轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔嗒”聲寂靜來，我嚇得渾身哆嗦，意識(shí)往林舟身邊靠，胳膊撞進(jìn)他懷，卻沒感受到預(yù)想的溫度，只有片冰涼。

“密室都這樣，故意營氛圍?！?br>
林舟順勢(shì)攬住我的肩膀，他的懷抱很結(jié)實(shí)，可溫卻涼得像深秋的井水，連呼都帶著點(diǎn)寒氣。

我剛想問他是是感冒了，走廊盡頭的房間門突然了條縫，道慘的光漏出來，面飄出個(gè)細(xì)弱的聲：“面的，進(jìn)，該始了。”

那聲音有點(diǎn)耳，像浸水泡過，模糊又遙遠(yuǎn)，讓我想起候婆家井的回聲，空落落的。

林舟牽著我的往走，他的掌干燥，指節(jié)明，可那股涼意始終散去，像握著塊剛從冰箱拿出來的。

推門的瞬間，我徹底僵了原地——這竟是間和我母校模樣的舊教室，連墻裙的劃痕都毫差。

墻裙是剝落的綠油漆，面爬滿了劃痕和漬，有的地方還留著學(xué)生們涂的公式和畫，比如“張喜歡李”的涂鴉，還有歪歪扭扭的函數(shù)圖像。

正央掛著塊漆的板，粉筆灰燈光浮沉，像細(xì)的雪花，板方“學(xué)習(xí)，向”的紅底字標(biāo)語，邊緣泛著詭異的暗紅，像被血浸過又干了的痕跡，黏膩膩的。

教室擺著幾張破舊的課桌椅，桌面坑坑洼洼，有的刻著歪歪扭扭的名字，有的畫著簡陋的漫畫，前排的桌子還著半塊啃過的橡皮，面印著熊圖案。

個(gè)身散站教室：前面是個(gè)戴框眼鏡的年男，穿著洗得發(fā)的格子襯衫，袖卷到臂，露出腕塊舊表，攥著本卷邊的語文課本，低頭著，指某頁反復(fù)摩挲，像是確認(rèn)什么；他旁邊是個(gè)扎尾的生，穿藍(lán)相間的校服裙，裙擺沾著點(diǎn)泥漬，膝蓋處還有塊縫補(bǔ)的補(bǔ)，攥著支斷墨的鉛筆，草稿紙停涂畫，筆尖紙蹭出“沙沙”聲；后排個(gè)男生，個(gè)趴桌“睡覺”，胳膊壓著本的物理練習(xí)冊(cè)，書頁被折了角，個(gè)轉(zhuǎn)著筆，筆桿貼滿了動(dòng)漫貼紙，貼紙都卷了邊，還有個(gè)靠墻，指尖把玩著個(gè)磨舊的籃球