蒔的鋼筆尖突然涌出血，順著導(dǎo)數(shù)題的輔助蜿蜒流淌，草稿紙勾勒出座宅的面圖——那是父親失蹤前修復(fù)的清建筑“聽骨軒”。

他猛地合練習(xí)冊，可血漬己經(jīng)滲過紙背，桌面印出門廊的輪廓。

教室光燈管滋滋作響，板的幾何圖形扭曲變形，終凝固張儺戲面具的猙獰模樣。

“蒔同學(xué)，請到講臺(tái)解答骨相問題。”

數(shù)學(xué)師的聲音像揉皺的錫紙，沙啞刺耳。

班哄笑，蒔低頭發(fā)己的校服袖爬滿蛞蝓。

他抓起紙巾擦拭，黏液卻桌面凝卦象——巽艮，蠱卦。

這是祖父生前教他的后課，對應(yīng)“腐草為螢”的兇兆。

前桌的林冉突然轉(zhuǎn)過頭，瞳孔深處浮動(dòng)著青花瓷碎片的光澤：“你爸把骨頭燒了瓷?！?br>
她的聲音很輕，卻像冰錐刺進(jìn)耳膜，“聽骨軒的梁柱，是用根童骨混著嶺土塑的。”

學(xué)鈴聲帶著喪鐘的余韻。

蒔校服袋摸到塊冰涼的物件——半片定窯瓷，斷處粘著晶狀物，像是干涸的骨髓。

他鬼使差地掏出機(jī)掃描，攝像頭捕捉到走廊盡頭的異象：本該鎖死的標(biāo)本室，整排骨架正跳著詭異的儺舞。

享導(dǎo)航反復(fù)死機(jī)。

蒔七次經(jīng)過護(hù)城河，發(fā)水面漂滿骨瓷碗，每只碗底都刻著他的生辰八字。

他彎腰撈起只，碗沿突然裂，壁滲出暗紅字跡：聽骨軒入住忌亥后可觸碰何反光物廊柱響動(dòng)需立即背誦《字文》發(fā)地磚浮臉，取童子尿澆淋子刻若聞骨笛聲，須閉氣數(shù)七步河面泛起血沫，他的倒突然主行動(dòng)，從水撈出根脛骨，虛空寫：戌歸宅，骨瓷胎。

聽骨軒的牌匾滴落尸蠟。

蒔推門，門的椒圖獸首突然咬住他指尖，吮出的血珠門檻滾出卦象：坎為水，爻——兇之兆，寓意“來之坎坎，險(xiǎn)且枕”。

正廳的太師椅蒙著層皮，茶幾的蓋碗茶飄出骨灰味。

他父親的工作志，泛的紙頁突然滲出尸油，浮新字跡：7..5今修復(fù)廂房梁架，發(fā)空柱封存童尸具。

其骨殖瑩如，叩之若磬，疑為明“骨瓷柱”邪術(shù)。

更詭異者，每具尸骸靈蓋皆嵌有定窯瓷片……風(fēng)驟起，掀房梁幔帳。

蒔仰頭，具瓷化童尸倒懸而，眼窩塞滿考模擬卷，嘴角縫隨穿堂風(fēng)奏出《往生咒》的旋律。

子的更漏聲從地窖來。

蒔舉著機(jī)照明，臺(tái)階表面布滿骨刺。

數(shù)到階，石階突然轉(zhuǎn)，露出方浸泡尸液的儺戲面具。

“家兒，來扮個(gè)凈角吧?！?br>
沙啞的嗓音從面具堆出。

青面獠牙的“路先鋒”面具突然咬住他褲腳，拖向祭壇。

祭臺(tái)供著尊骨瓷觀音，凈瓶著父親的考古刷。

蒔觸碰佛像的剎那，瓷胎龜裂，露出層密密麻麻的牙——這根本是觀音，而是用顆智齒燒的邪“齲齒娘娘”。

“你爹用個(gè)考生的牙鑄了這尊像?！?br>
儺面梁柱間飛舞，“該用你的牙補(bǔ)后塊空位了?！?br>
蒔的牙齦發(fā)癢，舌尖抵到兩排屬于己的獠牙。

機(jī)突然震動(dòng)，林冉發(fā)來短信，容卻是甲骨文：“破局《字文》二字?！?br>
逃回正廳的蒔《字文》，二字正是“骸”字。

血指書寫的瞬間，地面浮父親的札殘頁：骨瓷柱解法① 尋得主梁“官骨”（常為長子肋骨所化）② 以童子血浸透《字文》“骸”字③ 亥刻于坤位焚之，可暫封邪靈左肋劇痛襲來，蒔撕校服，發(fā)根肋骨泛著定窯瓷的冷光。

子的梆子聲巷響。

染血的《字文》入火盆，“骸”字燃燒的青煙化作個(gè)考生亡魂，梁柱間哀嚎著組梯。

方的身，是失蹤年的姐姐。

“弟……”她的喉骨發(fā)出瓷器碰撞聲，“個(gè)年劫，輪到你了?！?br>