)零散，類似于游戲的工具，需要針對(duì)培養(yǎng)。
休間，我沒有像往常樣趴桌子睡覺，而是拿出數(shù)學(xué)教材始刷基礎(chǔ)題。
“葉承恩，你這是演戲給師嗎？”坐后面的程軒冷笑道。
“裝什么裝，你以為突擊幾就能改變什么？”程軒是我們班的育委員，身材壯實(shí)，起我這種瘦弱的游戲宅。
“我沒有裝?！蔽翌^也抬地說道。
“還嘴硬？”程軒站起來，把抓住我的數(shù)學(xué)書。
“就你這種廢物，還想逆襲？夢(mèng)去吧！”他用力扯，把我的數(shù)學(xué)書撕了兩半。
我猛地站起來，怒著程軒：“你憑什么撕我的書？我就撕了，你能怎么樣？”程軒得意洋洋。
“要要告師？告訴師你被欺負(fù)了？”周圍的同學(xué)都熱鬧，沒有個(gè)出來幫我。
我深氣，迫己冷靜來，和程軒硬碰硬對(duì)我沒有何處，我需要智取。
“程軒，你知道嗎？你的行為就像游戲的莽夫，只用蠻力解決問題?！蔽异o地說道，“正的者都懂得什么以智取勝。你說什么？”程軒愣了。
“沒什么，只是覺得你很可悲?！蔽沂帐捌鹚核榈臅?。
“個(gè)連基本素質(zhì)都沒有的，談什么未來？”程軒被我這話怒了，掄起拳頭就要打我。
這候秋雁走了進(jìn)來：“程軒！你干什么？”程軒悻悻地拳頭，回到座位。
秋雁到我桌的碎紙片，皺了皺眉頭：“葉承恩，怎么回事？沒事，師，書撕了，我新的?！蔽覜]有告狀，這種事值得浪費(fèi)力。
的課我聽得格認(rèn)，用游戲析對(duì)的方式來析每道題目的解題思路。
數(shù)學(xué)師齊元正講角函數(shù)。
我突然發(fā)這些公式的變規(guī)律和游戲的裝備合路有異曲同工之妙。
掌握了基礎(chǔ)公式，就像拿到了基礎(chǔ)裝備，然后過同的組合方式，可以合更的解題工具。
學(xué)后，我主動(dòng)找到齊元：“師，我想請(qǐng)教幾道題?！饼R元有些意，因?yàn)槲覐膩頉]有主動(dòng)問過問題：“葉承恩，你今怎么了？我想努力?！蔽艺J(rèn)地說道。
齊元著我的眼，似乎出了什么樣的西：“，你想問什么？”我把撕碎的書頁拼接起來，指著幾道錯(cuò)題。
“師，這些題我用常規(guī)方法解出來，有沒有更巧妙的思路？”齊元仔細(xì)了題目，始給我講解同的解題方法。
我發(fā)齊元的思路和我游戲的思路很相似，都是先析局面，然后尋找優(yōu)解。
“葉承恩，你的理解能力其實(shí)差，就是基礎(chǔ)太薄弱了。”齊元說道，“如你能堅(jiān)持去，還是有希望的。師，我堅(jiān)持的?！蔽覉?jiān)定地說道。
回到家，母親到我拿著數(shù)學(xué)書，有些驚訝。
“承恩，你今怎么還帶書回來？媽，我想學(xué)習(xí)了?！蔽艺f道。
“的？”母親的眼睛閃出了絲希望，“那就，媽媽支持你。”父親葉建從房間走出來，到我作業(yè)，臉稍緩和了些。
“知道努力就，但是要打魚兩曬。我的。”我邊寫作業(yè)邊說道。
晚點(diǎn)，我完了當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，打那臺(tái)機(jī)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)己局游戲。
但是進(jìn)入游戲后，我發(fā)己的態(tài)變了。
再像以前那樣沉迷，而是帶著學(xué)習(xí)的目的玩。
我始析每個(gè)作背后的邏輯，思考如何把這些思維模式應(yīng)用到學(xué)習(xí)。
周后，我們進(jìn)行了次測(cè)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)績(jī)公布的候，齊元班面前說道：“葉承恩，這次數(shù)學(xué)考了6，進(jìn)步很?！卑嗤瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過頭我，眼多了些樣的西。
江暮雪皺著眉頭了我眼，似乎思考什么。
程軒屑地撇了撇嘴：“就了二，有什么得意的？”但我知道，這只是始。
4個(gè)月后的月考績(jī)出來了，我從年級(jí)倒數(shù)二名躍升到了年級(jí)名。
數(shù)學(xué)，語文7，英語65，理0，總4。
整整了4。
秋雁班說道：“葉承恩這次進(jìn)步很，希望家都能向他學(xué)習(xí)?！钡抑溃目简?yàn)才剛剛始。
課后，江暮雪主動(dòng)走到我桌前。
“葉承恩，你近是怎么學(xué)習(xí)的？能教教我嗎？”我抬頭著她，這個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的學(xué)霸居然主動(dòng)來請(qǐng)教我。
“你是說游戲沒用嗎？”我冷淡地回應(yīng)。
江暮雪的臉紅了：“我……我是想了解你的學(xué)習(xí)方法。很簡(jiǎn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲來玩?！蔽夜室庹f得很輕松。
“什么意思？每個(gè)科目都是同類型的角，需要同的培養(yǎng)方式和資源配，就像游戲組建隊(duì)伍樣?！?a href="/tag/jiangmuxue1.html" style="color: #1e9fff;">江暮雪若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“能具說說嗎？”著她誠(chéng)懇的表，我的軟了些。
“數(shù)學(xué)是主輸出，需要量間入，語文和英語是輔助，需要長(zhǎng)期積累……”我把己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法詳細(xì)講給她聽，江暮雪聽得很認(rèn)，還地筆記。
“葉承恩，謝謝你。”江暮雪誠(chéng)地說道。
就這，程軒帶著幾個(gè)走了過來。
“喲，葉承恩可是我們班的學(xué)習(xí)明星了。”程軒陽怪氣地說道，“連江暮雪都要來請(qǐng)教你了。程軒，你想干什么？”我警惕地著他。
“沒想干什么，就是覺得你挺有意思的?！背誊幮Φ煤茈U(xiǎn)。
“個(gè)月就從學(xué)渣變了學(xué)霸，是作弊了吧？你胡說什么？”江暮雪為我辯護(hù)道。
“江暮雪，你別被他騙了，這種裝了?！背誊幍母嘹w明說道。
“說定還玩游戲呢?！背誊幫蝗簧烊ノ业臅骸白屛覚z查檢查，你有沒有藏機(jī)?！蔽野炎プ∷耐螅骸澳銢]有權(quán)我的西。喲，還敢反抗了？”程軒用力掙脫，“來是的有鬼?！彼梦易⒁?，把搶過我的書包，倒扣地。
書本、文具撒了地，其就包括那臺(tái)藏起來的機(jī)。
“哈哈，然有機(jī)！”程軒得意地舉起機(jī)，“葉承恩，你還說己認(rèn)學(xué)習(xí)？”班同學(xué)都圍了過來，指指點(diǎn)點(diǎn)。
我的臉漲得紅，感到前所未有的屈辱。