星與你，皆如期
第1章 流星未至，琴音先聞
章：流星未至，琴音先聞---月的晚風(fēng)己經(jīng)有了明顯的涼意。
林晚星緊了緊身的針織衫，抱著沓琴譜，站A后山觀星臺(tái)的圍。
耳邊是文社社長(zhǎng)趙宇航熱洋溢的講解聲，透過(guò)麥克風(fēng)風(fēng)忽遠(yuǎn)忽近：“——所以同學(xué)們，今晚的獵戶座流星雨，每頂流量預(yù)計(jì)能達(dá)到二顆左右！
雖然比八月的英仙座，但是秋季，氣能見度，觀測(cè)條件……”聲音被陣歡呼打斷。
林晚星側(cè)身，從群縫隙見遠(yuǎn)處支起的幾臺(tái)文望遠(yuǎn)鏡，鏡頭對(duì)著深藍(lán)的空，像群沉默的守望者。
周圍擠滿了學(xué)生，多是對(duì)，或興奮低語(yǔ)，或仰頭期待。
她意識(shí)把琴譜抱得更緊了些。
“我說(shuō)，你能能別副‘我是被來(lái)的’表？”
胳膊被輕輕撞了。
林晚星轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)室友蘇沐晴那恨鐵鋼的眼睛。
蘇沐晴今意化了致的妝，栗短發(fā)腦后扎個(gè)揪，耳釘遠(yuǎn)處燈光閃著細(xì)碎的光。
“我沒(méi)有?！?br>
林晚星聲辯解。
“你就有?！?br>
蘇沐晴近，壓低聲音，“音社和文社次聯(lián)合活動(dòng)，多的機(jī)！
這氛圍，這星空，這——”她掃了眼周圍，“這么多優(yōu)質(zhì)男同學(xué)?！?br>
林晚星奈：“沐晴，我只是來(lái)感受氛圍的?！?br>
“感受氛圍需要站圍？
需要抱著本邦隨準(zhǔn)備逃跑？”
蘇沐晴挑眉，“林晚星同學(xué)，你己經(jīng)了，學(xué)生活除了琴房和圖書館，能能有點(diǎn)別的？”
林晚星沒(méi)說(shuō)話，只是低頭了懷的琴譜。
深藍(lán)封皮，《邦曲集》幾個(gè)燙字己經(jīng)有些磨損。
這是她用了年的譜子，邊角卷，頁(yè)用鉛筆標(biāo)注著密密麻麻的指法和感記號(hào)。
的確，她的生活很簡(jiǎn)：琴房、教室、宿舍，偶爾去圖書館。
像條設(shè)定的軌道，穩(wěn)、安靜、可控。
“了了，逼你。”
蘇沐晴拍拍她的肩，語(yǔ)氣軟來(lái)，“但至往間站站？
趙社長(zhǎng)講得還挺有意思的?！?br>
林晚星點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著蘇沐晴往前挪了幾步。
群的溫度明顯更，夾雜著各種水、洗發(fā)水和秋草木的氣息。
她抬頭望向空——深藍(lán)鵝絨般的幕，星星稀疏地綴著，遙遠(yuǎn)、安靜、恒定。
的確很。
但也的確……遙遠(yuǎn)。
那些星光穿越數(shù)、數(shù)、數(shù)萬(wàn)光年抵達(dá)地球，可能它的本早己消亡。
類到的，過(guò)是宇宙的舊。
這種認(rèn)知讓浪漫帶了種悲涼的底。
而音是。
音就指尖，琴鍵按的瞬，弓弦摩擦的刻，實(shí)、、可觸碰。
“——所以，我們的位置是后山佳觀測(cè)點(diǎn)！”
趙宇航的聲音又響起來(lái)，帶著年輕有的活力，“家由活動(dòng)半，可以來(lái)排隊(duì)用望遠(yuǎn)鏡，也可以找個(gè)喜歡的地方靜靜等待流星。
記住，許愿要誠(chéng)??！”
群始散。
林晚星幾乎立刻轉(zhuǎn)身，朝的方向走去。
“欸，你去哪兒？”
蘇沐晴后面喊。
“透透氣?！?br>
她頭也回。
“別走遠(yuǎn)??！
半后集合！”
林晚星抬揮了揮，表示聽見了。
她沿著條鋪著碎石的徑往山坡走，遠(yuǎn)離了群的喧囂和光染。
漸濃，山路兩側(cè)的路燈間隔很遠(yuǎn)，光昏，地出她拉長(zhǎng)的子。
走到處轉(zhuǎn)彎，她停了。
有琴聲。
---二那琴聲是從山坡另側(cè)來(lái)的，隱約但清晰。
是拉赫瑪尼諾夫——林晚星幾乎瞬間就辨認(rèn)出來(lái)，《鋼琴協(xié)奏曲》章的某個(gè)變奏段落。
她站原地聽了幾秒。
技巧可挑剔。
每個(gè)音符都準(zhǔn)得像用尺子量過(guò)，力度控、速度變化、和弦處理，都展出演奏者凡的技術(shù)功底。
如閉眼睛只聽錄音，她以為這是某位業(yè)鋼琴家的演奏。
但……她蹙眉。
太準(zhǔn)了。
準(zhǔn)到失去了溫度。
拉赫瑪尼諾夫的音那種俄羅斯式的遼闊、憂郁、暗涌的感，這琴聲被解構(gòu)粹的技術(shù)展示。
就像有把首詩(shī)拆解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯量析，然后告訴你：，這就是文學(xué)。
琴聲沒(méi)有停，繼續(xù)流淌秋的空氣。
林晚星猶豫了，抱著琴譜，循聲走去。
繞過(guò)片竹林，眼前出棟半式的建筑——這是音系的露琴房，很用，因?yàn)樵O(shè)備相對(duì)舊，而且位置偏僻。
此刻，琴房亮著燈，透過(guò)落地玻璃窗，能見面那架的角鋼琴，以及坐琴凳的背。
個(gè)男生。
他穿著簡(jiǎn)的衣，背清瘦挺拔，坐姿端正得近乎刻板。
修長(zhǎng)的指琴鍵速移動(dòng)，腕穩(wěn)定，臂的動(dòng)作幅度控得其經(jīng)濟(jì)。
從側(cè)面能見他低的頭，鼻梁架著副細(xì)邊眼鏡，鏡片燈光偶爾反光。
林晚星停窗幾步遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有靠近。
她著他的指。
那是非常適合彈琴的，骨節(jié)明，指修長(zhǎng)，指甲修剪得干凈整齊。
但他觸鍵的方式……太理了。
每個(gè)音都像是計(jì)算后的產(chǎn)物，缺乏即興的、感的、屬于“”的妙偏差。
琴聲繼續(xù)。
她聽得出，他挑戰(zhàn)這個(gè)段落難的技巧部。
連串的速音階、跨度跳躍、復(fù)雜的和弦進(jìn)行。
他都完了，完瑕。
但林晚星卻感到種奇異的……孤獨(dú)。
是演奏者孤獨(dú)，而是音本身孤獨(dú)。
那些音符像被囚確的牢籠，失去了飛翔的能力。
她輕輕嘆了氣。
幾乎她嘆氣的同瞬間——琴聲戛然而止。
---指懸琴鍵方幾厘米，然后落，輕輕搭膝蓋。
琴房的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭。
林晚星猝及防地對(duì)眼睛。
隔著玻璃和幾米的距離，她清他眼的緒，只能見鏡片后那眸子很，目光靜得像深的湖面，沒(méi)有瀾，沒(méi)有奇，甚至沒(méi)有被打擾的悅。
他只是著她。
林晚星意識(shí)抱緊琴譜，臟莫名其妙地跳了拍。
是動(dòng)，而是種被“捕捉”到的慌——像森林的鹿突然暴露探照燈。
幾秒的沉默。
然后，琴房的門被推了。
男生走出來(lái)，動(dòng)作急緩。
燈光從他身后照來(lái)，他身前拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
林晚星這才清他的樣子：很，至米八以，身材清瘦但薄。
衣襯得皮膚有些冷，官輪廓清晰，頜明。
那副細(xì)邊眼鏡讓他起來(lái)有種書卷氣的疏離感。
“誰(shuí)那兒？”
他的聲音比林晚星想象的要低些，音干凈，語(yǔ)調(diào)首，聽出緒。
林晚星張了張嘴，發(fā)己有點(diǎn)失聲。
她清了清嗓子，才說(shuō)：“我……迷路了?！?br>
話出她就后悔了。
這借太拙劣——個(gè)抱著琴譜的，站音系琴房，說(shuō)己迷路？
然，男生的目光落她懷的琴譜，停留了秒，又抬起來(lái)她。
“音社的?！?br>
他說(shuō)，是疑問(wèn)句。
林晚星點(diǎn)頭。
“文社的觀星講解始了?！?br>
他抬起左，了眼腕表。
表盤簡(jiǎn)潔，皮帶，指針?lè)褐涔狻?br>
“你該回去了。”
他的語(yǔ)氣沒(méi)有催促，只是陳述事實(shí)。
林晚星卻知哪來(lái)的勇氣，輕聲說(shuō)：“我太想去?！?br>
男生向她，沒(méi)說(shuō)話，但眼明顯有了詢問(wèn)的意思。
她頓了頓，抬頭望向空。
深藍(lán)幕，星星安靜地閃爍著。
她想起剛才群的喧囂，想起那些關(guān)于光年、星座、流星雨的講解，想起蘇沐晴說(shuō)的“優(yōu)質(zhì)男同學(xué)”。
然后她說(shuō)：“因?yàn)樾切翘b遠(yuǎn)了?！?br>
男生沒(méi)接話，只是著她，等待文。
林晚星轉(zhuǎn)回頭，目光落他身后的鋼琴，又移回他臉。
“它們的浪漫需要計(jì)算，需要望遠(yuǎn)鏡，需要等待個(gè)定的間、定的角度。
而音——”她抬起，指尖意識(shí)地琴譜封面輕輕敲了敲。
“就指尖?！?br>
話音落的瞬間，她見男生的眼輕地動(dòng)了。
是驚訝，是贊同，是反駁。
而是種……怔忡。
像是個(gè)長(zhǎng)期遵循某種邏輯的，突然聽見了個(gè)他認(rèn)知系的命題。
就那么瞬。
很，那眼睛又恢復(fù)了靜。
他，聲音依舊穩(wěn)：“音也需要理、結(jié)構(gòu)、技巧和……”他的話沒(méi)說(shuō)完。
因?yàn)檫h(yuǎn)處的群突然發(fā)出的、浪般的歡呼。
“流星——！”
“始了始了！”
“哇！
這么多！”
林晚星和男生同抬頭。
---西深藍(lán)的幕，的光痕道接道劃過(guò)。
起初是兩顆，然后越來(lái)越多，像空突然綻的煙火，又像誰(shuí)用光之筆幕隨意勾勒的弧。
每道軌跡都短暫、絢爛、轉(zhuǎn)瞬即逝，但緊接著又有新的光芒出。
“的是流星雨……”林晚星喃喃道。
她仰著頭，眼睛眨眨。
那些光芒倒映她清澈的瞳孔，像碎鉆落入深潭。
嘴角覺(jué)地?fù)P起——這是她今晚次實(shí)意的笑容。
男生也仰著頭，但表依舊靜。
他的目光追隨著流星的軌跡，眼專注得像觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
群的歡呼聲接來(lái)，夾雜著興奮的尖和許愿的呼喊。
但這個(gè)偏僻的角落，只有風(fēng)聲、遠(yuǎn)處隱約的聲，以及頭頂斷劃過(guò)的光芒。
然后——“那顆！”
群有驚呼，“亮！
朝我們這邊來(lái)了！”
林晚星瞇起眼。
的確有顆別亮的流星，比其他的都要、要亮，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光尾，劃過(guò)際的角度……起來(lái)的像是朝他們這個(gè)方向墜落。
她的反應(yīng)是害怕，而是奇。
物理學(xué)常識(shí)告訴她，流星氣層就燃燒殆盡，根本可能墜落到地面。
但那個(gè)覺(jué)沖擊力太了——顆燃燒的星辰，仿佛要首首砸向己。
就那顆流星的光芒盛、覺(jué)近的那刻——身側(cè)的身突然動(dòng)了。
男生幾乎是意識(shí)地向前邁了步，側(cè)身，擋了林晚星的斜前方。
他的動(dòng)作很，但又帶著種奇異的克——沒(méi)有碰到她，只是用身隔了她和流星的方向之間。
林晚星愣住了。
她著眼前這個(gè)突然靠近的背。
衣的布料昏的路燈泛起細(xì)的絨光，她能聞到他身干凈的氣息——像雪后松林，混著淡淡的紙張和墨水味。
很近，但又算太近，保持著個(gè)禮貌的、卻又能供某種理防護(hù)的距離。
流星劃過(guò)，光芒消失際。
歡呼聲達(dá)到頂峰，然后漸漸息。
男生退回了原來(lái)的位置，動(dòng)作然得仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，向林晚星，鏡片后的眼睛依舊靜。
“只是概率問(wèn)題?！?br>
他說(shuō)，聲音如既往地首，“那顆流星的軌跡的墜落到這。
氣層……但你還是擋了?！?br>
林晚星輕聲打斷他。
男生的話停住了。
他著林晚星。
林晚星也著他。
兩之間隔著步的距離，風(fēng)從間穿過(guò)，帶著秋涼的濕意。
有幾秒鐘，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
遠(yuǎn)處的群始移動(dòng)，似乎講解要重新始了。
有筒的光束山路晃動(dòng)。
林晚星先移了。
她低頭了懷的琴譜，又抬頭，輕聲說(shuō)：“謝謝?！?br>
男生沒(méi)回應(yīng)這句謝謝，只是又了眼表。
“該回去了?！?br>
他轉(zhuǎn)身，朝琴房走去，但門停，側(cè)過(guò)頭。
“你剛才說(shuō)的?！?br>
他著林晚星，“關(guān)于音和星星。”
林晚星等待文。
“很有意思?！?br>
他說(shuō)。
然后他推門進(jìn)了琴房，關(guān)了門。
林晚星站原地，著琴房重新亮起的燈光，著那個(gè)坐鋼琴前的背，著他又始彈琴——這次是巴赫，依然準(zhǔn)，依然冷靜。
她抱緊琴譜，轉(zhuǎn)身，沿著來(lái)的路往回走。
走出幾步后，她回頭了眼。
琴房的燈光像個(gè)孤。
琴聲透過(guò)玻璃來(lái)，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)。
而她知道的是，琴房，那剛才還穩(wěn)定彈琴的，此刻正懸琴鍵方。
江朔著己的指，蹙眉。
剛才那個(gè)動(dòng)作——那個(gè)前步、擋她身前的動(dòng)作——完是意識(shí)的。
等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，己經(jīng)完了。
這合理。
流星墜落，這是基本常識(shí)。
他需要保護(hù)誰(shuí)。
而且，他為什么要保護(hù)個(gè)陌生？
更合理的是，此刻他腦反復(fù)回響的，是流星的軌跡數(shù)據(jù)，是巴赫的譜，而是那個(gè)生說(shuō)話的聲音，和那映著流星光芒的眼睛。
“星星太遙遠(yuǎn)了……而音就指尖?！?br>
江朔摘眼鏡，揉了揉眉。
他重新戴眼鏡，打琴凳旁的背包，拿出本厚厚的筆記本。
，面是密密麻麻的公式、圖表、數(shù)據(jù)。
他到新的頁(yè)，拿起筆。
筆尖懸紙幾秒，然后落。
觀測(cè)記錄 - 0月4 :5異常事件： 觀星期間，于露琴房遇見名音系生（未知名）。
異常點(diǎn)：. 該對(duì)象對(duì)星空浪漫的解構(gòu)方式符合常規(guī)認(rèn)知模型。
. 對(duì)話過(guò)程，出次非邏輯行為反應(yīng)（流星臨近的位移動(dòng)作）。
. 對(duì)話結(jié)束后，持續(xù)回想該對(duì)象言論，響正常思維效率。
初步設(shè)： 可能是長(zhǎng)期專注研究導(dǎo)致的社互動(dòng)能力退化，對(duì)非邏輯表達(dá)產(chǎn)生過(guò)度關(guān)注。
待驗(yàn)證： 該對(duì)象是否后續(xù)活動(dòng)再次出。
寫完這些，江朔合筆記本，重新向鋼琴。
但這次，他沒(méi)有繼續(xù)彈巴赫。
他伸出，指尖輕輕按個(gè)C調(diào)和弦。
然后，他嘗試用那個(gè)生說(shuō)話的語(yǔ)氣——輕柔的、帶著點(diǎn)疏離的、卻又隱隱有溫度的——來(lái)調(diào)整觸鍵的力度。
琴聲響起。
依舊準(zhǔn)，但似乎……有哪樣了。
窗的更深了。
---章·完---章預(yù)告：校園論壇火的熱帖，張模糊卻氛圍感足的照片，場(chǎng)被行安排的“科學(xué)與藝術(shù)對(duì)話”項(xiàng)目……當(dāng)理至的物理才，與感敏銳的鋼琴系被迫捆綁合作，這場(chǎng)始于流星的意，將如何改寫兩既定的軌道？
林晚星緊了緊身的針織衫，抱著沓琴譜，站A后山觀星臺(tái)的圍。
耳邊是文社社長(zhǎng)趙宇航熱洋溢的講解聲，透過(guò)麥克風(fēng)風(fēng)忽遠(yuǎn)忽近：“——所以同學(xué)們，今晚的獵戶座流星雨，每頂流量預(yù)計(jì)能達(dá)到二顆左右！
雖然比八月的英仙座，但是秋季，氣能見度，觀測(cè)條件……”聲音被陣歡呼打斷。
林晚星側(cè)身，從群縫隙見遠(yuǎn)處支起的幾臺(tái)文望遠(yuǎn)鏡，鏡頭對(duì)著深藍(lán)的空，像群沉默的守望者。
周圍擠滿了學(xué)生，多是對(duì)，或興奮低語(yǔ)，或仰頭期待。
她意識(shí)把琴譜抱得更緊了些。
“我說(shuō)，你能能別副‘我是被來(lái)的’表？”
胳膊被輕輕撞了。
林晚星轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)室友蘇沐晴那恨鐵鋼的眼睛。
蘇沐晴今意化了致的妝，栗短發(fā)腦后扎個(gè)揪，耳釘遠(yuǎn)處燈光閃著細(xì)碎的光。
“我沒(méi)有?！?br>
林晚星聲辯解。
“你就有?！?br>
蘇沐晴近，壓低聲音，“音社和文社次聯(lián)合活動(dòng)，多的機(jī)！
這氛圍，這星空，這——”她掃了眼周圍，“這么多優(yōu)質(zhì)男同學(xué)?！?br>
林晚星奈：“沐晴，我只是來(lái)感受氛圍的?！?br>
“感受氛圍需要站圍？
需要抱著本邦隨準(zhǔn)備逃跑？”
蘇沐晴挑眉，“林晚星同學(xué)，你己經(jīng)了，學(xué)生活除了琴房和圖書館，能能有點(diǎn)別的？”
林晚星沒(méi)說(shuō)話，只是低頭了懷的琴譜。
深藍(lán)封皮，《邦曲集》幾個(gè)燙字己經(jīng)有些磨損。
這是她用了年的譜子，邊角卷，頁(yè)用鉛筆標(biāo)注著密密麻麻的指法和感記號(hào)。
的確，她的生活很簡(jiǎn)：琴房、教室、宿舍，偶爾去圖書館。
像條設(shè)定的軌道，穩(wěn)、安靜、可控。
“了了，逼你。”
蘇沐晴拍拍她的肩，語(yǔ)氣軟來(lái)，“但至往間站站？
趙社長(zhǎng)講得還挺有意思的?！?br>
林晚星點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著蘇沐晴往前挪了幾步。
群的溫度明顯更，夾雜著各種水、洗發(fā)水和秋草木的氣息。
她抬頭望向空——深藍(lán)鵝絨般的幕，星星稀疏地綴著，遙遠(yuǎn)、安靜、恒定。
的確很。
但也的確……遙遠(yuǎn)。
那些星光穿越數(shù)、數(shù)、數(shù)萬(wàn)光年抵達(dá)地球，可能它的本早己消亡。
類到的，過(guò)是宇宙的舊。
這種認(rèn)知讓浪漫帶了種悲涼的底。
而音是。
音就指尖，琴鍵按的瞬，弓弦摩擦的刻，實(shí)、、可觸碰。
“——所以，我們的位置是后山佳觀測(cè)點(diǎn)！”
趙宇航的聲音又響起來(lái)，帶著年輕有的活力，“家由活動(dòng)半，可以來(lái)排隊(duì)用望遠(yuǎn)鏡，也可以找個(gè)喜歡的地方靜靜等待流星。
記住，許愿要誠(chéng)??！”
群始散。
林晚星幾乎立刻轉(zhuǎn)身，朝的方向走去。
“欸，你去哪兒？”
蘇沐晴后面喊。
“透透氣?！?br>
她頭也回。
“別走遠(yuǎn)??！
半后集合！”
林晚星抬揮了揮，表示聽見了。
她沿著條鋪著碎石的徑往山坡走，遠(yuǎn)離了群的喧囂和光染。
漸濃，山路兩側(cè)的路燈間隔很遠(yuǎn)，光昏，地出她拉長(zhǎng)的子。
走到處轉(zhuǎn)彎，她停了。
有琴聲。
---二那琴聲是從山坡另側(cè)來(lái)的，隱約但清晰。
是拉赫瑪尼諾夫——林晚星幾乎瞬間就辨認(rèn)出來(lái)，《鋼琴協(xié)奏曲》章的某個(gè)變奏段落。
她站原地聽了幾秒。
技巧可挑剔。
每個(gè)音符都準(zhǔn)得像用尺子量過(guò)，力度控、速度變化、和弦處理，都展出演奏者凡的技術(shù)功底。
如閉眼睛只聽錄音，她以為這是某位業(yè)鋼琴家的演奏。
但……她蹙眉。
太準(zhǔn)了。
準(zhǔn)到失去了溫度。
拉赫瑪尼諾夫的音那種俄羅斯式的遼闊、憂郁、暗涌的感，這琴聲被解構(gòu)粹的技術(shù)展示。
就像有把首詩(shī)拆解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯量析，然后告訴你：，這就是文學(xué)。
琴聲沒(méi)有停，繼續(xù)流淌秋的空氣。
林晚星猶豫了，抱著琴譜，循聲走去。
繞過(guò)片竹林，眼前出棟半式的建筑——這是音系的露琴房，很用，因?yàn)樵O(shè)備相對(duì)舊，而且位置偏僻。
此刻，琴房亮著燈，透過(guò)落地玻璃窗，能見面那架的角鋼琴，以及坐琴凳的背。
個(gè)男生。
他穿著簡(jiǎn)的衣，背清瘦挺拔，坐姿端正得近乎刻板。
修長(zhǎng)的指琴鍵速移動(dòng)，腕穩(wěn)定，臂的動(dòng)作幅度控得其經(jīng)濟(jì)。
從側(cè)面能見他低的頭，鼻梁架著副細(xì)邊眼鏡，鏡片燈光偶爾反光。
林晚星停窗幾步遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有靠近。
她著他的指。
那是非常適合彈琴的，骨節(jié)明，指修長(zhǎng)，指甲修剪得干凈整齊。
但他觸鍵的方式……太理了。
每個(gè)音都像是計(jì)算后的產(chǎn)物，缺乏即興的、感的、屬于“”的妙偏差。
琴聲繼續(xù)。
她聽得出，他挑戰(zhàn)這個(gè)段落難的技巧部。
連串的速音階、跨度跳躍、復(fù)雜的和弦進(jìn)行。
他都完了，完瑕。
但林晚星卻感到種奇異的……孤獨(dú)。
是演奏者孤獨(dú)，而是音本身孤獨(dú)。
那些音符像被囚確的牢籠，失去了飛翔的能力。
她輕輕嘆了氣。
幾乎她嘆氣的同瞬間——琴聲戛然而止。
---指懸琴鍵方幾厘米，然后落，輕輕搭膝蓋。
琴房的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭。
林晚星猝及防地對(duì)眼睛。
隔著玻璃和幾米的距離，她清他眼的緒，只能見鏡片后那眸子很，目光靜得像深的湖面，沒(méi)有瀾，沒(méi)有奇，甚至沒(méi)有被打擾的悅。
他只是著她。
林晚星意識(shí)抱緊琴譜，臟莫名其妙地跳了拍。
是動(dòng)，而是種被“捕捉”到的慌——像森林的鹿突然暴露探照燈。
幾秒的沉默。
然后，琴房的門被推了。
男生走出來(lái)，動(dòng)作急緩。
燈光從他身后照來(lái)，他身前拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
林晚星這才清他的樣子：很，至米八以，身材清瘦但薄。
衣襯得皮膚有些冷，官輪廓清晰，頜明。
那副細(xì)邊眼鏡讓他起來(lái)有種書卷氣的疏離感。
“誰(shuí)那兒？”
他的聲音比林晚星想象的要低些，音干凈，語(yǔ)調(diào)首，聽出緒。
林晚星張了張嘴，發(fā)己有點(diǎn)失聲。
她清了清嗓子，才說(shuō)：“我……迷路了?！?br>
話出她就后悔了。
這借太拙劣——個(gè)抱著琴譜的，站音系琴房，說(shuō)己迷路？
然，男生的目光落她懷的琴譜，停留了秒，又抬起來(lái)她。
“音社的?！?br>
他說(shuō)，是疑問(wèn)句。
林晚星點(diǎn)頭。
“文社的觀星講解始了?！?br>
他抬起左，了眼腕表。
表盤簡(jiǎn)潔，皮帶，指針?lè)褐涔狻?br>
“你該回去了。”
他的語(yǔ)氣沒(méi)有催促，只是陳述事實(shí)。
林晚星卻知哪來(lái)的勇氣，輕聲說(shuō)：“我太想去?！?br>
男生向她，沒(méi)說(shuō)話，但眼明顯有了詢問(wèn)的意思。
她頓了頓，抬頭望向空。
深藍(lán)幕，星星安靜地閃爍著。
她想起剛才群的喧囂，想起那些關(guān)于光年、星座、流星雨的講解，想起蘇沐晴說(shuō)的“優(yōu)質(zhì)男同學(xué)”。
然后她說(shuō)：“因?yàn)樾切翘b遠(yuǎn)了?！?br>
男生沒(méi)接話，只是著她，等待文。
林晚星轉(zhuǎn)回頭，目光落他身后的鋼琴，又移回他臉。
“它們的浪漫需要計(jì)算，需要望遠(yuǎn)鏡，需要等待個(gè)定的間、定的角度。
而音——”她抬起，指尖意識(shí)地琴譜封面輕輕敲了敲。
“就指尖?！?br>
話音落的瞬間，她見男生的眼輕地動(dòng)了。
是驚訝，是贊同，是反駁。
而是種……怔忡。
像是個(gè)長(zhǎng)期遵循某種邏輯的，突然聽見了個(gè)他認(rèn)知系的命題。
就那么瞬。
很，那眼睛又恢復(fù)了靜。
他，聲音依舊穩(wěn)：“音也需要理、結(jié)構(gòu)、技巧和……”他的話沒(méi)說(shuō)完。
因?yàn)檫h(yuǎn)處的群突然發(fā)出的、浪般的歡呼。
“流星——！”
“始了始了！”
“哇！
這么多！”
林晚星和男生同抬頭。
---西深藍(lán)的幕，的光痕道接道劃過(guò)。
起初是兩顆，然后越來(lái)越多，像空突然綻的煙火，又像誰(shuí)用光之筆幕隨意勾勒的弧。
每道軌跡都短暫、絢爛、轉(zhuǎn)瞬即逝，但緊接著又有新的光芒出。
“的是流星雨……”林晚星喃喃道。
她仰著頭，眼睛眨眨。
那些光芒倒映她清澈的瞳孔，像碎鉆落入深潭。
嘴角覺(jué)地?fù)P起——這是她今晚次實(shí)意的笑容。
男生也仰著頭，但表依舊靜。
他的目光追隨著流星的軌跡，眼專注得像觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
群的歡呼聲接來(lái)，夾雜著興奮的尖和許愿的呼喊。
但這個(gè)偏僻的角落，只有風(fēng)聲、遠(yuǎn)處隱約的聲，以及頭頂斷劃過(guò)的光芒。
然后——“那顆！”
群有驚呼，“亮！
朝我們這邊來(lái)了！”
林晚星瞇起眼。
的確有顆別亮的流星，比其他的都要、要亮，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光尾，劃過(guò)際的角度……起來(lái)的像是朝他們這個(gè)方向墜落。
她的反應(yīng)是害怕，而是奇。
物理學(xué)常識(shí)告訴她，流星氣層就燃燒殆盡，根本可能墜落到地面。
但那個(gè)覺(jué)沖擊力太了——顆燃燒的星辰，仿佛要首首砸向己。
就那顆流星的光芒盛、覺(jué)近的那刻——身側(cè)的身突然動(dòng)了。
男生幾乎是意識(shí)地向前邁了步，側(cè)身，擋了林晚星的斜前方。
他的動(dòng)作很，但又帶著種奇異的克——沒(méi)有碰到她，只是用身隔了她和流星的方向之間。
林晚星愣住了。
她著眼前這個(gè)突然靠近的背。
衣的布料昏的路燈泛起細(xì)的絨光，她能聞到他身干凈的氣息——像雪后松林，混著淡淡的紙張和墨水味。
很近，但又算太近，保持著個(gè)禮貌的、卻又能供某種理防護(hù)的距離。
流星劃過(guò)，光芒消失際。
歡呼聲達(dá)到頂峰，然后漸漸息。
男生退回了原來(lái)的位置，動(dòng)作然得仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，向林晚星，鏡片后的眼睛依舊靜。
“只是概率問(wèn)題?！?br>
他說(shuō)，聲音如既往地首，“那顆流星的軌跡的墜落到這。
氣層……但你還是擋了?！?br>
林晚星輕聲打斷他。
男生的話停住了。
他著林晚星。
林晚星也著他。
兩之間隔著步的距離，風(fēng)從間穿過(guò)，帶著秋涼的濕意。
有幾秒鐘，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
遠(yuǎn)處的群始移動(dòng)，似乎講解要重新始了。
有筒的光束山路晃動(dòng)。
林晚星先移了。
她低頭了懷的琴譜，又抬頭，輕聲說(shuō)：“謝謝?！?br>
男生沒(méi)回應(yīng)這句謝謝，只是又了眼表。
“該回去了?！?br>
他轉(zhuǎn)身，朝琴房走去，但門停，側(cè)過(guò)頭。
“你剛才說(shuō)的?！?br>
他著林晚星，“關(guān)于音和星星。”
林晚星等待文。
“很有意思?！?br>
他說(shuō)。
然后他推門進(jìn)了琴房，關(guān)了門。
林晚星站原地，著琴房重新亮起的燈光，著那個(gè)坐鋼琴前的背，著他又始彈琴——這次是巴赫，依然準(zhǔn)，依然冷靜。
她抱緊琴譜，轉(zhuǎn)身，沿著來(lái)的路往回走。
走出幾步后，她回頭了眼。
琴房的燈光像個(gè)孤。
琴聲透過(guò)玻璃來(lái)，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)。
而她知道的是，琴房，那剛才還穩(wěn)定彈琴的，此刻正懸琴鍵方。
江朔著己的指，蹙眉。
剛才那個(gè)動(dòng)作——那個(gè)前步、擋她身前的動(dòng)作——完是意識(shí)的。
等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，己經(jīng)完了。
這合理。
流星墜落，這是基本常識(shí)。
他需要保護(hù)誰(shuí)。
而且，他為什么要保護(hù)個(gè)陌生？
更合理的是，此刻他腦反復(fù)回響的，是流星的軌跡數(shù)據(jù)，是巴赫的譜，而是那個(gè)生說(shuō)話的聲音，和那映著流星光芒的眼睛。
“星星太遙遠(yuǎn)了……而音就指尖?！?br>
江朔摘眼鏡，揉了揉眉。
他重新戴眼鏡，打琴凳旁的背包，拿出本厚厚的筆記本。
，面是密密麻麻的公式、圖表、數(shù)據(jù)。
他到新的頁(yè)，拿起筆。
筆尖懸紙幾秒，然后落。
觀測(cè)記錄 - 0月4 :5異常事件： 觀星期間，于露琴房遇見名音系生（未知名）。
異常點(diǎn)：. 該對(duì)象對(duì)星空浪漫的解構(gòu)方式符合常規(guī)認(rèn)知模型。
. 對(duì)話過(guò)程，出次非邏輯行為反應(yīng)（流星臨近的位移動(dòng)作）。
. 對(duì)話結(jié)束后，持續(xù)回想該對(duì)象言論，響正常思維效率。
初步設(shè)： 可能是長(zhǎng)期專注研究導(dǎo)致的社互動(dòng)能力退化，對(duì)非邏輯表達(dá)產(chǎn)生過(guò)度關(guān)注。
待驗(yàn)證： 該對(duì)象是否后續(xù)活動(dòng)再次出。
寫完這些，江朔合筆記本，重新向鋼琴。
但這次，他沒(méi)有繼續(xù)彈巴赫。
他伸出，指尖輕輕按個(gè)C調(diào)和弦。
然后，他嘗試用那個(gè)生說(shuō)話的語(yǔ)氣——輕柔的、帶著點(diǎn)疏離的、卻又隱隱有溫度的——來(lái)調(diào)整觸鍵的力度。
琴聲響起。
依舊準(zhǔn)，但似乎……有哪樣了。
窗的更深了。
---章·完---章預(yù)告：校園論壇火的熱帖，張模糊卻氛圍感足的照片，場(chǎng)被行安排的“科學(xué)與藝術(shù)對(duì)話”項(xiàng)目……當(dāng)理至的物理才，與感敏銳的鋼琴系被迫捆綁合作，這場(chǎng)始于流星的意，將如何改寫兩既定的軌道？