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微光暖途:校園里的救贖

微光暖途:校園里的救贖

作者:晏秋月
主角:姜若瑤,林悅
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-20 16:08:30

精彩片段

《微光暖途:校園里的救贖》男女主角姜若瑤林悅,是小說(shuō)寫手晏秋月所寫。精彩內(nèi)容:八月的尾巴,陽(yáng)光依舊熾熱,卻帶著一絲獨(dú)屬于夏末的慵懶。姜若瑤早早地起了床,站在衣柜前,眼神中滿是期待與忐忑。今天,是她作為轉(zhuǎn)校生踏入新學(xué)校的日子。衣柜里掛著幾套校服,她的目光在其中逡巡,最終落在一套簡(jiǎn)約干凈的校服上。那校服款式簡(jiǎn)潔大方,白色的襯衫,深藍(lán)色的百褶裙,散發(fā)著一股清新的氣息。姜若瑤輕輕取下校服,穿在身上,對(duì)著鏡子仔細(xì)整理著。她把襯衫的領(lǐng)口扣得整整齊齊,將百褶裙的褶皺理得平平整整。烏黑的長(zhǎng)...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
八月的尾巴,陽(yáng)光依舊熾熱,卻帶著絲獨(dú)屬于夏末的慵懶。

姜若瑤早早地起了,站衣柜前,眼滿是期待與忐忑。

今,是她作為轉(zhuǎn)校生踏入新學(xué)校的子。

衣柜掛著幾校服,她的目光其逡巡,終落簡(jiǎn)約干凈的校服。

那校服款式簡(jiǎn)潔方,的襯衫,深藍(lán)的褶裙,散發(fā)著股清新的氣息。

姜若瑤輕輕取校服,穿身,對(duì)著鏡子仔細(xì)整理著。

她把襯衫的領(lǐng)扣得整整齊齊,將褶裙的褶皺理得整整。

烏的長(zhǎng)發(fā)柔順地垂肩頭,她拿起梳子,慢慢地梳理著,每都帶著對(duì)新始的期許。

整理著裝,她走到書桌前,拿起早己收拾的書包。

書包有些沉,面裝著她滿滿學(xué)期的課本,每本都寫滿了密密麻麻的筆記,那是她努力學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。

“瑤瑤,來(lái)早飯!”

樓來(lái)媽媽溫柔的呼喚聲。

“知道啦,就來(lái)!”

姜若瑤應(yīng)了聲,再次顧了己的房間,深氣,仿佛要把所有的勇氣都入,然后邁著輕又略帶緊張的步伐了樓。

餐廳,爸爸己經(jīng)坐餐桌前報(bào)紙,媽媽正從廚房端出早餐。

餐桌擺著的煎蛋、冒著熱氣的奶和烤得恰到處的面包。

“寶貝,今去新學(xué)校,緊張?”

媽媽邊把早餐餐桌,邊關(guān)切地問(wèn)道。

姜若瑤坐到椅子,拿起片面包,輕輕咬了,笑著說(shuō):“有點(diǎn)吧,過(guò)更多的是期待。

聽(tīng)說(shuō)那所學(xué)校的師資力量別,課程也很,我想點(diǎn)去學(xué)習(xí)新知識(shí)?!?br>
爸爸報(bào)紙,著姜若瑤,眼滿是鼓勵(lì):“瑤瑤,別擔(dān),以你的績(jī)和努力,到了新學(xué)??隙芎苓m應(yīng)的。

而且,你格這么,定能交到新朋友?!?br>
姜若瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我知道的,爸爸。

我努力的?!?br>
完早餐,姜若瑤和父母告別,背著書包走出了家門。

站門,她再次回頭了己溫馨的家,然后轉(zhuǎn)身,向著新學(xué)校的方向走去。

學(xué)校離姜若瑤家并遠(yuǎn),步行概幾鐘就能到。

路,她的愈發(fā)動(dòng),腦斷浮出想象的新學(xué)校的樣子:寬敞明亮的教室、藏書的圖書館、充滿活力的場(chǎng)……很,姜若瑤便來(lái)到了學(xué)校門。

學(xué)校的門氣派而莊重,面刻著學(xué)校的名字。

門己經(jīng)聚集了學(xué)生,他們或是兩群地聊,或是獨(dú)走進(jìn)校園。

姜若瑤站門,望著校園熙熙攘攘的群,既有對(duì)新知識(shí)的渴望,又有著轉(zhuǎn)校生有的安。

她深氣,抬腿走進(jìn)校園。

校園綠樹蔭,花壇的花朵得正艷,散發(fā)著陣陣芬芳。

主干道兩旁是幾棟教學(xué)樓,錯(cuò)落有致地著。

姜若瑤邊走邊觀察著周圍的境,尋找著教務(wù)處的位置。

這,個(gè)扎著尾辮的生從她身邊走過(guò),姜若瑤連忙前,禮貌地問(wèn)道:“同學(xué),你,請(qǐng)問(wèn)教務(wù)處怎么走?”

尾辮生打量了姜若瑤,笑著說(shuō):“你是新生吧?

教務(wù)處就前面那棟樓的二樓,從這個(gè)樓梯去,右邊間就是?!?br>
“太感謝你了!”

姜若瑤感地說(shuō)道。

“客氣,祝你新學(xué)校過(guò)得愉!”

尾辮生說(shuō)完,便蹦蹦跳跳地離了。

姜若瑤按照尾辮生指的方向,來(lái)到了教務(wù)處。

推門,面坐著位年師,正低著頭整理文件。

“師您,我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,姜若瑤?!?br>
姜若瑤走前,輕聲說(shuō)道。

師抬起頭,笑著著姜若瑤:“哦,姜若瑤同學(xué)啊,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校。

來(lái),把你的轉(zhuǎn)學(xué)資料給我?!?br>
姜若瑤從書包拿出轉(zhuǎn)學(xué)資料,遞給師。

師接過(guò)資料,仔細(xì)地了,臉露出滿意的笑容:“你的績(jī)很優(yōu)秀啊,原來(lái)的學(xué)校定是個(gè)學(xué)生?!?br>
姜若瑤有些意思地笑了笑:“謝謝師夸獎(jiǎng),我繼續(xù)努力的?!?br>
師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我己經(jīng)給你安排了班級(jí),你二()班。

兒我讓班長(zhǎng)來(lái)帶你過(guò)去?!?br>
沒(méi)過(guò)多,個(gè)身材挑、長(zhǎng)相甜的生走進(jìn)了教務(wù)處。

“師,您找我?”

生問(wèn)道。

“曉妍,這是新轉(zhuǎn)來(lái)的姜若瑤同學(xué),你帶她去你們班,給她介紹班級(jí)況?!?br>
師說(shuō)道。

“的,師?!?br>
曉妍的生笑著向姜若瑤,“你,我蘇曉妍,是二()班的班長(zhǎng),以后有什么懂的都可以問(wèn)我?!?br>
“你,蘇班長(zhǎng),很興認(rèn)識(shí)你,我姜若瑤?!?br>
姜若瑤笑著回應(yīng)道。

從教務(wù)處出來(lái)后,蘇曉妍帶著姜若瑤往教室走去。

路,蘇曉妍熱地給姜若瑤介紹著學(xué)校的況,比如學(xué)校的圖書館每的間、哪個(gè)食堂的飯菜、學(xué)校有哪些社團(tuán)等等。

姜若瑤邊認(rèn)地聽(tīng)著,邊地問(wèn)。

“對(duì)了,我們班的同學(xué)都很友,你用擔(dān)融入進(jìn)去?!?br>
蘇曉妍說(shuō)道。

“那就,我還怕家喜歡我呢。”

姜若瑤有些擔(dān)憂地說(shuō)。

“怎么呢,你這么溫柔,績(jī)又,家肯定喜歡你的?!?br>
蘇曉妍拍了拍姜若瑤的肩膀,安慰道。

很,她們便來(lái)到了二()班的教室門。

此,教室己經(jīng)有同學(xué)了,他們有的聊,有的書,還有的打鬧。

蘇曉妍帶著姜若瑤走進(jìn)教室,拍了拍,聲說(shuō)道:“同學(xué)們,安靜,今我們班來(lái)了位新同學(xué)。”

教室頓安靜來(lái),所有同學(xué)的目光都集了姜若瑤身。

姜若瑤有些緊張,臉露出羞澀的笑容,輕聲說(shuō)道:“家,我姜若瑤,很興能和家為同學(xué),希望以后的子,我們能起學(xué)習(xí),起進(jìn)步?!?br>
同學(xué)們紛紛鼓掌表示歡迎,有幾個(gè)生還熱地招呼姜若瑤過(guò)去坐。

姜若瑤蘇曉妍的帶領(lǐng),走到個(gè)空位前坐。

剛坐,旁邊的個(gè)生便了過(guò)來(lái):“你,我林悅,以后咱們就是同桌啦!”

姜若瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭,著林悅,笑著說(shuō):“你,林悅,以后還請(qǐng)多多關(guān)照?!?br>
林悅打量了姜若瑤,眼閃過(guò)絲易察覺(jué)的嫉妒,但很又了笑容:“啊,你有什么懂的都可以問(wèn)我。”

姜若瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭,始整理己的書包。

她拿出課本和筆記本,整齊地課桌。

這,課鈴響了,師走進(jìn)了教室。

這是節(jié)語(yǔ)文課,師始講解新的課文。

姜若瑤聽(tīng)得很認(rèn),邊聽(tīng)邊著筆記。

她的筆記得很詳細(xì),字跡工整漂亮。

課后,姜若瑤正準(zhǔn)備休息,林悅卻突然道:“姜若瑤,聽(tīng)說(shuō)你原來(lái)的學(xué)???jī)很啊?”

姜若瑤有些意思地笑了笑:“還行吧,就是比較努力?!?br>
“哼,我啊,說(shuō)定是你們?cè)瓉?lái)學(xué)校的題太簡(jiǎn)了,才顯得你績(jī)?!?br>
林悅陽(yáng)怪氣地說(shuō)道。

姜若瑤愣,沒(méi)想到林悅突然這么說(shuō),她知道該怎么回應(yīng),只能尷尬地笑了笑。

這,蘇曉妍走了過(guò)來(lái),到林悅的樣子,皺了皺眉:“林悅,你別說(shuō),姜若瑤同學(xué)能轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校,績(jī)肯定是很優(yōu)秀的?!?br>
林悅冷哼了聲,沒(méi)有再說(shuō)話,起身離了教室。

姜若瑤著林悅離去的背,涌起絲安。

她隱隱覺(jué)得,這個(gè)新同桌似乎對(duì)己太友。

但她還是安慰己,也許是己多想了,家都是同學(xué),以后慢慢相處就了。

接來(lái)的幾節(jié)課,姜若瑤依然認(rèn)聽(tīng)講,積回答問(wèn)題。

她的表引起了師和同學(xué)們的注意,師多次表?yè)P(yáng)她,同學(xué)們也對(duì)這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生產(chǎn)生了感。

然而,姜若瑤知道的是,她的優(yōu)秀和溫婉,己經(jīng)引起了些的嫉妒,場(chǎng)針對(duì)她的風(fēng)暴正悄然醞釀……