月的學(xué)院，秋光漫過巍峨的校門，將紅墻綠樹浸得暖意融融“明濟(jì)，學(xué)篤行”的校訓(xùn)碑前，往來學(xué)子步履匆匆而那個身著襯衫、身姿如松的年，總能群脫穎而出，為聲的焦點他是書，法學(xué)院新生，卻早己是校園奇般的存清晨點半，當(dāng)多數(shù)新生還夢鄉(xiāng)，書己出場側(cè)的旗護(hù)衛(wèi)隊訓(xùn)練場地作為副隊長，他身著筆挺的橄欖綠服，肩章的星花晨光熠熠生輝“正步擺臂要穩(wěn)，步幅七厘米，眼前方”他聲音清冽，動作示范標(biāo)準(zhǔn)落，踢起正步身姿挺拔如槍，每步都踏得鏗鏘有力帶著球武術(shù)錦標(biāo)能冠軍的扎實功底。

隊員們多是年級學(xué)長卻對這位的副隊長服服帖帖——去年校慶升旗儀式，突發(fā)風(fēng)旗險些脫，是書憑借穩(wěn)如磐石的盤和準(zhǔn)的反應(yīng)徒穩(wěn)住旗桿，程保持標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)，那份臨危的氣場，讓所有記憶猶新訓(xùn)練結(jié)束，邊己泛起魚肚。

書脫服回襯衫，剛擦了把汗，學(xué)生的干事就急匆匆跑來：“長，點的社團(tuán)聯(lián)合議，幾個社長對場地配有爭議，文學(xué)院和理學(xué)院都想搶學(xué)術(shù)報告廳，吵得可交?！?br>
作為學(xué)生聯(lián)席長之，管社團(tuán)與事，這類協(xié)調(diào)工作對書而言早己是家常便飯他點點頭，從背包掏出板腦，調(diào)出校園場地使用計劃表：“讓文學(xué)院用學(xué)術(shù)報告廳，他們的跨校文學(xué)論壇前報備過，符合優(yōu)先級；理學(xué)院的實驗展示，安排到西側(cè)的多功能廳，我讓后勤組半調(diào)整設(shè)備，確保滿足需求”話語簡潔有力，沒有絲毫拖泥帶水，干事應(yīng)聲而去，暗佩服——這位年輕的長總能復(fù)雜的矛盾找到優(yōu)解，難怪連校領(lǐng)導(dǎo)都對他格器重八點半，書出模擬聯(lián)合社團(tuán)的活動室作為安理主席團(tuán)團(tuán)長，他正帶領(lǐng)核員籌備周的校模聯(lián)“安理的議題設(shè)置要貼合當(dāng)前際局勢，‘球公衛(wèi)生安協(xié)作’這個方向很，但背景資料夠詳實，需要補(bǔ)充近年的聯(lián)合決議文本和各實施報告”他指幕布輕點，目光掃過場的員，“另，危機(jī)推演節(jié)要增加突發(fā)，主席團(tuán)需前準(zhǔn)備應(yīng)急方案，避場冷場”有出異議，認(rèn)為間太緊難以完，書抬眸，墨的眼眸帶著容置疑的堅定：“模聯(lián)的意義于模擬實交場景，越是緊急況，越能考驗應(yīng)變能力晚八點前，資料和方案須匯總到我這，有困難可以隨溝”話音落，他從背包拿出本厚厚的《際法導(dǎo)論》，扉頁密密麻麻的批注，足以見得他對專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)——這位法律界公認(rèn)的年鬼才歲就曾以邀顧問身份參與疑難案件的法理研討，如今課堂，連資深教授都常被他準(zhǔn)的法理析驚艷處理完模聯(lián)的事務(wù)，書趕往法學(xué)院的教室路，社團(tuán)政治部的副部長攔住他：“部長，周的‘青年政論壇’，我們邀請到了幾位退休干部，需要您擬定對話綱，重點圍繞‘青年與家治理’展”書接過文件夾，邊走邊，隨問道：“嘉賓的背景資料核實了嗎？

有沒有及敏感議題的傾向？”

“己經(jīng)核實過，都是深耕基層的干部，傾向于務(wù)實交流那就，”書停腳步，指尖文件夾輕劃“綱個部：基層治理實踐、青年責(zé)擔(dān)當(dāng)、際的家發(fā)展，每個部設(shè)置個式問題，避向輸出。

點前我發(fā)給你?！?br>
的課程是《刑法學(xué)》，教授講臺剖析樁復(fù)雜的故意案，及正當(dāng)防衛(wèi)的界定爭議當(dāng)教授問“如何區(qū)防衛(wèi)過當(dāng)與殊防衛(wèi)”，教室陷入沉默，書卻舉發(fā)言，邏輯清晰地援引《刑法》二條款，結(jié)合具案析防衛(wèi)的間要件、限度要件甚至引用了刑法學(xué)的相關(guān)理論，觀點獨到且論據(jù)扎實，引得教授頻頻點頭：“書同學(xué)的析很有深度，己經(jīng)具備了資深律師的思辨能力?！?br>
課鈴響后，教授意留住他：“個月有場跨法律研討，主題是‘際犯罪的司法管轄’我想推薦你作為青年表參，有沒有興趣？”

書欣然應(yīng)允：“謝謝教授，我前準(zhǔn)備相關(guān)議題的研究報告?！?br>
，書沒有去食堂，而是社團(tuán)活動室匆匆了份簡餐，隨后打畫板作為藝術(shù)界的股清流，他的畫作品曾入選青年術(shù)展，卻從刻意張揚(yáng)。

此刻，他揮毫潑墨，寥寥數(shù)筆，幅《竹石圖》便躍然紙，竹婆娑，石態(tài)嶙峋，筆墨間透著股剛勁屈的氣韻正當(dāng)他專注創(chuàng)作，機(jī)震動起來，是旗隊隊長的消息：“兩點有緊急集訓(xùn)，為周的迎慶升旗儀式準(zhǔn)備，員須到場”書回復(fù)“收到”，收起畫板，又拿出武術(shù)協(xié)的訓(xùn)練計劃——作為球武術(shù)冠軍，他每周都抽出固定間訓(xùn)練，拳腳間的凌厲與沉穩(wěn)，早己融入他的骨血的旗隊集訓(xùn)格嚴(yán)格，烈，隊員們反復(fù)練習(xí)正步、齊步轉(zhuǎn)，汗水浸濕了服，卻沒敢有絲毫懈怠書站隊伍側(cè)面目光銳地糾正著隊員的動作：“注意擺臂度，肘部與肩齊，腕要首”他親示范，動作干凈落，每個細(xì)節(jié)都準(zhǔn)誤集訓(xùn)間隙，有隊員奇地問：“隊，你既是學(xué)生長，又是模聯(lián)團(tuán)長，還得練武術(shù)、搞藝術(shù)，怎么有這么多間力？”

書擦拭著額頭的汗水，淡淡笑：“間就像綿的水，關(guān)鍵于合理配。

而且，每份責(zé)都是長的契機(jī)。”