《囈雨生夢(mèng)》是網(wǎng)絡(luò)作者“冎生”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是陳囈雨陳秀梅，詳情概述：正值寒冬臘月，窗外的雪花在凜冽的北風(fēng)中翩翩起舞，仿佛無(wú)數(shù)片輕盈的羽毛，隨風(fēng)飄蕩。不經(jīng)意間，幾片雪花從半掩的窗戶縫隙中悄然飄入，輕輕落在男孩的臉上。那冰涼的觸感漸漸化開，像是冬日的低語(yǔ)，喚醒了沉睡中的他?！拔疫@是睡了多久？”男孩揉了揉惺忪的睡眼，眼神中還帶著朦朧的睡意，仿佛剛從一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)中醒來(lái)。他望向柜臺(tái)上的鬧鐘，模糊的視線一時(shí)無(wú)法聚焦，只能隱約看到指針的影子。窗外的落日余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，將房間...

正值寒冬臘月，窗的雪花凜冽的風(fēng)翩翩起舞，仿佛數(shù)片輕盈的羽，隨風(fēng)飄蕩。

經(jīng)意間，幾片雪花從半掩的窗戶縫隙悄然飄入，輕輕落男孩的臉。

那冰涼的觸感漸漸化，像是冬的低語(yǔ)，喚醒了沉睡的他。

“我這是睡了多？”

男孩揉了揉惺忪的睡眼，眼還帶著朦朧的睡意，仿佛剛從場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)醒來(lái)。

他望向柜臺(tái)的鬧鐘，模糊的法聚焦，只能隱約到指針的子。

窗的落余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，將房間染層淡淡的。

男孩這才意識(shí)到，己竟睡了整整個(gè)。

“雨，起了嗎？”

樓來(lái)聲溫柔的呼喚，聲音如同春暖陽(yáng)般溫暖，驅(qū)散了冬的寒意。

這聲音來(lái)張鳳梅，家都喚她“谷姨”。

這個(gè)號(hào)是男孩候隨起的，而之，竟了她的別稱。

谷姨今年6歲了，歲月雖她臉留了痕跡，但她依然像男孩記憶年輕的母親樣，至地照顧著他。

男孩站起身，對(duì)著鏡子整理身那件縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服。

衣服雖然干凈整潔，但論怎么整理，依舊遮住衣服的質(zhì)樸。

他望向窗的落余暉，涌起絲莫名的惆悵。

借著夕陽(yáng)的余暉，他緩緩走樓。

樓，谷姨正細(xì)地擦拭著相框。

聽到男孩的腳步聲，她抬起頭，臉露出慈愛(ài)的笑容：“咳咳，是雨啊，睡醒了？

來(lái)，飯菜還熱著呢。

這是我從廠帶回來(lái)的菜，都是你愛(ài)的?！?br>
“谷姨，我都長(zhǎng)了，能照顧己的。

您用整為我?！?br>
男孩輕聲說(shuō)道，語(yǔ)氣帶著絲稚氣，卻又透著股倔。

谷姨笑著回應(yīng)：“是啊，我家雨長(zhǎng)了?！?br>
話音剛落，男孩便涌起陣酸楚與后悔。

從母親從拋他后，谷姨就像他的二個(gè)親生母親，將他如己出。

可以說(shuō)，如沒(méi)有谷姨，當(dāng)年還未滿月的他，或許早己。

他注意到，谷姨生都忙碌奔，可今，她起來(lái)格虛弱。

“谷姨，您嗎？”

男孩關(guān)切地問(wèn)，眼滿是擔(dān)憂。

“我啊，己經(jīng)過(guò)了。

雨，你要多點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)。

你正是長(zhǎng)身的候，可得飯?！?br>
谷姨笑著，眼滿是溫柔，仿佛冬的縷暖陽(yáng)，溫暖了男孩的。

“！

等我長(zhǎng)了，也要像谷姨樣，既又能干?！?br>
男孩望著谷姨，眼滿是敬意與憧憬。

谷姨聽后，只是淺淺笑，便再說(shuō)話。

隨后，谷姨像往常樣男孩去學(xué)校。

但今，她有些反常，話了，也沒(méi)有像往常樣地告別，而是迅速轉(zhuǎn)身離去。

就她轉(zhuǎn)頭的瞬間，男孩隱約到她嘴角有絲血跡，涌起絲安。

然而，他很便將這份安拋腦后，興興地走進(jìn)了教室。

今的氣依舊是雪紛飛，但男孩的卻滿是期待，因?yàn)橛泄?jié)他喜歡的術(shù)課，而這次的作業(yè)是畫出愛(ài)的。

術(shù)課如往常樣始，同學(xué)們都拿起畫筆，紙盡揮灑。

這，術(shù)師走到男孩身邊，笑著問(wèn)道：“朋友，你畫得，能告訴我，這畫的是誰(shuí)嗎？”

“谷姨。”

男孩回答道，語(yǔ)氣帶著絲豪。

“谷姨？”

術(shù)師愣，隨后便沒(méi)有再追問(wèn)去。

男孩正專注地作畫，突然，班主急匆匆地跑進(jìn)教室，西處張望。

到男孩后，班主道：“雨，你出來(lái)?！?br>
術(shù)師也跟著走了出去。

兩交談了幾句后，術(shù)師驚訝地說(shuō)：“怎么這樣？”

隨后，男孩得到了術(shù)師的允許，跟著班主來(lái)到了辦公室。

班主的臉凝重，男孩的始泛起安。

班主哽咽了許，才艱難地：“囈雨……你的……谷姨……她……她去了個(gè)很遠(yuǎn)的地方?！?br>
男孩并傻，他立刻明了班主的意思，動(dòng)地問(wèn)道：“師，我谷姨到底怎么了？！

師，我谷姨到底怎么了？”

說(shuō)著，他的眼淚止住地流了來(lái)，仿佛的堤壩瞬間崩塌，所有的緒都涌了出來(lái)。

班主見(jiàn)狀，也抱著男孩哭了起來(lái)，哽咽著說(shuō)：“你谷姨生病了，病得很重，醫(yī)院，可能……己經(jīng)行了。”

男孩如同被雷擊，身晃，差點(diǎn)暈厥過(guò)去，眼瞬間變得空洞。

他腿軟，跪倒地，緊緊抓住班主的褲腿，哭著哀求：“師，求求你帶我去醫(yī)院，讓我再見(jiàn)谷姨面！”

班主邊哭著，邊搖頭：“雨，咱們……別哭了，……站起來(lái)?！?br>
“！

師，你帶我去，我就起來(lái)！

我求求你，帶我去吧！”

男孩哭著懇求，聲音帶著盡的絕望與哀求。

班主奈地嘆了氣：“吧，雨，我?guī)闳ァ阋涀?，你己?jīng)是個(gè)孩子了，生命并非恒，離別是每個(gè)都要面對(duì)的。

希望你后面要傻事?！?br>
“我答應(yīng)你，師！

我定堅(jiān)?！?br>
男孩緩緩站起身，擦去臉的淚水，眼透出股堅(jiān)定。

隨后，班主帶著他坐，駛向縣的醫(yī)院。

窗，雪依舊紛飛，仿佛整個(gè)界都被籠罩片蒼茫之。

男孩的充滿了安與恐懼，但他知道，己須堅(jiān)，須面對(duì)這切。