由陳志強(qiáng)周明遠(yuǎn)擔(dān)任主角的都市小說，書名：《周明遠(yuǎn)改變命運(yùn)之輪》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：我睜開眼睛，刺眼的白光讓我下意識地抬手遮擋。耳邊傳來粉筆在黑板上書寫的"吱吱"聲，還有周圍此起彼伏的翻書聲和竊竊私語。"周明遠(yuǎn)！上課睡覺？站起來！"一個熟悉又陌生的聲音炸響在耳邊，我猛地抬頭，眼前的一幕讓我如遭雷擊——高中班主任李老師正站在講臺上，怒氣沖沖地瞪著我。而周圍，是一張張青澀的面孔，有些我己經(jīng)記不清名字，有些卻刻骨銘心。我的心臟劇烈跳動起來，手心瞬間滲出冷汗。這是夢嗎？我明明記得自己剛剛...

我睜眼睛，刺眼的光讓我意識地抬遮擋。

耳邊來粉筆板書寫的"吱吱"聲，還有周圍此起彼伏的書聲和竊竊語。

"周明遠(yuǎn)！

課睡覺？

站起來！

"個悉又陌生的聲音響耳邊，我猛地抬頭，眼前的幕讓我如遭雷擊——班主李師正站講臺，怒氣沖沖地瞪著我。

而周圍，是張張青澀的面孔，有些我己經(jīng)記清名字，有些卻刻骨銘。

我的臟劇烈跳動起來，瞬間滲出冷汗。

這是夢嗎？

我明明記得己剛剛還加班回家的出租，那輛失控的卡朝我迎面撞來..."周明遠(yuǎn)！

聾了嗎？

"李師的怒吼再次響起。

我機(jī)械地站起來，腿發(fā)軟。

低頭到己身藍(lán)相間的校服，和課桌攤的數(shù)學(xué)課本，期赫然寫著00年月5。

00年？

我歲生剛過，應(yīng)該是0年才對..."對起，李師。

"我意識道歉，聲音干澀得像己的。

"坐吧，再讓我抓到次，首接去場跑圈。

"李師推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。

我緩緩坐，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

重生？

這種只存于說的事的發(fā)生我身了？

我悄悄掐了腿，尖銳的疼痛告訴我這是夢境。

我的目光由主地轉(zhuǎn)向右前方排靠窗的位置。

那坐著個扎著尾辮的孩，她正專注地記著筆記，陽光透過窗戶灑她的側(cè)臉，勾勒出道柔和的輪廓。

林雨晴。

我的喉嚨發(fā)緊。

年暗卻從未敢表的校花，學(xué)畢業(yè)后就失去聯(lián)系，后來聽說她嫁給了個二，生活并。

而，她就坐離我到米的地方，實得能聞到她發(fā)間飄來的淡淡洗發(fā)水氣。

"喂，周，你沒事吧？

"張紙條從旁邊推過來，面是悉的潦草字跡。

我轉(zhuǎn)頭，對了陳志關(guān)切的目光。

我的朋友，后來因為場禍5歲就離了。

此刻的他活生生地坐我旁邊，臉還冒著幾顆青春痘。

"沒事，就是了個噩夢。

"我紙條寫道，發(fā)。

課鈴響起，教室頓喧鬧起來。

我呆坐座位，努力消化著這可思議的實。

如這的是重生，那么我應(yīng)該是7歲，二學(xué)期。

記憶這個間點，父親還沒查出肝癌，母親還沒因為過度勞累而落病根，而我...還是個對未來充滿迷茫的普學(xué)生。

我的目光再次落林雨晴身。

她正和閨蜜張曉說笑，陽光的笑容明動。

前的我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，首到畢業(yè)都沒能鼓起勇氣和她多說幾句話。

"這次了。

"我握緊拳頭，指甲陷入掌的疼痛讓我更加確信這切的實。

我深氣，從書包出機(jī)——部舊的諾基。

屏幕顯示的期再次確認(rèn)了我的猜測：00年月5，星期。

我還有機(jī)改變切。

"周明遠(yuǎn)，你今怎么怪怪的？

"陳志過來，臉狐疑。

"可能是沒睡。

"我勉笑了笑，"對了，節(jié)什么課？

""數(shù)學(xué)啊，李閻王的課連兩節(jié)，你睡糊涂了？

"陳志夸張地瞪眼睛，"完了完了，來我們班又要多個被數(shù)學(xué)逼瘋的了。

"我笑了笑沒說話。

實際，學(xué)我讀的是數(shù)學(xué)系，后來雖然工作與專業(yè)關(guān)，但數(shù)學(xué)對我來說己經(jīng)算什么。

前李師眼的"數(shù)學(xué)困難戶"，如今可能要讓所有刮目相了。

課鈴再次響起，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。

李師抱著摞試卷走進(jìn)教室，臉沉。

"周的測驗績出來了，整很理想。

別是后道題，班只有個對。

"教室頓鴉雀聲。

我記得這次測驗，前的我只得了6，被父親訓(xùn)斥了頓。

"我把卷子發(fā)去，重點講解后道題。

"李師始點名發(fā)卷。

"林雨晴，。

"林雨晴起身去拿卷子，尾辮輕輕晃動。

她是我們班的學(xué)霸，這個數(shù)并意。

"陳志，75。

""張曉，。

"..."周明遠(yuǎn)，"李師停頓了，眉頭緊鎖，"6。

"前的我此刻應(yīng)該羞愧難當(dāng)，但我只是靜地接過試卷。

速瀏覽了遍，那些曾經(jīng)讓我頭疼的題目起來比簡。

后道題我確實錯了，但的我知道至有種解法。

"后題，"李師板寫題目，"己知函數(shù)f(x)=x3-x2+4，求f(x)區(qū)間[-,]的值點和值。

有誰愿意來演示？

"教室片寂靜，沒舉。

前這道題只有林雨晴和另兩個學(xué)霸對了。

我深氣，舉起了。

班同學(xué)齊刷刷地回頭我，包括林雨晴。

她漂亮的杏眼寫滿驚訝，畢竟前的我數(shù)學(xué)課從主動發(fā)言。

李師也愣了，"周明遠(yuǎn)？

你確定？

""我試試。

"我站起來走向講臺。

接過粉筆的瞬間，我感到陣恍惚。

次站這個講臺還是學(xué)reenttin的候。

我迅速整理思緒，始書寫。

"首先求導(dǎo)，f(x)=x2-6x..."我的筆跡流暢地板延伸，僅給出了標(biāo)準(zhǔn)解法，還額補(bǔ)充了兩種同的解題思路。

整個教室安靜得只剩粉筆與板摩擦的聲音。

"...因此函數(shù)x=0處取得值4，x=處取得值0。

比較端點和值點函數(shù)值，值為4，值為-4。

"我粉筆，轉(zhuǎn)身面對班。

李師的表從懷疑變了震驚，而同學(xué)們則張了嘴巴，包括向淡定的林雨晴。

"非常...完整。

"李師推了推眼鏡，"周明遠(yuǎn)，你暑是是參加了什么補(bǔ)習(xí)班？

""己了些等數(shù)學(xué)的容，對理解知識有幫助。

"我隨編了個理由，回到座位感覺后背己經(jīng)被汗水浸濕。

陳志用星的眼盯著我，"周，你被附身了？

""竅了而己。

"我聳聳肩，跳卻得厲害。

這種被矚目的感覺...還錯。

課鈴響起，李師臨走前意味深長地了我眼，"周明遠(yuǎn)，學(xué)后到我辦公室來趟。

"同學(xué)們兩兩地離教室去飯。

我收拾著書本，余光到林雨晴朝我這邊走來，臟頓漏跳拍。

"周明遠(yuǎn)，"她的聲音清脆悅耳，"你剛才的解法厲害，別是二種方法，我們課本都沒有。

"我抬頭，對她明亮的眼睛，前積攢了幾年的思念幾乎要決堤而出。

的她還認(rèn)識那個懦弱的我，這是個新的始。

"謝謝。

其實數(shù)學(xué)沒那么難，只是需要個角度思考。

"我盡量讓己的聲音聽起來然，"如你有興趣，我可以借你幾本課參考書。

"林雨晴眼睛亮，"的嗎？

那太了！

我近正為奧數(shù)選拔發(fā)愁呢。

""我正有些得，也許能幫忙。

"我笑著說，卻狂喜。

前的我絕對想到，有能和林雨晴這樣然地交談。

"那...學(xué)后圖書館見？

"她歪著頭問，尾辮滑到側(cè)，露出皙的脖頸。

"沒問題。

"我點點頭，"過我得先去李師辦公室。

""，見散。

"她笑著揮揮，轉(zhuǎn)身和等旁的張曉起離了教室。

我呆坐座位，感覺整個輕飄飄的。

陳志把摟住我的脖子，"行啊周，什么候和林?；ㄟ@么了？

""剛認(rèn)識而己。

"我推他，卻掩住嘴角的笑意。

"騙鬼呢！

我認(rèn)識你年，你和生說話從來過句。

"陳志夸張地比劃著，"今僅主動解題，還要和家約？

""是約，只是學(xué)習(xí)交流。

"我糾正道，卻忍住想象如這的是次約該多。

"得了吧，你臉都紅到耳根了。

"陳志壞笑著，"走啦，飯去，我請客，慶祝我們周學(xué)霸橫空出！

"走去食堂的路，我貪婪地呼著校園悉的空氣。

梧桐樹的葉子始泛，遠(yuǎn)處籃球場來男生們的歡呼聲，切都那么實而鮮活。

重生了。

我的回到了5年前。

這次，我再讓父親因過度勞累而病倒，讓母親扛起家庭重?fù)?dān)，再錯過林雨晴，更讓陳志英年早逝..."喂，發(fā)什么呆呢？

"陳志我眼前揮，"再去紅燒就沒啦！

"我回過來，跟著他跑向食堂。

陽光灑我們身，兩個年的子校園道拉得很長很長。

這次，我定要活出樣的生。