現(xiàn)代言情《重回高中，希望我不在認(rèn)識(shí)你》是作者“喜歡圈圈oi”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，顧若曦江魚(yú)兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：高二那年，體育課下課后，江魚(yú)像往常一樣走進(jìn)教室，一眼就看到了顧若曦正趴在課桌上睡覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在她微卷的長(zhǎng)發(fā)上，泛出淡淡的金色光芒，仿佛給她的發(fā)絲披上了一層薄紗。她的睫毛很長(zhǎng)，在眼下投出一片陰影，宛如被揉碎的蝶翼，輕輕顫動(dòng)著。江魚(yú)靜靜地站在原地，凝視著顧若曦，心中涌起一股難以言喻的感覺(jué)。他鬼使神差地走到她的課桌前，小心翼翼地將自己帶來(lái)的橘子味汽水放在她的課桌上，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，顧...

二那年，育課課后，江魚(yú)像往常樣走進(jìn)教室，眼就到了顧若曦正趴課桌睡覺(jué)。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑她卷的長(zhǎng)發(fā)，泛出淡淡的光芒，仿佛給她的發(fā)絲披了層薄紗。

她的睫很長(zhǎng)，眼出片，宛如被揉碎的蝶翼，輕輕顫動(dòng)著。

江魚(yú)靜靜地站原地，凝著顧若曦，涌起股難以言喻的感覺(jué)。

他鬼使差地走到她的課桌前，翼翼地將己帶來(lái)的橘子味汽水她的課桌，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離。

就這，顧若曦突然抬起了頭，睡眼惺忪地著江魚(yú)，冷冷地說(shuō)了句：“多管閑事?！?br>
江魚(yú)的腳步猛地停住了，他有些驚愕地著顧若曦，明她為什么這樣說(shuō)。

他愣了，然后結(jié)結(jié)巴巴地解釋道：“我……我只是你睡著了，怕你渴，所以給你帶了瓶汽水?！?br>
顧若曦沒(méi)有說(shuō)話，只是面表地了江魚(yú)眼，然后又重新趴課桌，似乎對(duì)他的解釋并感興趣。

江魚(yú)有些尷尬地站那，知道該怎么辦才。

過(guò)了兒，他才緩緩地說(shuō)：“我們是同桌呀，我關(guān)你也是應(yīng)該的吧?！?br>
這個(gè)被稱作“?；ā钡暮⑹鞘心？记暗膶W(xué)霸，追求者數(shù)冷是她的言。

但江魚(yú)作為她的同桌。

可可以講這道題我，江魚(yú)說(shuō)道 。

顧若曦著這個(gè)同桌可愛(ài)又帥氣似乎和那些男孩樣。

喂你干嘛這樣著我，是是我太帥氣連校花都嘻嘻。

是個(gè)狂，顧若曦沒(méi)脾氣的說(shuō)道。

可還是耐的講起這道題。

那是個(gè)凡的學(xué)，但場(chǎng)突如其來(lái)的雨卻讓這個(gè)子變得再凡。

傍晚，空漸漸被烏籠罩，雨水如瓢潑般傾瀉而。

同學(xué)們都匆忙地收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。

然而，這熱鬧的場(chǎng)景，有個(gè)身卻顯得格落寞——顧若曦。

她靜靜地坐座位，臉蒼如紙，額頭還掛著細(xì)密的汗珠。

同桌江魚(yú)注意到了她的異樣，關(guān)切地問(wèn)道：“顧若曦，你怎么了？

舒服嗎？”

顧若曦勉笑了笑，聲音略沙啞地回答：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭暈。”

江魚(yú)見(jiàn)她如此虛弱，緊。

他摸了摸顧若曦的額頭，瞬間被那滾燙的溫度嚇了跳：“啊，你發(fā)燒了！

都度了！”

此，教室的己經(jīng)走得差多了，只剩他們兩個(gè)。

江魚(yú)著難受的顧若曦，毫猶豫地背起她，步朝醫(yī)院跑去。

路，雨越越，雨水打濕了他們的衣服，但江魚(yú)絲毫沒(méi)有意。

他只想著盡讓顧若曦得到治療。

到了醫(yī)院，江魚(yú)焦急地將顧若曦急診室的病，然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，她發(fā)燒了。

醫(yī)生迅速為顧若曦了檢查，并了藥。

江魚(yú)旁忙碌著，幫顧若曦掛號(hào)、繳費(fèi)、取藥。

等切都安排妥當(dāng)后，江魚(yú)才稍稍松了氣。

他坐病邊，著顧若曦緊閉的眼，有些擔(dān)憂。

“你的父母呢？

打話了嗎？”

江魚(yú)輕聲問(wèn)道。

顧若曦緩緩睜眼睛，虛弱地說(shuō)：“我沒(méi)事的，我趴?jī)壕汀?br>
我父母他們今有事回家了。

江魚(yú)皺了皺眉，“那怎么行，你都病這樣了，身邊能沒(méi)有照顧啊?！?br>
顧若曦?fù)u了搖頭，“的用了，你趕走吧，別耽誤你回家?！?br>
然而，江魚(yú)并沒(méi)有聽(tīng)從她的話，而是緊緊地握著她的，安慰道：“你別擔(dān)，我首陪著你的，首到你起來(lái)為止?！?br>
顧若曦聽(tīng)了，陣感動(dòng)。

她從未想過(guò)，這個(gè)孤獨(dú)的刻，有個(gè)如此關(guān)她。

間秒地過(guò)去，顧若曦的燒漸漸退了來(lái)。

她的意識(shí)也逐漸清醒，著坐邊的江魚(yú)，她的涌起股莫名的感。

這是她次江魚(yú)面前卸防備，她輕輕地攥著他的衣角，呢喃道：“別走……”從那起，他們之間的關(guān)系就像春的藤蔓樣，迅速而瘋狂地生長(zhǎng)著。

每，他們都起學(xué)、起飯、起作業(yè)，甚至起參加各種活動(dòng)。

他們的話題越來(lái)越多，彼此的了解也越來(lái)越深。

終于，畢業(yè)典禮來(lái)臨了。

這個(gè)別的子，江魚(yú)決定要給顧若曦個(gè)難忘的回憶。

當(dāng)校長(zhǎng)宣布畢業(yè)典禮始后，江魚(yú)毫猶豫地走了舞臺(tái)。

他站麥克風(fēng)前，深氣，然后用摯的聲音說(shuō)道：“顧若曦，我愛(ài)你！”

這簡(jiǎn)的個(gè)字，卻如同驚雷般，場(chǎng)引起了軒然。

所有的目光都集了江魚(yú)和顧若曦身。

顧若曦的眼眶瞬間紅了，她著臺(tái)的江魚(yú)，眼滿是感動(dòng)和。

場(chǎng)熱烈的掌聲和歡呼聲，她點(diǎn)頭，表示接受了江魚(yú)的告。

那刻，年的誓言仿佛被夏的蟬鳴聲所裹挾，飄向了遠(yuǎn)方，遞到了每個(gè)角落。

這個(gè)的瞬間，將遠(yuǎn)銘刻他們的，為他們青春歲月珍貴的回憶。