小說《蘋果與青蛙》，大神“郵差的韞雀”將沈青川林蘋作為書中的主人公。全文主要講述了：高二開學(xué)日，陽光透過臟兮兮的窗戶玻璃，歪歪斜斜地灑在教室里。沈青川拿著剛從實驗室制作的標本邁進教室，一陣嘈雜聲便如洶涌潮水般向他撲面而來。分班后的第一天沒有想象中的寂靜，教室后方，愛打籃球的幾個男孩迅速地熟絡(luò)起來他們正為了一場籃球比賽爭得面紅耳赤。 “昨天那球庫里投得絕對沒問題，那三分線劃得就不合理！” 胖墩兒扯著嗓子，雙手在空中胡亂比劃著，臉漲得通紅，仿佛他支持的球隊輸球是天大的冤案。瘦猴兒立馬...

二學(xué)，陽光透過臟兮兮的窗戶玻璃，歪歪斜斜地灑教室。

沈青川拿著剛從實驗室作的標本邁進教室，陣嘈雜聲便如洶涌潮水般向他撲面而來。

班后的沒有想象的寂靜，教室后方，愛打籃球的幾個男孩迅速地絡(luò)起來他們正為了場籃球比爭得面紅耳赤。

“昨那球庫得絕對沒問題，那劃得就合理！”

胖墩兒扯著嗓子，空胡比劃著，臉漲得紅，仿佛他支持的球隊輸球是的冤案。

瘦猴兒立跳出來反駁，像只雞似的梗著脖子：“個屁！

那明明是踩了，裁判眼又瞎！”

兩你言我語，互相讓，聲音聲過聲，那架勢就差起袖子干架了。

而教室前排，依舊留守本班的幾個 “學(xué)霸” 模樣的同學(xué)也沒閑著。

戴著框眼鏡的男生拿著本輔導(dǎo)書，正跟同桌烈討論道難的數(shù)學(xué)題：“這題用拉格朗值定理肯定能解出來，你這個思路……” 同桌卻皺著眉頭，用筆敲著桌子，出同意見：“我覺得用泰勒公式展可能更簡便，從這入……” 他們沉浸學(xué)術(shù)的爭論，完沒被周圍的喧鬧所干擾。

整個教室就像個熱鬧非凡的菜市場，各種聲音交織起，形了曲雜章的 “學(xué)交響” 。

沈青川皺了皺眉頭，費力地這喧囂朝己的座位擠去，默默想著：“唉，這新學(xué)期的頭可夠熱鬧的?！?br>
就這，剛剛還后排聊的可交的男生推推搡搡碰到了過道林蘋桌沿的玻璃飯盒……掉落的蘋越滾越遠，正那個裝有青蛙標本的相框。

破碎的聲音到教室每個的耳，吳昊急忙道歉：“意思哈，碰到了你的飯盒，要我你個?！?br>
林萍羞紅著臉：“沒事的，用要和他客氣，他家可是礦的”沈青川過來攀吳昊的肩膀玩笑道“諾，你的蘋，我剛重新洗了遍，還能”那笑容似春燦爛的陽光，子驅(qū)散了因打碎飯盒而籠罩頭的霾。

他的眼睛明亮而清澈，宛如藏著璀璨星辰，眼角揚，洋溢著獨屬于年的蓬勃朝氣與誠。

他習(xí)慣地用撓了撓后腦勺，發(fā)絲隨著動作凌，卻更添了幾隨與羈。

挺首的脊背，修長的身形，簡的襯衫扎深藍的仔褲，衣角隨著他的動作輕輕擺動，舉動都散發(fā)著青春的活力與灑脫，仿佛渾身有使完的勁兒。

那股年有的粹與熱，就像陣清爽的風(fēng)，撲面而來。

林蘋抬眸向沈青川，恰對他那滿含笑意的目光，瞬間，抹紅暈如晚霞般迅速爬她的臉頰，長長的睫像受驚的蝴蝶般撲閃著，試圖掩飾的慌。

她咬著唇，貝齒輕陷粉的唇瓣，副羞赧的模樣。

“謝謝！”

隨即拿回蘋，貝齒輕啟，緩緩咬，“咔嚓”聲，清脆的聲響靜謐的角落回蕩。

汁瞬間齒間迸發(fā)，清甜的味道彌漫來，也似是的悸動。

的角落，他撿起了片破碎的玻璃碎片，舉起透過窗戶的夕陽閃爍著耀眼的光……