《中學(xué)的情竇初開》是網(wǎng)絡(luò)作者“堅挺的小白楊”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說中的關(guān)鍵人物是王揚天霞，詳情概述：喜歡而不得，再去喜歡，就不禮貌了……不是不合適，是緣分不夠，是上帝不給面子，他給我們的緣分，只夠讓我們相遇。理性是一桿稱，這個秤失衡了，證明我撐不住了，我要離開你了。抱歉，是我累了，我不會再打擾你了。引言.我最近所寫的文章，我叫它們“破爛文學(xué)”和“廢話文學(xué)”，什么意思呢?就是說看著挺好看，又好像什么也沒說。所以，這篇文章，我盡量少寫文案，多寫內(nèi)容。因為它是一篇回憶。是我和夏天的回憶，可能有些我會遺...

喜歡而得，再去喜歡，就禮貌了……是合適，是緣夠，是帝給面子，他給我們的緣，只夠讓我們相遇。

理是桿稱，這個秤失衡了，證明我撐住了，我要離你了。

抱歉，是我累了，我再打擾你了。

引言.我近所寫的文章，我它們“破爛文學(xué)”和“廢話文學(xué)”，什么意思呢?就是說著挺，又像什么也沒說。

所以，這篇文章，我盡量寫文案，多寫容。

因為它是篇回憶。

是我和夏的回憶，可能有些我遺忘，你要幫我想想。

篇幅有點長，你們耐點！

.序章()對于夏的初印象，概括起來只有沙雕二字。

初候，我先認識的是王揚。

那候我們起打王者，雖然他菜得要死，過歹也是朋友。

初的座位，是按個的，夏排，我西排，所以沒什么交集。

夏初唯的兩件事，個是我從講臺路過踩過她的腳。

(當(dāng)還想踩到了什么西).低頭，粉靴子！

我反應(yīng)是這有病，也知道為什么，覺得這個蠢，抬頭，張皙的臉架著，架著粉框眼鏡?！

著像幼兒園孩.我盡力思索這個的什么，啊.對，像徐霞我更奇怪了，她長得挺，就是知道為什么名字這個字，沒個字我覺得是像個的……就是覺得很奇怪。

另件，就是我覺得都這么奇怪，智商是是也堪憂，我忘記我干啥了，就讓她追著我滿場跑，那候我也竟還跑得動能堅持個兩鐘再被抓到，唉，了。

嗯，初半學(xué)期，我想得到的就這些。

二.序章(二)初后面，粉框眼鏡見了，取而之的是是框眼鏡，首到。

王揚喜歡她(再見他倆說話就生氣)這沒什么意。

畢竟他是王揚。

那候師要值班長們?yōu)槊總€同學(xué)與優(yōu)點，船長為我寫得還掛墻。

那候喜歡船長嘛，所以想寫她，事與愿違，忘記了是誰給了我，二剛是霞。

因為。

所以沒那么多顧慮，用了清調(diào)詞寫的。

我仍記得：“想衣裳花想容，春風(fēng)扶檻露濃?！?br>
回想起來的我們，本子寫了這句話：陌生之間是禮貌的，沒有對陌生而冷淡，如能為了與你多說句話的話，我希望我能個你悉的陌生。

只是想你幫助我之后，我能說句“謝謝”只是過去的。

就是的過去了，回憶毫意義。

。

我養(yǎng)寫記的習(xí)慣，是從00年月始的，阿萱喜歡我。

其實和阿萱的故事也很多，我們以后再寫。

記本每個階段的扉頁，都找為我簽名，而本子的后，我都將每記及的名記來這樣以后就能清楚地出我身邊的變化況。

始有霞的名字，是月，那以后，但發(fā)可收拾，霞的頻率：增加、逐漸過了船長。

那么，從這始，才算將這之前兩年的事介紹完整。

我將帶你們起見證，段感是怎樣從始到結(jié)束的。

西我問過夏：“我們是怎么認識的？”

她說：“是月那陣座位離得近，然后總是聊認識的吧？”

其實，要是沒有信息課，就算你坐我身邊我也有瀾，更發(fā)生后面這些事了。

忘記了哪次考試，我考.夏，所以機座被調(diào)至了左右。

我腦是，除了貓和演示。

其他我沒有的。

而夏課，總是完。

如我知道她己有臺腦的話，我就這樣驚奇了。

每次信息課的務(wù)0%都是夏幫我整的。

要是信息考取消了，恐怕我還過去。

正兒八經(jīng)的我，歪門斜道我到是挺的，初二的信息教室，我我的腦植入了半個病毒，碼剛打了半。

師就把所有的腦關(guān)機了，走之前還忘罵我們句：“你是我教過差的班?！?br>
我還記得我給她起的個號“徐狗霞”就是信息教室起的。

月二，阿萱生。

阿萱家：王揚，志，夏都來了，還有劉(我很喜歡很欣賞的)還有李腚芳，而且有個我巧合認識的巧合認識的機構(gòu)的朋友，后來廷子也來了。

他來了還帶著和話冒險，但是有這么張牌：對著窗喊個異我愛你，夏抽了這張卡.我穿裙子的份，她喊了我的名字：“許彪(他們這么稱我我)我愛你！”

因為家都知道是的，所以哈哈笑就過去了.再回想起來，只有半生的候才肆忌憚地玩，誰又知道我寫這些文字，回想這些事的候有多苦澀呢? ..4月西，二次調(diào)座。

我所的組，是我整個學(xué)痛苦絕望的半個月，首到我認識了夏。

應(yīng)該是左數(shù)就排的位置吧，只差了個過道。

我們過的張紙條是玲的晚課，我和夏聊，讓她發(fā)了，罰我抄了遍筆記。

哪寫得完?只找?guī)焹哄e，還師原諒了我。

鐘，貞言被抓。

是夏先給我的紙條，這以后我才發(fā)，她似乎也沒那么難接觸，我是男孩子，這以后，我就主動給她發(fā)消息，我想，這就是我們的端吧…和夏說起這些事，她總說她忘了。

管她有沒有忘，我遠記得，封存長滿蜂蜜的蜂巢.當(dāng)我被蜜蜂蟄了之后，我還有蜂蜜可，這樣也沒那么難受了。

七 ..7月七，語文晚課。

知道設(shè)給的咖啡糖，應(yīng)該是貞言吧，徐狗霞努力地撿。

我是喜歡語文的，霞聽課的樣子，是又氣又笑，等她撿到后，炫耀地向我將言舉起.我憑著半生的關(guān)系，要了回來.然后…然后把把它“正義”地板了回去，其名曰：“讓你聽課?！?br>
霞臉都ù了。

如還有次機的話，我定輕輕撕包裝紙，慢慢遞給霞。

等她清楚了再塞進我的嘴。

“我這是為你……唉唉唉別動啊...5月二：次出去玩興南街是我們這個城市繁的地方了，首先是我找王揚去聊，后來突發(fā)奇想想找夏。

和夏接觸了來，估計也能尷尬。

就說啊，去地鐵站的路，我倆還二呼呼地稱城南學(xué)泡妞委員正副主席，還給夏授“知識”。

到了之后，王揚把王揚“抓去飯了，就剩我和夏兩個了。

半生的我只能說說王揚和達就這樣(我覺得挺尬)轉(zhuǎn)了圈，轉(zhuǎn)到王揚飯的地方，我倆又悄悄進去給王揚拍照。

王楊：“你倆禮貌么?”道首講話，想去喝喜茶，我逗她，你請客啊”.夏答應(yīng)了，我也笑笑：這種況能讓孩子請客的，到候搶著付了。

我掏了張塊，店員：“找?！?br>
那個囧啊……到家之后是點半吧，沒有急著走，之前的紙條夏透露過地“喜歡過”個男孩子，我當(dāng)然奇，就隨便問問，她沒想防著我，就說是文揚。

其實也怎么驚訝的，班的流言早就有過了。

過還是要表揚夏，坦從寬，抗拒從嚴嘛咯咯…… ..我也知道我的腦回路是為何那么清奇，為了完“怎么讓座生生氣”的實驗，我也算是費了（是閑的)，因于過于智障，這予顯示了。

當(dāng)然，也是所獲，這以后，我她“徐仆”，盡管這候她還沒同意，過也只是間問題了，后來是月西，文揚和仆他們西個起出去玩。

我忘了當(dāng)為什么沒有，可能是仆那還怎么重要吧，所以這補個。

咖唧呱唧。

. ..0.沒有想到僅僅過了個節(jié)，又到了玲的晚課。

忘記了為什么，當(dāng)幫仆抄化學(xué)筆記(恥辱啊)，當(dāng)覺得沒有什么。

能幫就幫嘛…