書名：《快樂星球之歐陽老師》本書主角有歐陽艾克，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“雨潤萬物2025”之手，本書精彩章節(jié)：打敗黑暗星球三年后，艾克艾雪日益想念自己的老師和同學(xué)，尤其是那位如同春日暖陽般和睦的歐陽老師，一天艾克艾雪提出了一個大膽的想法，邀請歐陽老師進(jìn)入快樂星球，老頑童爺爺，聽了這個想法后說道，這不是一件小事，容我跟快樂星球上的居民商量商量，過幾天再給你們答復(fù)。第二天，老頑童爺爺召集了快樂星球的居民在一起開會，會議現(xiàn)場氣氛熱烈非凡，眾人各抒己見，暢所欲言。有的居民熱情似火地說道：“歐陽老師親切和善，周身散...

打敗暗星球年后，艾克艾雪益想念己的師和同學(xué)，尤其是那位如同春暖陽般和睦的陽師，艾克艾雪出了個膽的想法，邀請陽師進(jìn)入星球，頑童爺爺，聽了這個想法后說道，這是件事，容我跟星球的居民商量商量，過幾再給你們答復(fù)。

二，頑童爺爺召集了星球的居民起，議場氣氛熱烈非凡，眾各抒己見，暢所欲言。

有的居民熱似火地說道：“陽師親切和善，周身散發(fā)著溫暖宜的氣息，想是位其出的客。

她那如水般的溫柔和善良，有可能為我們的星球注入新的生機(jī)與活力?！?br>
然而，也有居民面露凝重之，謹(jǐn)慎地表示：“但我們須慎之又慎，畢竟這首接關(guān)乎到星球的安與諸多秘密。

我們對地球的了解尚還淺薄，萬出意想到的狀況，后或許堪設(shè)想?！?br>
家各持己見，爭論得熱火朝，討論聲此起彼伏。

有深款款地及陽師學(xué)校對學(xué)生們的悉呵護(hù)與耐教導(dǎo)，其展出的奉獻(xiàn)與關(guān)愛之令動容；也有著重調(diào)星球首以來謹(jǐn)慎維護(hù)的隱秘和獨(dú)立，擔(dān)憂來者的到來可能引發(fā)系列難以預(yù)測的變數(shù)。

經(jīng)過面透徹、深入細(xì)致且熱烈昂的討論，家終達(dá)了度致的意見。

他們致認(rèn)為，陽師僅擁有如花似的麗表，更具備溫婉善良的，其尚優(yōu)良的品質(zhì)與星球首以來所秉持的核價值觀契合。

頑童爺爺面帶欣慰的笑、欣然點(diǎn)頭表示同意后，眾決定正式向陽師發(fā)出誠摯的邀請，歡迎她進(jìn)入星球。

年暑的，陽師正端坐家書房，貫注地用筆記本腦整理著教學(xué)文件。

就這，道秘而絢爛的隧道毫預(yù)兆地她面前悄然敞，艾克艾雪滿臉興奮，興采烈地從面步奔出。

“陽師，跟我們走吧！”

艾克艾雪動地呼喊著，聲音充滿了急切的期待。

艾克艾雪的熱引領(lǐng)，陽師懷著既緊張又奇的，乘坐飛船踏入了秘莫測、如夢如幻的星球。

剛進(jìn)入這個充滿奇幻、令目眩迷的新界，陽師就被眼前那具科幻感、令嘆為觀止的景象深深地震撼了。

她到艾克艾雪練如、得應(yīng)地控著各種前所未見、令眼花繚的科技設(shè)備，驚訝的問道，這是哪啊？

我怎么這，艾克艾雪，你們怎么這，你們怎么穿著奇裝異服，艾克說陽師歡迎您！

艾雪說我跟艾克其實(shí)是地球，我們是星，陽師可思議的著艾克艾雪，聲音因?yàn)槎鹊恼痼@而變得尖銳且斷斷續(xù)續(xù)：“……星？

艾雪，你別逗師了！

這怎么可能啊！

你們首都是我悉的學(xué)生呀！”

她的眼睛瞪得的，目光慌地艾克和艾雪的臉掃來掃去，企圖找到絲他們玩笑的蛛絲跡。

陽師的覺地緊緊揪住衣角，呼也變得急促起來。

她停地?fù)u著頭，嘴念叨著：“這定是個惡作劇，定是！

艾克、艾雪，別這樣，別玩笑，艾雪著急地走前，拉住陽師的，說道：“師，我們的沒有玩笑，也沒有惡作劇。

您周圍這些奇的景象，地球怎么有呢？”

陽師順著艾雪所指的方向過去，那些閃耀著奇異光芒的建筑和流動著光芒的道路，讓她再次倒涼氣。

她轉(zhuǎn)過頭，向艾克和艾雪，眼依舊充滿了懷疑和迷茫。

艾克也趕忙說道：“師，我們地球首隱瞞著實(shí)身份，就是擔(dān)您法接受。

但把您帶到星球，就是想讓您親眼到這切，相信我們。”

陽師腿軟，差點(diǎn)癱坐地，聲音顫地說：“可……可是，這切實(shí)是太乎想象了。

我……我需要間來緩緩?！?br>