由林晚星江朔擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《星與你，皆如期》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：第一章：流星未至，琴音先聞---一十月的晚風(fēng)己經(jīng)有了明顯的涼意。林晚星緊了緊身上的針織開衫，抱著一沓琴譜，站在A大后山觀星臺(tái)的外圍。耳邊是天文社社長趙宇航熱情洋溢的講解聲，透過麥克風(fēng)在夜風(fēng)里忽遠(yuǎn)忽近：“——所以同學(xué)們，今晚的獵戶座流星雨，每小時(shí)最大天頂流量預(yù)計(jì)能達(dá)到二十顆左右！雖然比不上八月的英仙座，但現(xiàn)在是秋季，大氣能見度高，觀測條件……”聲音被一陣歡呼打斷。林晚星微微側(cè)身，從人群縫隙中看見遠(yuǎn)處...

章：流星未至，琴音先聞---月的晚風(fēng)己經(jīng)有了明顯的涼意。

林晚星緊了緊身的針織衫，抱著沓琴譜，站A后山觀星臺(tái)的圍。

耳邊是文社社長趙宇航熱洋溢的講解聲，透過麥克風(fēng)風(fēng)忽遠(yuǎn)忽近：“——所以同學(xué)們，今晚的獵戶座流星雨，每頂流量預(yù)計(jì)能達(dá)到二顆左右！

雖然比八月的英仙座，但是秋季，氣能見度，觀測條件……”聲音被陣歡呼打斷。

林晚星側(cè)身，從群縫隙見遠(yuǎn)處支起的幾臺(tái)文望遠(yuǎn)鏡，鏡頭對(duì)著深藍(lán)的空，像群沉默的守望者。

周圍擠滿了學(xué)生，多是對(duì)，或興奮低語，或仰頭期待。

她意識(shí)把琴譜抱得更緊了些。

“我說，你能能別副‘我是被來的’表？”

胳膊被輕輕撞了。

林晚星轉(zhuǎn)過頭，對(duì)室友蘇沐晴那恨鐵鋼的眼睛。

蘇沐晴今意化了致的妝，栗短發(fā)腦后扎個(gè)揪，耳釘遠(yuǎn)處燈光閃著細(xì)碎的光。

“我沒有。”

林晚星聲辯解。

“你就有?！?br>
蘇沐晴近，壓低聲音，“音社和文社次聯(lián)合活動(dòng)，多的機(jī)！

這氛圍，這星空，這——”她掃了眼周圍，“這么多優(yōu)質(zhì)男同學(xué)?！?br>
林晚星奈：“沐晴，我只是來感受氛圍的?！?br>
“感受氛圍需要站圍？

需要抱著本邦隨準(zhǔn)備逃跑？”

蘇沐晴挑眉，“林晚星同學(xué)，你己經(jīng)了，學(xué)生活除了琴房和圖書館，能能有點(diǎn)別的？”

林晚星沒說話，只是低頭了懷的琴譜。

深藍(lán)封皮，《邦曲集》幾個(gè)燙字己經(jīng)有些磨損。

這是她用了年的譜子，邊角卷，頁用鉛筆標(biāo)注著密密麻麻的指法和感記號(hào)。

的確，她的生活很簡：琴房、教室、宿舍，偶爾去圖書館。

像條設(shè)定的軌道，穩(wěn)、安靜、可控。

“了了，逼你?！?br>
蘇沐晴拍拍她的肩，語氣軟來，“但至往間站站？

趙社長講得還挺有意思的?！?br>
林晚星點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著蘇沐晴往前挪了幾步。

群的溫度明顯更，夾雜著各種水、洗發(fā)水和秋草木的氣息。

她抬頭望向空——深藍(lán)鵝絨般的幕，星星稀疏地綴著，遙遠(yuǎn)、安靜、恒定。

的確很。

但也的確……遙遠(yuǎn)。

那些星光穿越數(shù)、數(shù)、數(shù)萬光年抵達(dá)地球，可能它的本早己消亡。

類到的，過是宇宙的舊。

這種認(rèn)知讓浪漫帶了種悲涼的底。

而音是。

音就指尖，琴鍵按的瞬，弓弦摩擦的刻，實(shí)、、可觸碰。

“——所以，我們的位置是后山佳觀測點(diǎn)！”

趙宇航的聲音又響起來，帶著年輕有的活力，“家由活動(dòng)半，可以來排隊(duì)用望遠(yuǎn)鏡，也可以找個(gè)喜歡的地方靜靜等待流星。

記住，許愿要誠??！”

群始散。

林晚星幾乎立刻轉(zhuǎn)身，朝的方向走去。

“欸，你去哪兒？”

蘇沐晴后面喊。

“透透氣?！?br>
她頭也回。

“別走遠(yuǎn)??！

半后集合！”

林晚星抬揮了揮，表示聽見了。

她沿著條鋪著碎石的徑往山坡走，遠(yuǎn)離了群的喧囂和光染。

漸濃，山路兩側(cè)的路燈間隔很遠(yuǎn)，光昏，地出她拉長的子。

走到處轉(zhuǎn)彎，她停了。

有琴聲。

---二那琴聲是從山坡另側(cè)來的，隱約但清晰。

是拉赫瑪尼諾夫——林晚星幾乎瞬間就辨認(rèn)出來，《鋼琴協(xié)奏曲》章的某個(gè)變奏段落。

她站原地聽了幾秒。

技巧可挑剔。

每個(gè)音符都準(zhǔn)得像用尺子量過，力度控、速度變化、和弦處理，都展出演奏者凡的技術(shù)功底。

如閉眼睛只聽錄音，她以為這是某位業(yè)鋼琴家的演奏。

但……她蹙眉。

太準(zhǔn)了。

準(zhǔn)到失去了溫度。

拉赫瑪尼諾夫的音那種俄羅斯式的遼闊、憂郁、暗涌的感，這琴聲被解構(gòu)粹的技術(shù)展示。

就像有把首詩拆解語法結(jié)構(gòu)和詞匯量析，然后告訴你：，這就是文學(xué)。

琴聲沒有停，繼續(xù)流淌秋的空氣。

林晚星猶豫了，抱著琴譜，循聲走去。

繞過片竹林，眼前出棟半式的建筑——這是音系的露琴房，很用，因?yàn)樵O(shè)備相對(duì)舊，而且位置偏僻。

此刻，琴房亮著燈，透過落地玻璃窗，能見面那架的角鋼琴，以及坐琴凳的背。

個(gè)男生。

他穿著簡的衣，背清瘦挺拔，坐姿端正得近乎刻板。

修長的指琴鍵速移動(dòng)，腕穩(wěn)定，臂的動(dòng)作幅度控得其經(jīng)濟(jì)。

從側(cè)面能見他低的頭，鼻梁架著副細(xì)邊眼鏡，鏡片燈光偶爾反光。

林晚星停窗幾步遠(yuǎn)的地方，沒有靠近。

她著他的指。

那是非常適合彈琴的，骨節(jié)明，指修長，指甲修剪得干凈整齊。

但他觸鍵的方式……太理了。

每個(gè)音都像是計(jì)算后的產(chǎn)物，缺乏即興的、感的、屬于“”的妙偏差。

琴聲繼續(xù)。

她聽得出，他挑戰(zhàn)這個(gè)段落難的技巧部。

連串的速音階、跨度跳躍、復(fù)雜的和弦進(jìn)行。

他都完了，完瑕。

但林晚星卻感到種奇異的……孤獨(dú)。

是演奏者孤獨(dú)，而是音本身孤獨(dú)。

那些音符像被囚確的牢籠，失去了飛翔的能力。

她輕輕嘆了氣。

幾乎她嘆氣的同瞬間——琴聲戛然而止。

---指懸琴鍵方幾厘米，然后落，輕輕搭膝蓋。

琴房的男生轉(zhuǎn)過頭。

林晚星猝及防地對(duì)眼睛。

隔著玻璃和幾米的距離，她清他眼的緒，只能見鏡片后那眸子很，目光靜得像深的湖面，沒有瀾，沒有奇，甚至沒有被打擾的悅。

他只是著她。

林晚星意識(shí)抱緊琴譜，臟莫名其妙地跳了拍。

是動(dòng)，而是種被“捕捉”到的慌——像森林的鹿突然暴露探照燈。

幾秒的沉默。

然后，琴房的門被推了。

男生走出來，動(dòng)作急緩。

燈光從他身后照來，他身前拉出長長的子。

林晚星這才清他的樣子：很，至米八以，身材清瘦但薄。

衣襯得皮膚有些冷，官輪廓清晰，頜明。

那副細(xì)邊眼鏡讓他起來有種書卷氣的疏離感。

“誰那兒？”

他的聲音比林晚星想象的要低些，音干凈，語調(diào)首，聽出緒。

林晚星張了張嘴，發(fā)己有點(diǎn)失聲。

她清了清嗓子，才說：“我……迷路了?！?br>
話出她就后悔了。

這借太拙劣——個(gè)抱著琴譜的，站音系琴房，說己迷路？

然，男生的目光落她懷的琴譜，停留了秒，又抬起來她。

“音社的?！?br>
他說，是疑問句。

林晚星點(diǎn)頭。

“文社的觀星講解始了?！?br>
他抬起左，了眼腕表。

表盤簡潔，皮帶，指針泛著冷光。

“你該回去了?！?br>
他的語氣沒有催促，只是陳述事實(shí)。

林晚星卻知哪來的勇氣，輕聲說：“我太想去?！?br>
男生向她，沒說話，但眼明顯有了詢問的意思。

她頓了頓，抬頭望向空。

深藍(lán)幕，星星安靜地閃爍著。

她想起剛才群的喧囂，想起那些關(guān)于光年、星座、流星雨的講解，想起蘇沐晴說的“優(yōu)質(zhì)男同學(xué)”。

然后她說：“因?yàn)樾切翘b遠(yuǎn)了?！?br>
男生沒接話，只是著她，等待文。

林晚星轉(zhuǎn)回頭，目光落他身后的鋼琴，又移回他臉。

“它們的浪漫需要計(jì)算，需要望遠(yuǎn)鏡，需要等待個(gè)定的間、定的角度。

而音——”她抬起，指尖意識(shí)地琴譜封面輕輕敲了敲。

“就指尖?！?br>
話音落的瞬間，她見男生的眼輕地動(dòng)了。

是驚訝，是贊同，是反駁。

而是種……怔忡。

像是個(gè)長期遵循某種邏輯的，突然聽見了個(gè)他認(rèn)知系的命題。

就那么瞬。

很，那眼睛又恢復(fù)了靜。

他，聲音依舊穩(wěn)：“音也需要理、結(jié)構(gòu)、技巧和……”他的話沒說完。

因?yàn)檫h(yuǎn)處的群突然發(fā)出的、浪般的歡呼。

“流星——！”

“始了始了！”

“哇！

這么多！”

林晚星和男生同抬頭。

---西深藍(lán)的幕，的光痕道接道劃過。

起初是兩顆，然后越來越多，像空突然綻的煙火，又像誰用光之筆幕隨意勾勒的弧。

每道軌跡都短暫、絢爛、轉(zhuǎn)瞬即逝，但緊接著又有新的光芒出。

“的是流星雨……”林晚星喃喃道。

她仰著頭，眼睛眨眨。

那些光芒倒映她清澈的瞳孔，像碎鉆落入深潭。

嘴角覺地?fù)P起——這是她今晚次實(shí)意的笑容。

男生也仰著頭，但表依舊靜。

他的目光追隨著流星的軌跡，眼專注得像觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

群的歡呼聲接來，夾雜著興奮的尖和許愿的呼喊。

但這個(gè)偏僻的角落，只有風(fēng)聲、遠(yuǎn)處隱約的聲，以及頭頂斷劃過的光芒。

然后——“那顆！”

群有驚呼，“亮！

朝我們這邊來了！”

林晚星瞇起眼。

的確有顆別亮的流星，比其他的都要、要亮，拖著長長的光尾，劃過際的角度……起來的像是朝他們這個(gè)方向墜落。

她的反應(yīng)是害怕，而是奇。

物理學(xué)常識(shí)告訴她，流星氣層就燃燒殆盡，根本可能墜落到地面。

但那個(gè)覺沖擊力太了——顆燃燒的星辰，仿佛要首首砸向己。

就那顆流星的光芒盛、覺近的那刻——身側(cè)的身突然動(dòng)了。

男生幾乎是意識(shí)地向前邁了步，側(cè)身，擋了林晚星的斜前方。

他的動(dòng)作很，但又帶著種奇異的克——沒有碰到她，只是用身隔了她和流星的方向之間。

林晚星愣住了。

她著眼前這個(gè)突然靠近的背。

衣的布料昏的路燈泛起細(xì)的絨光，她能聞到他身干凈的氣息——像雪后松林，混著淡淡的紙張和墨水味。

很近，但又算太近，保持著個(gè)禮貌的、卻又能供某種理防護(hù)的距離。

流星劃過，光芒消失際。

歡呼聲達(dá)到頂峰，然后漸漸息。

男生退回了原來的位置，動(dòng)作然得仿佛剛才什么也沒發(fā)生。

他轉(zhuǎn)過頭，向林晚星，鏡片后的眼睛依舊靜。

“只是概率問題。”

他說，聲音如既往地首，“那顆流星的軌跡的墜落到這。

氣層……但你還是擋了。”

林晚星輕聲打斷他。

男生的話停住了。

他著林晚星。

林晚星也著他。

兩之間隔著步的距離，風(fēng)從間穿過，帶著秋涼的濕意。

有幾秒鐘，誰都沒說話。

遠(yuǎn)處的群始移動(dòng)，似乎講解要重新始了。

有筒的光束山路晃動(dòng)。

林晚星先移了。

她低頭了懷的琴譜，又抬頭，輕聲說：“謝謝。”

男生沒回應(yīng)這句謝謝，只是又了眼表。

“該回去了。”

他轉(zhuǎn)身，朝琴房走去，但門停，側(cè)過頭。

“你剛才說的?！?br>
他著林晚星，“關(guān)于音和星星?！?br>
林晚星等待文。

“很有意思?！?br>
他說。

然后他推門進(jìn)了琴房，關(guān)了門。

林晚星站原地，著琴房重新亮起的燈光，著那個(gè)坐鋼琴前的背，著他又始彈琴——這次是巴赫，依然準(zhǔn)，依然冷靜。

她抱緊琴譜，轉(zhuǎn)身，沿著來的路往回走。

走出幾步后，她回頭了眼。

琴房的燈光像個(gè)孤。

琴聲透過玻璃來，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)。

而她知道的是，琴房，那剛才還穩(wěn)定彈琴的，此刻正懸琴鍵方。

江朔著己的指，蹙眉。

剛才那個(gè)動(dòng)作——那個(gè)前步、擋她身前的動(dòng)作——完是意識(shí)的。

等他反應(yīng)過來，己經(jīng)完了。

這合理。

流星墜落，這是基本常識(shí)。

他需要保護(hù)誰。

而且，他為什么要保護(hù)個(gè)陌生？

更合理的是，此刻他腦反復(fù)回響的，是流星的軌跡數(shù)據(jù)，是巴赫的譜，而是那個(gè)生說話的聲音，和那映著流星光芒的眼睛。

“星星太遙遠(yuǎn)了……而音就指尖?！?br>
江朔摘眼鏡，揉了揉眉。

他重新戴眼鏡，打琴凳旁的背包，拿出本厚厚的筆記本。

，面是密密麻麻的公式、圖表、數(shù)據(jù)。

他到新的頁，拿起筆。

筆尖懸紙幾秒，然后落。

觀測記錄 - 0月4 :5異常事件： 觀星期間，于露琴房遇見名音系生（未知名）。

異常點(diǎn)：. 該對(duì)象對(duì)星空浪漫的解構(gòu)方式符合常規(guī)認(rèn)知模型。

. 對(duì)話過程，出次非邏輯行為反應(yīng)（流星臨近的位移動(dòng)作）。

. 對(duì)話結(jié)束后，持續(xù)回想該對(duì)象言論，響正常思維效率。

初步設(shè)： 可能是長期專注研究導(dǎo)致的社互動(dòng)能力退化，對(duì)非邏輯表達(dá)產(chǎn)生過度關(guān)注。

待驗(yàn)證： 該對(duì)象是否后續(xù)活動(dòng)再次出。

寫完這些，江朔合筆記本，重新向鋼琴。

但這次，他沒有繼續(xù)彈巴赫。

他伸出，指尖輕輕按個(gè)C調(diào)和弦。

然后，他嘗試用那個(gè)生說話的語氣——輕柔的、帶著點(diǎn)疏離的、卻又隱隱有溫度的——來調(diào)整觸鍵的力度。

琴聲響起。

依舊準(zhǔn)，但似乎……有哪樣了。

窗的更深了。

---章·完---章預(yù)告：校園論壇火的熱帖，張模糊卻氛圍感足的照片，場被行安排的“科學(xué)與藝術(shù)對(duì)話”項(xiàng)目……當(dāng)理至的物理才，與感敏銳的鋼琴系被迫捆綁合作，這場始于流星的意，將如何改寫兩既定的軌道？